HH 7: CHƯƠNG I – BÀI 4 -HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (379.5 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
LỚP TOÁN THẦY DANH VỌNG - 0944.357.988
<i><b>Trang 1 </b></i>
<i><b>P2622-HH1C-Bắc Linh Đàm-Hoàng Mai-Hà Nội. </b></i>
<b>Bài 4. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG </b>
<b>A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM </b>
<b>1. Nhắc lại </b>
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
Hai đường thẳng phân biệt hoặc cắt nhau hoặc song song.
<b>2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song </b>
<i> Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc </i>
tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp
<i>góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau. </i>
<b>B. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI </b>
<b>Dạng 1: Vẽ hai đường thẳng song song hoặc kiểm tra xem hai đường thẳng có song </b>
<b>song với nhau khơng? </b>
Dùng góc nhọn của ê-ke để vẽ hai góc so le trong hoặc hai góc đồng vị bằng nhau.
Dùng thước đo góc để kiểm tra xem hai góc so le trong hoặc hai góc đồng vị (các
góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đưồng thẳng cần kiểm tra có song song hay
khơng) có bằng nhau hay khơng.
<i><b>Ví dụ 1. Vẽ hai đường thẳng xx</b></i>, <i>yy</i><i> sao cho xx</i> song song <i>yy</i>.
<b>Ví dụ 2. Cho hai điểm </b><i>A</i> và <i>B</i>. Hãy vẽ một đường thẳng
<i>a</i>
đi qua <i>A và đường thẳng b đi </i>qua <i>B sao cho b song song với </i>
<i>a</i>
.<b>Ví dụ 3. Kể tên các đoạn thẳng song song trong các hình vẽ sau: </b>
<b>Ví dụ 4. Kể tên các đường thẳng song song trong hình vẽ sau: </b>
<b>Dạng 2: Nhận biết hai đường thẳng song song </b>
Dựa vào tính chất hai góc kề bù, đối đỉnh để chỉ ra hai góc so le trong hoặc hai góc
đồng vị bằng nhau hoặc hai góc trong cùng phía bù nhau.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
LỚP TOÁN THẦY DANH VỌNG - 0944.357.988
<i><b>Trang 2 </b></i>
<i><b>P2622-HH1C-Bắc Linh Đàm-Hồng Mai-Hà Nội. </b></i>
<b>Ví dụ 5. Cho hình vẽ bên. </b>
Đường thẳng
<i>x</i>
, <i>y</i> có song song với nhau khơng? Tại sao?<b>Ví dụ 6. Cho hình vẽ bên. </b>
Đường thẳng
<i>a</i>
<i>, b có song song với nhau khơng? Tại sao? </i><b>Ví dụ 7. Cho hình vẽ bên. </b>
Đường thẳng <i>PQ và NO có song song với nhau khơng? Tại </i>
sao?
<b>Ví dụ 8. Cho góc </b><i>xOy</i>90, <i>A là điểm nằm trên tia Ox . Vẽ đường thẳng d vuông góc với </i>
<i>Ox</i> tại <i>A</i>. Chứng minh <i>d</i> <i>Oy</i>.
<b>Dạng 3: Tính số đo góc </b>
Áp dụng tính chất hai đường thẳng song song để biến đổi và tính góc.
<b>Ví dụ 9. Cho hình vẽ bên dưới (hình 2), biết hai đường thẳng </b>
<i>a</i>
<i> và b song song với nhau. </i>Tính số các góc
<i>T</i>
1,<i>T</i>
2,<i>T</i>
3,<i>T</i>
4.Hình 2 Hình 3
<b>Ví dụ 10. Cho hình 3, biết hai đường thẳng </b>
<i>m</i>
và<i>n</i>
song song với nhau. Tính số đo các góc1
<i>B</i>
<sub>, </sub><i>B</i>
<sub>2</sub><sub>, </sub><i>B</i>
<sub>3</sub><sub>, </sub><i>B</i>
<sub>4</sub><sub>. </sub><b>C. BÀI TẬP VẬN DỤNG </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
LỚP TOÁN THẦY DANH VỌNG - 0944.357.988
<i><b>Trang 3 </b></i>
<i><b>P2622-HH1C-Bắc Linh Đàm-Hoàng Mai-Hà Nội. </b></i>
</div>
<!--links-->
