<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 28/9/2018. Tiết 6</b></i>
<i> </i>

<b>ƠN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA</b>
<b>NHẠC LÍ: NHỊP – PHÁCH – NHỊP 2/4</b>

<b>TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2</b>

<b>1. Ổn định tổ chức. ( 1 phút )</b>

Lớp 6A 6B

Sĩ số

Ngày giảng 1/10/2018 1/10/2018

<b>2. Kiểm tra bài cũ.</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
<b>3. Bài mới:</b>

<b> Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa</b>
<b> * Thời gian: 8 phút</b>

<i><b>* Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Vui bước trên đường xa biết hát </b></i>
kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện
đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc.

<b>* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa</b>

<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, thảo luận, thực hành.</b>

<b>* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.</b>

<b>HĐ của</b>
<b>thầy</b>

<b> Nội dung</b> <b>HĐ của</b>
<b>trò</b>
Ghi bảng

Đàn
Yêu cầu

Đàn
Yêu cầu

<b>I. Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa </b>

<b>A. Hoạt động khởi động (1’)</b>

<b>- Khởi động giọng theo mẫu</b>

<b>B.</b>

<b> Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>

(Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức mới)
<b>C.</b>

<b> Hoạt động thực hành (5’)</b>
<b>Hoạt động cả lớp</b>

- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa
lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu và lời ca.
- Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện
đúng sắc thái và tình cảm của bài hát.

<b>D. Hoạt động ứng dụng (1’)</b>

Ghi bài

Nghe và
thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động cả lớp</b>

<i>- Hát bài Vui bước trên đường xa kết hợp vận động theo</i>
nhạc.

<b>E. Hoạt động bổ sung (1’)</b>

Tự sáng tác một vài động tác nhẹ nhàng, tại chỗ phù
hợp với nội dung bài hát.

...

<b> Nội dung 2: Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 2/4</b>
<b> * Thời gian: 8 phút</b>

<b>* Mục tiêu: - HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ</b>
nhịp, nhịp 2/4.

<b>* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa</b>

<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, Phương pháp thảo</b>
luận, thực hành.

<b> * Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.</b>
<b>Hoạt động</b>

<b>của thầy</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động của</b>
<b>trò</b>

Gv ghi bảng

Gv hướng
dẫn

Gv hướng
dẫn

Gv hỏi

<b> I. Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 2/4</b>
<b> A. Hoạt động khởi động (1’).</b>

- GV cho học sinh đọc nội dung trong sgk
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới ( 7’).</b>
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu.

- Gv gợi ý:

- Trong một bản nhạc được chia thành những
“nhịp” và “phách” để giúp chúng ta dễ phân biệt
với âm mạnh, nhẹ, phần mạnh, nhẹ của âm thanh.
- GV giải thích, hướng dẫn về nhịp, phách – ví dụ
- Hs quan sát

* Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian
bằng nhau được lặp đi lặp lại đều đặn trong một
bản nhạc, bài hát. Giữa các nhịp có một vạch nhịp
để phân cách gọi là vạch nhịp.

* Phách: Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ
hơn đều nhau về thời gian gọi là phách.

Hỏi: Quan sát và cho biết thế nào là số chỉ nhịp?
Hỏi: Em hãy cho biết thế nào là nhịp 2/4?

<i>b. Nhịp 2/4</i>
<i>* Số chỉ nhịp:</i>

Hs ghi bài

Hs chú ý

Hs thực hiện

Hs trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Gv hướng
dẫn

- Là 2 số đứng đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp, số
phách trong nhịp và độ dài của phách.

<i>* Nhịp 2/4</i>

<i>- Là nhịp gồm có 2 phách, mỗi phách bằng một</i>

nốt đen. Phách 1 mạnh , phách 2 nhẹ.

- Nhịp 2/4 là loại thông dụng, thường được dùng
cho các bài hát tập thể, hành khúc.

...

bài

<b> Nội dung 3: TĐN số 2 </b>
<b> * Thời gian: 25 phút</b>

<b>* Mục tiêu: - HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ</b>
nhịp, nhịp 2/4.

<b>* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa</b>

<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, Phương pháp thảo luận,</b>
thực hành.

<b> * Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.</b>
<b>Hoạt động</b>

<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>của trò</b>

GV ghi bảng <b>II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2</b> Hs ghi bài

Gv treo bảng
phụ

Gv giới thiệu

<b> A. Hoạt động khởi động ( 1’)</b>

- HS lắng nghe và nhận biết trong 2 âm, âm nào
cao, âm nào thấp.

- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1.
* Giới thiệu bài TĐN.

Hs quan sát

Hs nghe

Gv hỏi

Gv hướng dẫn

Gv hỏi
Gv đàn
Gv hỏi

<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới ( 5’)</b>
* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập
cao độ.

+ Nêu kí hiệu?

+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt
nào?

- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài.
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
+ Chia câu bài TĐN?

Hs trả lời

Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs trả lời

Gv đàn

<b>C. Hoạt động thực hành ( 14’)</b>
<b>- Đọc gam. tập cao độ</b>

- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và
yêu cầu các em luyện theo đàn.

Hs luyện gam

_{* Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN.} _{Hs nghe}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

hướng dẫn - Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe
và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc
theo đàn.

- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ
phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích.

Hs thực hiện

Gv hướng dẫn

Gv kiểm tra

* Tập đọc nhạc cả bài.

<b>D. Hoạt động ứng dụng ( 4’ )</b>

- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh,
nhẹ theo nhạc đệm của đàn.

- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.

Hs thực hiện

Gv điều khiển - Ghép lời ca

+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát
lời ca và ngược lại.

+ Cả lớp hát lời ca.

Hs ghép lời ca

Gv đàn

Gv kiểm tra

Gv đàn

* Củng cố, kiểm tra.

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN
theo nhạc đệm của đàn.

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ).
<b>E. Hoạt động bổ sung (1’)</b>

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs
nghe và nhận biết.

...

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs nghe và
đọc tên nốt

<b>4. Củng cố. ( 2 phút )</b>

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )</b>

- Học thuộc bài hát.
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 7.

<b>* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY</b>

...
...
...

Duyệt, ngày ... tháng ... năm 2018
Tổ trưởng

</div>

<!--links-->