- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
Âm nhạc 7- Tuần 6- Tiết 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.47 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Giáo án âm nhạc 7</b></i>
<b>NG:27/9/2018</b> <b> Tiết: 6</b>
<b>NHẠC LÍ:NHỊP LẤY ĐÀ</b>
<b>TẬP TĐN : TĐN SỐ 3</b>
<b>ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY</b>
<b>1. Ổn định lớp:1’.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:9’.1. Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp ¾ và 2/4</b>
2. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 2.
<b>3.Bài mới:30’.</b>
<i><b>HĐ CỦA GV</b></i> <i><b>NỘI DUNG</b></i> <i><b>HĐ CỦA HS</b></i>
<b>*Mục tiêu .</b>
- Dạy cho HS biết
nhịp lấy đà thơng
qua phần nhạc lí
<b>*Phương pháp .</b>
-Trình bày , giảng
giải , phân tích ,
trực quan.
<b>*Phương tiện :</b>
- Đàn.
<b>* Kĩ thuật : </b>
- Động não , trình
bày 1 phút, nhóm,
<b>*Cách tiến hành:</b>
GV ghi bảng
GV u cầu
GV hỏi
GV khẳng định
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV h/dẫn
<b>*Mục tiêu .</b>
- Dạy cho HS biết
<b>TIẾT : 03</b>
<b>Học hát bài Lí cây đa:</b>
<b>I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà:10’.</b>
<b>1.Khái niệm:</b>
<i><b>- Quan sát bài hát “Lí cây đa”.</b></i>
? Nêu nhận xét của em về ô nhịp đầu tiên của
bài hát? (Khơng đủ 2 phách)
Đó chính là nhịp lấy đà.
? Nhịp lấy đà là ô nhịp như thế nào?
<b>* Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số </b>
phách theo quy định của số chỉ nhịp.
<b>2.Ví dụ:</b>
<b>- Hướng dẫn cho hs về nhà tự viết một ví dụ ở </b>
nhịp 4/4 gồm 8 ơ nhịp và có sử dụng nhịp lấy
đà.
HS ghi bài
HS quan sát
HS nêu nhận xét
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS theo dõi và
thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Giáo án âm nhạc 7</b></i>
bài TĐN số 3 HS
đọc đúng giai điệu
bài TĐN
<b>*Phương pháp .</b>
-Trình bày , giảng
giải , phân tích ,
trực quan.
<b>*Phương tiện :</b>
- Đàn.
<b>* Kĩ thuật : </b>
- Động não , trình
bày 1 phút, nhóm,
<b>*Cách tiến hành:</b>
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV đàn và h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV đệm đàn và
<b>II. Tập đọc nhạc : TĐN số 3:10’.</b>
<i><b>Đất nước tươi đẹp sao</b></i>
<i> Nhạc Ma- lai- xi- a</i>
<i>Lời Việt: Vũ Trọng Tường</i>
<b>1. Nhận xét:</b>
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí
hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay
đổi).
? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có trong
bài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen,
đen chấm dơi, móc đơn)
<b>2. Đọc tên nốt nhạc:</b>
<b>3. Chia câu: (5 câu)</b>
<b>4. Đọc gam C</b>
<b>5. Tập đọc nhạc từng câu: </b>
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các
em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs
nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và
câu 2.
- Tập câu 3, 4 và câu5 tương tự âu 1 và 2 sau đó
nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách
sau đó tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
<b>6. Ghép lời ca:</b>
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách =>
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam C
HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Giáo án âm nhạc 7</b></i>
h/dẫn
GV yêu cầu
GV thực hiện
<b>*Mục tiêu .</b>
- Dạy cho HS biết
nhạc cụ phương Tây
thông qua phần
ANTT
<b>*Phương pháp .</b>
-Trình bày , giảng
giải , phân tích ,
trực quan.
<b>*Phương tiện :</b>
- Đàn.
<b>* Kĩ thuật : </b>
- Động não , trình
bày 1 phút, nhóm,
<b>*Cách tiến hành:</b>
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV ghi bảng và giới
thiệu
Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc
sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
<b>7. Trình bày hồn chỉnh cả bài:</b>
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs
trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý
sửa sai.
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
<b>* Trò chơi âm nhạc: </b>
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs
nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại
nguyên vẹn câu nhạc đó.
<b>III. Âm nhạc thường thức:</b>
<b>Một số nhạc cụ phương tây :10’.</b>
- GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cá
nhạc cụ như: Pi-a-no, Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác-
cc- đê- ơng.
? Lên bảng chỉ vào 1 nhạc cụ và giới thiệu điều
em biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe?
- Giới thiệu về các nhạc cụ đó.
<i><b>1. Pi-a- nơ: (Dương cầm)</b></i>
Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hồ tấu
hoặc đệm hát.
<i><b>2. Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm)</b></i>
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nghe, phát
hiện và đọc lại
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện
HS nghe và ghi
bài
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>Giáo án âm nhạc 7</b></i>
GV thực hiện
Có 4 dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoặc
hồ tấu.
<i><b>3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)</b></i>
Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hồ
tấu hoặc đệm hát.
<i><b>4. Đàn ác- cc- đê- ơng: (Phong cầm)</b></i>
Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn. Có thể
độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát.
<b>* Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các loại </b>
nhạc cụ nói trên.
HS nghe và phát
hiện
<b>4.</b>
<b> Cñng cè :4’ </b>
- Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp.
<b>5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.</b>
-Chuẩn bị ktra 1 tiết.
<b>*RKN:</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
</div>
<!--links-->
