Am nhạc 6 tiết 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.1 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn:30/09/2020</b></i>
<b>CHỦ ĐỀ 2: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA</b>
<b>(3 tiết)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Về kiến thức</b>
<i>- HS biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới theo</i>
điệu Lí con sáo Gị Cơng (dân ca Nam Bộ).
- HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4
- Hs đọc đúng gia điệu, ghép đúng lời ca bài TĐN số 2.
- HS biết bài TĐN số 3 – thật là hay do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác.
- HS biết cách đánh nhịp 2/4
- Thông qua bài hát Làng tôi. HS biết vài nét về nhạc sĩ Văn Cao
<b>2. Về kĩ năng</b>
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,
theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- HS biết gõ theo nhịp phách, phách của bài hát.
- HS khi hát thể hiện sắc thái tính cảm nhịp nhàng của bài hát
- Đọc đúng âm hình nốt nhạc, cao độ, trường độ bài TĐN số 2
- Tập đánh nhịp 2/4.
<b>3. Về thái độ</b>
- GD HS yêu thích âm nhạc, và nghe bài hát Làng tôi hs sẽ cảm nhận được tình
cảm mà tác giả muốn gửi gấm trong bài hát.
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học.
<b>II.NỘI DUNG</b>
- Tiết 5:
Học hát: Vui bước trên đường xa
-Tiết 6:
Nhạc lý: Nhịp và phách, nhịp 2/4
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
-Tiết 7:
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Cách đánh nhịp 2/4
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “Làng tôi”
<b>III.CHUẨN BỊ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>+ Đệm đàn bài Vui bước trên đường xa và bài TĐN số 2, 3.</i>
<i>+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Vui bước trên đường xa</i>
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
+ Tranh ảnh minh họa cho bài hát.
+ Một số hình ảnh về nhạc sĩ Văn Cao.
+ Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 2, 3.
<i><b> - Chuẩn bị của HS:</b></i>
+ Sách Âm nhạc 6, vở ghi bài.
<b>+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con… </b>
<b>IV.PHƯƠNG PHÁP</b>
<b> - Thuyết trình, thảo luận, thực hành.</b>
<b>V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC</b>
<i><b> Ngày giảng:...</b></i>
<b> Tiết 5</b>
<b>HỌC HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA</b>
<b>1. Ổn định tổ chức. ( 2’ )</b>
- Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
<b>2. Kiểm tra bài cũ.(3’)</b>
? Trình bày bài tập đọc nhạc số 1 ( 3Hs)
<b>3. Bài mới;</b>
<b>HĐ CỦA GV</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HĐ CỦA HS</b>
Gv ghi nội dung <b>Học hát:</b>
<i><b>Bài Vui bước trên đường xa ( 36’)</b></i>
<b> - Theo điệu lí con sáo Gị Cơng </b>
( Dân ca Nam bộ)
- Đặt lời: Hoàng Lân
Hs ghi bài
Gv giới thiệu
<b>A.Hoạt động khởi động.</b>
Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm
<i>Hỏi; Dân ca là gì?</i>
- Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng
tác và khơng có tác giả nào cụ thể so với
những bài hát nhạc mới
- Dân ca là những bài hát được nhân dân
sáng tác và thường bắt nguồn từ những bài ca
dao, tục ngữ…được gọt giũa và truyền tụng
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Gv hỏi
Gv giới thiệu
Gv hỏi
Gv điều khiển
Gv giới thiệu
từ đời này qua đời khác.
Hỏi: Thế nào là lí?
- Lí cũng là một thể loại của dân ca bên cạnh
<i>đó cịn có các thể loại như Ḥị, vè, hát nói…</i>
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị,
mộc mạc thường được xây dựng từ những
câu thơ lục bát.
Hỏi: Có những câu thơ lục bát nào đã được
xây dựng thành những bài dân ca?
( VD: lý cây bông)
Thơ: Bông xanh, bông trắng, bông vàng
Bông lê, bông lựu đố nàng mấy bông
- Mời HS hát bài hát lý cây bông
- Cho hs nghe thêm bài hát Lí chiều
chiều.
<b>+ Bài hát</b>
- GV giới thiệu bài hát:
- Bài hát vui bước trên đường xa được nhạc
<i>sĩ Hoàng Lân đặt lời mới trên giai điệu bài Lí</i>
<i>con sáo Gị công do nhạc sĩ Trần Kiết Tường</i>
sưu tầm.
- Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng, có
tính chất giải bày tâm sự.
Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời
Hs nghe
Hs nghe
Gv chiếu bảng
phụ
<b>B. Hoạt động kiến thức mới</b>
- Chiếu bảng phụ chép sẵn bài hát.
Hs quan sát và
đọc lời ca
Gv hỏi
GV ghi bảng
*. Tìm hiểu về bài hát
* Phân tích bài
Hỏi: Bài hát viêt ở nhịp mấy? Có những kí
hiệu âm nhạc nào? Hãy đọc lời ca bài hát
Hỏi: Bài hát chia thành mấy câu hát ?
- Bài hát viết ở nhịp 2/4
- Kí hiệu: Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu
luyến, dấu chấm dôi, dấu lặng đen
* Chia câu: ( 5 câu)
<i>+ Câu 1: “Đường dài…bước chân”</i>
<i>+ Câu 2: “Ta hát…mùa xuân”</i>
Hs trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>+ Câu 3: “Vui hát vang…thấy gần”</i>
<i>+ Câu 4: “Muôn người…quyết tâm”</i>
<i>+ Câu 5: “Vai kề vai…bước chân”</i>
Gv điều khiển
Gv hỏi
*. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
Hs nghe
Hs trả lời
Gv đàn
<b>C. Hoạt động Thực hành</b>
*. Luyện thanh
Hs luyện thanh
Gv đàn (hát
mẫu) và hướng
dẫn
Gv kiểm tra
*. Tập hát
* Dạy hát từng câu:
- Đàn câu thứ nhất 1 lần và hát mẫu 2 lần cho
HS nghe.
- Bắt điệu cho HS hát 1-3 lần.
- GV đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe.
- Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2.
- Gọi 2 em ghép câu 1 và câu 2 của lời
1-GV nhận xét.
Tiếp tục tương tự với câu 3, 4
Ghép cả bài
+ Hoàn chỉnh bài hát:
- Luyện tập theo h́nh thức hát và vỗ tay theo
nhịp
Hs tập hát theo
hướng dẫn của
Gv
Hs thực hiện
Gv điều khiển *. Hát đầy đủ cả bài
- Cả lớp hát
Hs thc hin
Gv thao tác và
yêu cầu
<b>D. Hot ng ng dng</b>
*. Trình bày hồn chỉnh bài hát
- Thể hiện bài hát bằng tình cảm, tha thiết
- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của
đàn.
- Hs hát + vận ng theo nhp.
Hs trình bày
Gv kiểm tra
<b>E. Hot ng b sung</b>
Kim tra cỏ nhõn, nhúm Hs trình bày
<b>4. Củng cố. ( 2’ )</b>
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 2’ )</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>*RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY</b>
</div>
<!--links-->
