Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Thứ 6 ngày 02 tháng 10 năm 2020</b></i>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Chơi với đất nặn màu xanh, màu đỏ</b>
<b>Hoạt động bổ trợ: Hát “Đi nhà trẻ”</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Biết nhào đất, chia đất thành các phần nhỏ bằng các ngón tay.
- Biết phân biệt màu xanh, đỏ.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Rèn kỹ năng khéo léo của đơi tay.
- Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô.
<b>3. Giáo dục</b>
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- Mỗi cháu một phần đất nặn, bảng, nước rửa.
<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRE</b>
<b>1. Ôn định trị chuyện chủ đề.</b>
- Cơ cùng trẻ hát bài “Đi nhà trẻ”. Sau đó cơ dẫn
trẻ đến tủ để đất nặn và hỏi:
+ Đây là cái gì?
+ Để làm gì ?
+ Các con được chơi bao giờ chưa?
- Trẻ hát.
- Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
<b>2. Giới thiệu bàì</b>
- Hơm nay cơ sẽ dậy các con cách chơi với đất nặn
thật vui và ý nghiã nhé.
- Trẻ lằng nghe.
<b>3. Hướng dẫn.</b>
<i><b>3.1. HĐ1. Cô làm mẫu, hướng dẫn trẻ chơi </b></i>
<b> - Cô giới thiệu về đất nặn được các cơ chú cơng </b>
nhân làm ra có nhiều màu khác nhau đấy.
- Trên tay cơ có đất nặn màu gì đây?
- Cho trẻ phát âm màu đỏ, màu xanh.
- Chúng ta sẽ làm gì với mẩu đất nặn này?
- Cô thực hiện chia, cắt, véo, lăn, xoay với đất nặn
<i><b>3.2. HĐ2. Trẻ chơi với đất nặn</b></i>
- Cơ vừa cho các con xem cái gì?
- Bây giờ các con có thích chơi với đất nặn khơng?
- Phát đất nặn cho trẻ
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc theo cô
- Trẻ quan sat
- Đây là cái gì? Đất nặn có màu gì?
- Cơ và trẻ cùng nhào đất vừa làm cô vừa hướng
dẫn cách làm cho trẻ
- Cho trẻ chơi tự do.
Khi chơi với đất nặn các con không được bôi ra
bàn, quần áo, phải biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
<i><b>3.3. HĐ3. Trưng bày sản phẩm</b></i>
- Các còn vừa được chơi cùng đất nặn có vui
- Các con đã tao được ra những sản phẩm gì nào?
- Cơ đến với trẻ và hỏi một số trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
<i><b>3.4. HĐ4. Hát “Đi nhà trẻ”</b></i>
- Cơ giới thiệu tên bài hát cho trẻ 2 lần
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ trưng bày sản phẩm
của mình
<b>4. Củng cố giáo dục. </b>
- Hỏi trẻ : Các con hôm nay được chơi với đất nặn
có thích khơng?
- Giáo dục trẻ khi chơi xong biết cất đồ chơi.
-Trẻ trả lời.
<b>5. Kết thúc</b>