BM.06-QT.KHCN.04-Mau nhan xet, phan bien TLGD
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.98 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>NHẬN XÉT, PHẢN BIỆN TLGD</b>
Phần mở đầu bản nhận xét cần nêu đầy đủ thông tin sau:
- Tên tài liệu giảng dạy
- Họ tên tác giả biên soạn;
- Họ tên, học hàm, học vị, chức danh khoa học, đơn vị công tác của
người viết nhận xét, phản biện.
<b>Nội dung của bản nhận xét, phản biện phải nêu ý kiến đánh giá với</b>
<b>các tiêu chí sau:</b>
1- Tính khoa học và thực tiễn của TLGD (tính chân thực khoa học,
chuẩn mực về ngôn ngữ, thuật ngữ khoa học và ngữ pháp; dễ đọc, dễ hiểu, dễ
tiếp thu, tính cập nhật kiến thức, công nghệ, kỹ thuật tiên tiến...).
2- Sự phù hợp với đề cương mơn học trong chương trình đào tạo;
3- Sự phù hợp giữa tên TLGD và nội dung;
4- Ưu điểm và nhược điểm về cách trình bày, bố cục, kết cấu của TLGD.
5- Kết luận chung cần khẳng định mức độ đáp ứng của TLGD; đề nghị
nghiệm thu hay khơng?
<i>Mẫu trình bày bản nhận xét (Trong sau khổ A4)</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Mẫu viết nhận xét</i>
<b>NHẬN XÉT, PHẢN BIỆN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY</b>
Tên TLGD:
Chuyên ngành:
Tên tác giả:
Người nhận xét:
Học hàm, học vị và tên cơ quan công tác của người viết nhận xét
<b>Nội dung:</b>
1.
2.
3.
Kết luận:
<i>Hải phòng, ngày... tháng... năm...</i>
Người viết nhận xét
</div>
<!--links-->
