Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.99 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.M c tiêuụ</b>
H c xong bài này, HS có kh năng:ọ ả
-Hi u: Con ngể ười ph i s ng thân thi n v i môi trả ố ệ ớ ường vì cu c s ng hơm nay và maiộ ố
sau. Con người ph i có trách nhi m gìn gi mơi trả ệ ữ ường trong s ch.ạ
-Bi t b o v , gìn gi mơi trế ả ệ ữ ường trong s ch.ạ
-Đ ng tình, ng h nh ng hành vi b o v môi trồ ủ ộ ữ ả ệ ường.
<b>II.Đ dùng d y h cồ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>
-SGK Đ o đ c 4.ạ ứ
-Các t m bìa màu xanh, đ , tr ng.ấ ỏ ắ
-Phi u giao vi c.ế ệ
<b>III.Ho t đ ng trên l pạ ộ</b> <b>ớ</b>
<i><b>Ti t 1</b><b>ế</b></i>
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ
<b>1.Ổn đ nhị</b>
<b>2.KTBC</b>
-GV nêu yêu c u ki m tra:ầ ể
+Nêu ph n ghi nh c a bài “ầ ớ ủ <i>Tôn tr ng lu tọ</i> <i>ậ </i>
<i>giao thông”.</i>
+Nêu ý nghĩa và tác d ng c a vài bi n báoụ ủ ể
giao thông n i em thơ ường qua l i.ạ
-GV nh n xét.ậ
<b>3.Bài m iớ</b>
<i>a.Gi i thi u bàiớ</i> <i>ệ</i> <i>: “B o v môi trả</i> <i>ệ</i> <i>ườ ”ng</i>
<i>b.N i dungộ</i> :
Ho t đ ng kh i đ ng: ạ ộ ở ộ <i><b>Trao đ i ý ki n</b><b>ổ</b></i> <i><b>ế .</b></i>
-GV cho HS ng i thành vòng tròn và nêu câuồ
h i:ỏ
+Em đã nh n đậ ược gì t mơi trừ ường?
<i><b> -GV k t lu n</b><b>ế</b></i> <i><b>ậ : Môi tr</b>ường r t c n thi t choấ ầ</i> <i>ế</i>
<i>cu c s ng c a con ngộ ố</i> <i>ủ</i> <i>ười.</i>
Ho t đ ng 1: Th o lu n nhóm (thơng tin ạ ộ ả ậ ở
SGK/43- 44)
-GV chia nhóm và yêu c u HS đ c và th oầ ọ ả
lu n v các s ki n đã nêu trong SGKậ ề ự ệ
<i><b> -GV k t lu n</b><b>ế</b></i> <i><b>ậ :</b></i>
<i> +Đ t b xói mịn: Di n tích đ t tr ng tr tấ ị</i> <i>ệ</i> <i>ấ</i> <i>ồ</i> <i>ọ </i>
<i>gi m, thi u lả</i> <i>ế ương th c, s d n d n nghèo đói.ự</i> <i>ẽ ầ</i> <i>ầ</i>
<i> +D u đ vào đ i dầ</i> <i>ổ</i> <i>ạ ương: gây ô nhi m bi n,ễ</i> <i>ể </i>
<i>các sinh v t bi n b ch t ho c nhi m b nh,ậ</i> <i>ể</i> <i>ị</i> <i>ế</i> <i>ặ</i> <i>ễ</i> <i>ệ</i>
<i>ngườ ịi b nhi m b nh.ễ</i> <i>ệ</i>
<i> +R ng b thu h p: lừ</i> <i>ị</i> <i>ẹ</i> <i>ượng nước ng m d trầ</i> <i>ự ữ </i>
<i>gi m, lũ l t, h n hán x y ra, gi m ho c m tả</i> <i>ụ</i> <i>ạ</i> <i>ả</i> <i>ả</i> <i>ặ</i> <i>ấ </i>
<i>h n các lo i cây, các lo i thú, gây xói mòn, đ tẳ</i> <i>ạ</i> <i>ạ</i> <i>ấ </i>
<i>b b c màu.ị ạ</i>
-GV yêu c u HS đ c và gi i thích câu ghiầ ọ ả
nh .ớ
-HS l ng nghe.ắ
-HS tr l iả ờ
-M i HS tr l i m t ý (khôngỗ ả ờ ộ
được nói trùng l p ý ki n c aặ ế ủ
nhau)
-Các nhóm th o lu n.ả ậ
-Đ i di n các nhóm trình bày.ạ ệ
-Nhóm khác nh n xét, b sung.ậ ổ
Ho t đ ng 2: Làm vi c cá nhân (Bài t p 1-ạ ộ ệ ậ
SGK/44)
-GV giao nhi m v cho HS làm bài t p 1:ệ ụ ậ
Dùng phi u màu đ bày t ý ki n đánh giá.ế ể ỏ ế
+Nh ng vi c làm nào dữ ệ ưới đây có tác d ngụ
b o v môi trả ệ ường?
a) M xở ưởng c a g g n khu dân c .ư ỗ ầ ư
b) Tr ng cây gây r ng.ồ ừ
c) Phân lo i rác trạ ước khi x lí.ử
d) Gi t m gia súc g n ngu n nế ổ ầ ồ ước sinh ho t.ạ
đ) Làm ru ng b c thang.ộ ậ
e) V t xác súc v t ra đứ ậ ường.
g) D n s ch rác th i trên đọ ạ ả ường ph .ố
h) Đ t khu chu ng tr i gia súc g n ngu nặ ồ ạ ở ầ ồ
nước ăn.
-GV m i 1 s HS gi i thích.ờ ố ả
<i><b> -GV k t lu n</b><b>ế</b></i> <i><b>ậ :</b></i>
<i> +Các vi c làm b o v môi trệ</i> <i>ả</i> <i>ệ</i> <i>ường: b, c, đ, g.</i>
<i> +M xở ưởng c a g g n khu dân c gây ôư</i> <i>ỗ ầ</i> <i>ư</i>
<i>nhi m không khí và ti ng n: a.ễ</i> <i>ế</i> <i>ồ</i>
<i> +Gi t, m gia súc g n ngu n nế</i> <i>ổ</i> <i>ầ</i> <i>ồ</i> <i>ước sinh</i>
<i>ho t, v t xác súc v t ra đạ</i> <i>ứ</i> <i>ậ</i> <i>ường, khu chu ngồ </i>
<b>4.C ng c - D n dòủ</b> <b>ố</b> <b>ặ</b>
-Tìm hi u tình hình b o v mơi trể ả ệ ường t i đ aạ ị
phương.
-HS bày t ý ki n đánh giá.ỏ ế
-HS gi i thích.ả
+Các vi c làm b o v môiệ ả ệ
trường: b, c, đ, g.
+M xở ưởng c a g g n khuư ỗ ầ
dân c gây ô nhi m khơng khíư ễ
và ti ng n: a.ế ồ
+Gi t, m gia súc g n ngu nế ổ ầ ồ
nước sinh ho t, v t xác súc v tạ ứ ậ
ra đường. Đ t khu chu ng tr iặ ồ ạ
gia súc g n ngu n nở ầ ồ ước ăn
làm ô nhi m ngu n nễ ồ ước: d, e,
h.
-HS l ng nghe.ắ
<i><b>Ti t 2</b><b>ế</b></i>
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ
Ho t đ ng 1: ạ ộ <i><b>T p làm “Nhà tiên tri”</b><b>ậ</b></i> (Bài
t p 2- SGK/44- 45)ậ
-GV chia HS thành 6 nhóm và giao nhi m vệ ụ
cho m i nhóm m t tình hu ng đ th o lu nỗ ộ ố ể ả ậ
và bàn cách gi i quy t: Đi u gì s x y ra v iả ế ề ẽ ả ớ
môi trường, v i con ngớ ười, n u:ế
a) Dùng đi n, dùng ch t n đ đánh cá, tôm.ệ ấ ổ ể
b) S d ng thu c b o v th c v t khôngử ụ ố ả ệ ự ậ
đúng quy đ nh.ị
c) Đ phá r ng.ố ừ
d) Ch t th i nhà máy ch a đấ ả ư ược x lí đã choử
ch y xu ng sông, h .ả ố ồ
đ) Quá nhi u ôtô, xe máy ch y trong thànhề ạ
ph .ố
e) Các nhà máy hóa ch t n m g n khu dân cấ ằ ầ ư
hay đ u ngu n nầ ồ ước.
-GV đánh giá k t qu làm vi c các nhóm vàế ả ệ
đ a ra đáp án đúng:ư
-HS th o lu n và gi i quy t.ả ậ ả ế
-T ng nhóm trình bày k t qu làmừ ế ả
- Các nhóm khác nghe và b sungổ
ý ki n.ế
Nhóm 1 : Các lo i cá tôm b tuy tạ ị ệ
di t, nh hệ ả ưởng đ n s t n t iế ự ồ ạ
c a chúng và thu nh p c a conủ ậ ủ
người sau này.
Nhóm 2: Th c ph m khơng anự ẩ
tồn, nh hả ưởng đ n s c kh eế ứ ỏ
con người và làm ô nhi m đ t vàễ ấ
ngu n nồ ước.
Nhóm 3: Gây ra h n hán, lũ l t,ạ ụ
h a ho n, xói mịn đ t, s t núi,ỏ ạ ấ ạ
gi m lả ượng nước ng m d tr …ầ ự ữ
Nhóm 4: Làm ô nhi m ngu nễ ồ
nước, đ ng v t dộ ậ ướ ưới n c bị
ch t.ế
Nhóm 5: Làm ơ nhi m khơng khíễ
(b i, ti ng n)ụ ế ồ
Ho t đ ng 2: ạ ộ <i><b>Bày t ý ki n c a em</b><b>ỏ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i><b>ủ</b></i> (Bài
t p 3- SGK/45)ậ
-GV nêu yêu c u bài t p 3.ầ ậ
Em hãy th o lu n v i các b n trong nhómả ậ ớ ạ
và bày t thái đ v các ý ki n sau: (tán thành,ỏ ộ ề ế
phân vân ho c không tán thành)ặ
a) C n b o v lồi v t có ích và lồi v t qầ ả ệ ậ ậ
hi m.ế
b) Vi c phá r ng các nệ ừ ở ước khác không liên
quan gì đ n cu c s ng c a em.ế ộ ố ủ
c) Ti t ki m đi n, nế ệ ệ ước và các đ dùng làồ
m t bi n pháp đ b o v môi trộ ệ ể ả ệ ường.
d) S d ng, ch bi n l i các v t đã cũ là m tử ụ ế ế ạ ậ ộ
cách b o v môi trả ệ ường.
đ) B o v môi trả ệ ường là trách nhi m c a m iệ ủ ỗ
người.
-GV m i m t s HS lên trình bày ý ki n c aờ ộ ố ế ủ
mình.
-GV k t lu n v đáp án đúng.ế ậ ề
Ho t đ ng 3: ạ ộ <i><b>X lí tình hu ng</b><b>ử</b></i> <i><b>ố (Bài t p 4-</b></i>ậ
SGK/45)
-GV chia HS thành 3 nhóm và giao nhi m vệ ụ
cho t ng nhóm.ừ
+ Em s làm gì trong các tình hu ng sau? Vìẽ ố
sao?
<i>Nhóm 1 : Hàng xóm nhà em đ t b p than t</i>ặ ế ổ
ong l i đi chung đ đun n u.ở ố ể ấ
nước, khơng khí.
-HS làm vi c theo t ng đôi.ệ ừ
-HS th o lu n ý ki n .ả ậ ế
-HS trình bày ý ki n.ế
-Nhóm khác nh n xét , b sung.ậ ổ
a) Tán thành
b) Không tán thành
c) Tán thành
d) Tán thành
đ) Tán thành
-T ng nhóm nh n m t nhi m v ,ừ ậ ộ ệ ụ
th o lu n và tìm cách x lí.ả ậ ử
-Đ i di n t ng nhóm lên trình bàyạ ệ ừ
k t qu th o lu n .ế ả ả ậ
<i>Nhóm 2 : Anh trai em nghe nh c, m ti ng quá</i>ạ ở ế
<i>Nhóm 3 : L p em thu nh t ph li u và d n</i>ớ ặ ế ệ ọ
s ch đạ ường làng.
-GV nh n xét x lí c a t ng nhóm và đ a raậ ử ủ ừ ư
nh ng cách x lí có th nh sau:ữ ử ể ư
Ho t đ ng 4: ạ ộ <i><b>D án “Tình nguy n xanh</b><b>ự</b></i> <i><b>ệ</b></i> ”
-GV chia HS thành 3 nhóm và giao nhi m vệ ụ
cho các nhóm nh sau:ư
<i>Nhóm 1 : Tìm hi u v tình hình mơi tr</i>ể ề ường, ở
xóm / ph , nh ng ho t đ ng b o v môiố ữ ạ ộ ả ệ
trường, nh ng v n đ còn t n t i và cáchữ ấ ề ồ ạ
gi i quy t.ả ế
<i>Nhóm 2 : T ng t đ i v i môi tr ng tr ng</i>ươ ự ố ớ ườ ườ
h c.ọ
<i>Nhóm 3 : T ng t đ i v i môi tr ng l p h c.</i>ươ ự ố ớ ườ ớ ọ
-GV nh n xét k t qu làm vi c c a t ng nhóm.ậ ế ả ệ ủ ừ
<i><b> -GV K t lu n chung </b><b>ế</b></i> <i><b>ậ</b></i>
+ nh c l i tác h i c a vi c làm ô nhi m môiắ ạ ạ ủ ệ ễ
trường.
+ m i 1 vài em đ c to ph n Ghi nhờ ọ ầ ớ
(SGK/44).
<b>4.C ng c - D n dịủ</b> <b>ố</b> <b>ặ</b>
-Tích c c tham gia các ho t đ ng b o v môiự ạ ộ ả ệ
trường t i đ a phạ ị ương.
b p than sang ch khác.ế ỗ
+ Đ ngh gi m âm thanh.ề ị ả
+Tham gia thu nh t ph li u vàặ ế ệ
d n s ch đọ ạ ường làng.
-T ng nhóm HS th o lu n.ừ ả ậ
-T ng nhóm HS trình bày k t quừ ế ả
làm vi c. Các nhóm khác b sungệ ổ
ý ki n.ế
-3 em đ cọ