TUN 14
Ngày soạn:28/11/2009
Ngày giảng Thứ hai ngày30/11/2009
o c:
BIT N THY GIO, Cễ GIO (tit 1).
I - Mc tiờu:
- Bit cụng lao ca cỏc thy cụ i vi HS.
- HS phi kớnh trng, bit n, yờu quý thy giỏo, cụ giỏo.
II - Ti liu, phng tin:
- Sỏch o c 4, cỏc bng ch s dng cho hot ng 3.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
7 p
7 p
7 p
7 p
A - Mở đầu:
- Nhn xột, ỏnh giỏ.
Gii thiu bi:
B - Dy bi mi:
H 1: X lớ thỡnh hung:
- Nờu tỡnh hung.
- Kt lun chung.
. H 2: Tho lun nhúm ụi (BT 1)

- Nhn xột, a ra phng ỏn ỳng.
H 3: Tho lun nhúm (BT 2).
- Chia 7 nhúm. Mi nhúm nhn mt bng ch
vit tờn mt vic trong BT 2.
- Kt lun: Cỏc vic a), b), d), ), e),g) l

nhng vic lm th hin lũngbit n thy
giỏo, cụ giỏo.
C.Kết luận:
- Vit, v, dng tiu phm (BT 4).
- Su tm cỏc bi th, ca dao, tcng,...ca
ngi cụng lao cỏc thy giỏo,
cụ giỏo.
- Nhn xột tit hc
- Chun b bi tit sau
- c ghi nh, tr li cõu hi.
- Lng nghe
- D oỏn cỏch ng x.
- Lp tho lun v cỏch ng x.
- Tng nhúm tho lun, cha bi.
- Cỏc nhúm b sung.
- Tho lun, ghi nhng vic nờn
lm vo t giy nh.
- Lờn dỏn theo hai ct.
- Nhúm khỏc b sung.
- Hai em c ghi nh.
- Thc hin
- Thc hin
Chiều 30/11/2009. Tiết 1:
Khoa hc: MT S CCH LM SCH NC.
I - Mc tiờu:
- Nờu c 1 số cách làm sạch nớc: lọc, khử trùng, đun sôi...
-Biết đun sôi nc trc khi ung.
-Phải biết diệt các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nớc.
II - dựng dy hc:
- Hỡnh trang 56, 57. Phiu hc tp. Mt s dng c lc nc n gin.

III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
6 p
6 p
6 p
7 p
A - Mở đầu:
- Nhn xột, ghi im.
- Dy bi mi:
. Gii thiu bi:
2. H 1: Tỡm hiu mt s cỏch lm sch
nc:
* Mc tiờu: K mt s cỏch lm schnc
v tỏc dng ca tng cỏch.
* Cỏch tin hnh:
- K mt s cỏch lm sch nc m
giaỡnh, a phng bn s dng ?
Thng cú ba cỏch, nờu tỏc dng.
3. H 2: Thc hnh lc nc:
* Mc tiờu: Bit nguyờn tc lc nc i
vi cỏch lm sch nc n gin.
* Cỏch tin hnh:
- Chia cỏc nhúm, hng dn lm thchnh.
- Kt lun.
H 3: Tỡm hiu quy trỡnh sn xut nc
sch:
* Mc tiờu: K ra tỏc dng ca catng
giai on.
* Cỏch tin hnh:

- Kt lun.
H 4: Tho lun s cn thit phiun sụi
c ung.
- a 2 cõu hi, nhn xột, cht li
- Hai em c bi hc.
- Lng nghe
- Phỏt biu.
- Nhc li.
- Tho lun theo SGK trang 56.
- Trỡnh by kt qu tho lun.
- c SGK trang 57, tr li vo
phiu.
- Vi em lờn trỡnh by.
- Tho lun nhúm ụi.
3 p
C.Tổng kết:
- Nhn xột gi hc.
- V ụn bi, chun b bi hc sau.
- Thc hin
Ngày soạn:29/11/2009
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 01/12/2009
Tiết 2:
Th dc: Bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi: Đua ngựa
I - Mc tiờu:
- Thc hin cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trũ chi: ua nga. Bit cỏch chi v tham gia chi đợc
II - a im, phng tin:
- V sinh ni tp sõn trng.
- Phng tin: Chun b mt cũi, phn k sõn.

III - Ni dung v phng phỏp lờn lp:
Hot ng dy T.gian Hot ng hc
1. Phn m u:
- n nh lp, ph bin ni dung
yờu cu gi hc.

- Chn trũ chi.
- Nhn xột
2. Phn c bn:
a) Trũ chi vn ng:
- Gii thiu, ph bin cỏch chi,
lut chi trũ chi ua nga.
b) Bi th dc phỏt trin chung:
* ễn c bi:
- iu khin tp mt ln.

- Tp chm tng ng tỏc, sa
sai cho HS.
- Sau mi ln tp, GV nhn xột.
* Thi ua gia cỏc t:

8 phỳt
20 phỳt
7 phỳt
- Tp hp, bỏo cỏo s s.
- Ti ch, v tay hỏt.
- Khi ng.
- Chi trũ chi GV ó chn.
- Chi th, iu khin HS chi.
- Tp luyn.

- Cỏn s hụ v lm mu cho c lp tp.
- Cỏn s hụ khụng lm mu.
- T trng iu khin tp.
- Nhn xột
- Ti ch thc hin ng tỏc th lng.
- V tay hỏt.
- Lng nghe
- Cựng lp nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Phn kt thỳc:
- H thng bi.
- Nhn xột, ỏnh giỏ gi hc.
- Thc hin
Ngày soạn:30/11/2009
Ngày giảng Thứ t, ngày 02/12/2009
Th dc (t iết 2) : Bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi: Đua ngựa
I - Mc tiờu:
- Thc hin cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trũ chi: ua nga. Bit cỏch chi v tham gia chi đợc
II - a im, phng tin:
- V sinh ni tp sõn trng.
- Phng tin: Chun b mt cũi, phn k sõn.
III - Ni dung v phng phỏp lờn lp:
Hot ng dy T.gian Hot ng hc
1. Phn m u:
- n nh lp, ph bin ni dung
yờu cu gi hc.

- Chn trũ chi.
- Nhn xột

2. Phn c bn:
a) Trũ chi vn ng:
- Gii thiu, ph bin cỏch chi,
lut chi trũ chi ua nga.
b) Bi th dc phỏt trin chung:
* ễn c bi:
- iu khin tp mt ln.

- Tp chm tng ng tỏc, sa
sai cho HS.
- Sau mi ln tp, GV nhn xột.
* Thi ua gia cỏc t:
8 phỳt
20 phỳt
- Tp hp, bỏo cỏo s s.
- Ti ch, v tay hỏt.
- Khi ng.
- Chi trũ chi GV ó chn.
- Chi th, iu khin HS chi.
- Tp luyn.
- Cỏn s hụ v lm mu cho c lp tp.
- Cỏn s hụ khụng lm mu.
- T trng iu khin tp.
- Nhn xột
- Ti ch thc hin ng tỏc th lng.
- V tay hỏt.

- Cựng lp nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Phn kt thỳc:
- H thng bi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ gi hc.
7 phỳt - Lng nghe
- Thc hin
Lch s tiết 4 : NH TRN THNH LP.
I - Mc tiờu:
- Bit rằng sau nhà lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại Việt:
+ Đến cuối thế kỷ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhờng
ngôi cho chồng la Trần Cảnh, nhà Trần đợc thành lập.
+ Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại Việt.
II - dựng dy hc:
- Phiu hc tp.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
15 p
10 p
A Mở đầu
- Nhn xột, ghi im.
Gii thiu bi:
B - Dy bi mi:
H 1: Lm vic cỏ nhõn:
- Phỏt phiu hc tp.
+ ng u nh nc l vua.
+ Vua t l nhng ngụi sm cho con.
+ Lp H ờ s, Khuyn nụng s, n in s.
+ t chuụng trc cung in nhõn dõn ỏnh
chuụng khi cú iu oan c hoc cu xin.
+ C nc chia thnh cỏc l, chõu, ph, huyn,
xó.
+ Trai trỏng mnh kho u tuyn vo quõn i,

thi bỡnh thỡ sn xut, khi ú chin tranh thỡ tham
gia chin u.
- Nờu li gii ỳng.
H 2: Tho lun nhúm:
- Nhng s vic no trong bi chng t rng gia
vua vi quan v vua vi dõn chỳng di thi nh
Trn cha cú s cỏch bit quỏ xa ?
- Nờu din bin ca cuc
khỏng chin ?
- Lng nghe
- Nờu kt qu ca cuc khỏng
chin.
- c SGK, in du x vo ụ
trng sau chớnh sỏch no c
nh Trn thc hin.
- Lm vo phiu.
- i phiu kim tra chộo.
- Vi em trỡnh by.
- Nhn xột, b sung
3 p
- Nhn xột, cht li.
C.Kết luận:
- H thng ton bi
- Nhn xột gi hc.
- V ụn v chun b bi.
- Tho lun nhúm, trỡnh by.
- B sung gia cỏc nhúm.
Ngày soạn:01/12/2009
Ngày giảng Thứ năm, ngày 03/12/2009
a lớ: HOT NG SN XUT

CA NGI DN NG BNG BC B.
I - Mc tiờu:
- Nêu đợc mt s hot ng sản xuất của ngi dõn đồng bằng Bắc Bộ.
+Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai của cả nớc.
+Trồng nhiều ngô khoai cây ăn quả rau sứ lạnh. Nuôi nhiều lợn và gia cầm.
- Nhận xét nhiệt độ của Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1, 2, 3 nhiệt độ dới 20C từ đó biết đồng
bằng Bắc Bộ có mùa đông lạnh.
II - dựng dy hc:
- Bn nụng nghip Vit Nam. Tranh nh v trng trt, chn nuụi BBB.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
15 p
10 p
A Mở đầu:
- Nhn xột, ghi im.
. Gii thiu bi:
B - Dy bi mi:
Va lỳa ln th hai ca c nc:
* H 1: Tho lun nhúm ụi
- BBB cú nhng thun li no tr thnh
va lỳa ln th hai ca c nc ?
- Nờu th t cỏc cụng vic cn phi lm trong
quỏ trỡnh sn xut lỳa go ?
- Em rỳt ra nhn xột gỡ v vic trng lỳa go
ca ngi nụng dõn ?
- Cựng lp nhn xột.
* H 2: Lm vic c lp:
- Gii thớch vỡ sao ni õy nuụi nhiu g, ln,
vt.

- Hai em tr li cõu hi ca GV.
- Lng nghe
- Tho lun nhúm ụi.
- Trỡnh by kt qu.
- Nhn xột, b sung
- Da vo SGK, tranh nh, nờu
tờn cỏc cõy trng khỏc BBB.
3 p
. Vựng trng nhiu rau x lnh:
* H 3: Lm vic theo nhúm.
- Mựa ụng ca BBB di bao nhiờu thỏng ?
- Khi ú nhit nh th no ?
- Nhit thp v mựa ụng cú li v khú
khn gỡ cho sn xut nụng nghip ?
- K cỏc loi rau x lnh trng BBB?
- Gii thớch v nh hng ca giú mựa ụng
bc BBB.
C.Tổng kết:
- Nhn xột gi hc.
- V ụn, chun b bi.
-Tho lun, trỡnh by kt qu.
- Cỏc nhúm nhn xột, b sung.
- Lng nghe
- Thc hin
Chiều ngày thứ năm, 03/12/2009
Âm nhạc:
Ngày soạn:02/12/2009
Ngày giảng Thứ sáu, ngày 04/12/2009
Khoa hc :Tiết 2 (Lớp 4) : BO V NGUN NC.
I - Mc tiờu:

- Nờu đợc 1 số biện pháp bảo vệ nguồn nớc.
+Phải vệ sinh xung quanh nguồn nớc.
+Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nớc.
+Xử lý nớc thải bảo vệ hệ thống thoát nớc thải,...
-Thực hiện bảo vệ nguồn nớc.
II - dựng dy hc:
- Hỡnh trang 58, 59. Giy A0 cho cỏc nhúm, bỳt mu cho HS.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
12 p
A - Mở đầu:
- Nhn xột, ghi im.
Gii thiu bi:
B - Dy bi mi
H 1: Tỡm hiu nhng bin phỏp bo v
ngun nc:
* Mc tiờu: Nờu c nhng vic nờn v
khụng nờn lm bo v ngun nc.
* Cỏch tin hnh:
- Nờu mt s cỏch lm sch nc.
- Lng nghe
- Quan sỏt cỏc hỡnh v tr li cõu hi
trang 58 theo cp.
13 p
3 p

- Nhận xét, chốt lại ở 6 hình.
- Kết luận về bảo vệ nguồn nước.
HĐ 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn

nước:
* Mục tiêu: Bản thân HS tham gia bảo vệ
nguồn nước và tuyên truyền, cổ động
người khác cùng bảo vệ nguồn nước.
* Cách tiến hành:
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ.

- Quan sát chung, giúp đỡ các nhóm.
- Nhận xét chung, khen ngợi.
C .Tæng kÕt:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài.
- Vài em trả lời, bổ sung.
- Thảo luận, phân công vẽ hoặc viết
từng phần của bức tranh.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
làm việc.
- Các nhóm treo sản phẩm, trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- Thực hiện
Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG
I - Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc hồn nhiên
khoan thai. Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm, đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa từ ngữ trong truyện.
- Hiểu nội dung truyện: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được
nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

III - Các hoạt động dạy học:
T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
5 p
2 p
10 p
A - Më ®Çu
- Nhận xét, ghi điểm.
Giới thiệu bài: Chú đất nung
B - Dạy bài mới:
Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Phân đoạn, hướng dẫn đọc.
- Lên đọc nối bài, trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Đọc tiếp nối đoạn, rút từ khó, luyện
đọc.
- Đọc nối tiếp, giải nghĩa từ mới.
7 p
6 p
5 p
- c mu ton bi.
b) Tỡm hiu bi:
- Nờu cõu hi 1, nhn xột.
- Nờu cõu hi 2, nhn xột.
- Nờu cõu hi 3, nhn xột.
- Nờu cõu hi 4, nhn xột.
c) Luyn c din cm:
- Hng dn c lp luyn c.
- c mu.
C.Kết luận:- Yờu cu HS nờu ni dung

bi hc
- Nhn xột gi hc.
- V luyn c v chun b bi.
- Luyn theo cp, c c bi.
- c on 1, suy ngh,tr li.
- Nhn xột b sung
- c on 2, suy ngh tr li.
- Nhn xột b sung
- c on cũn li, tr li.
- Nhn xột b sung
- Suy ngh, tr li.
- Nhn xột b sung
- Bn em c phõn vai ton truyn.
- Tng tp luyn c phõn vai, thi c
hõn vai.
- Chỳ bộ t can m, mun tr thnh
ngi kho mnh, lm c nhiu
vic cú ớch ó dỏm nung mỡnh trong
la .
- Thc hin
Toỏn: CHIA MT TNG CHO MT S.
I - Mc tiờu:
- Nhn bit tớnh cht mt tng chia cho mt s, t phỏt hin tớnh cht mt hiu chia cho
mt s
- Vn dng tớnh cht nờu trờn vo thc hnh.
II - dựng dy hc:
- ng con. Bng túm tt bi 3.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p

10 p
A Mở đầu:
- Nhn xột, ghi im.
. Gii thiu bi: Chia mt tng cho 1 s
B - Dy bi mi:
Nhn bit tớnh cht mt tng chia cho
mt s:
- Ghi (35 + 21) : 7 v 35 : 7 + 21 : 7
- Ta cú: (35 + 21) : 7 = 56 : 7 = 8
35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8
- Vy: (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
- Hai em lm bi 2, nhn xột.
- Lng nghe
- Mt em lờn lm.
- Mt em lờn lm.
- So sỏnh hai kt qu.
- Nờu tớnh cht, nhc li.
15 p
3 p
- Nhắc lại tính chất: Khi chia một tổng
cho một số , nếu các số hạng của tổng đều
chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng
số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả
tìm được với nhau.
Thực hành:
Bài 1:
- Nhận xét.
Bài 2:
- Nhận xét.
Bài 3:

- Hướng dẫn. phân tích.
- Nhận xét.

C.KÕt luËn- Nhận xét giờ học.
- Về ôn bài và chuẩn bị bài.
- Khi chia một tổng cho một số , nếu
các số hạng của tổng đều chia hết
cho số chia thì ta có thể chia từng số
hạng cho số chia, rồi cộng các kết
quả tìm được với nhau.
- Nêu yêu cầu, tự làm.
- Chữa bài theo 2 cách.
- Nêu yêu cầu, làm vở.
- Chữa bài.
- Đọc bài toán, tìm hiểu đề, tóm tắt và
giải.
Bài giải:
Số nhóm HS của lớp 4A là:
32 : 4 = 8 (nhóm)
Số nhóm HS của lớp 4B là:
28 : 4 = 7(nhóm)
Số nhóm HS cả hai lớp là:
8 + 7 = 15(nhóm)
Đáp số: 15 nhóm.
- Tìm cách giải khác.
Toán: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I - Mục tiêu :
- Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hiện phép chia cho số có một chữ số.
- Vận dụng làm bài tập.
- Giáo dục học sinh lòng ham mê học môn toán

II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ
III - Các hoạt động dạy học:
T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
5 p A - Më ®Çu:
- Gọi HS lên bảng thực hiện theo hai cách:
12 : 4 + 20 : 4 = ?
. Giới thiệu bài:
CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ Sè
B - Dạy bài mới:
- Hai em lên bảng thực hiện chia
một tổng cho một số theo hai
cách.
12 : 4 + 20 : 4 = ?
C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8
C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) :
5 p
5 p
17 p
7 p
5 p
Trường hợp chia hết:
128472 : 6 = ? (Chia thứ tự từ trái - phải
- Hướng dẫn cách đặt tính
6
128472 (Ghi như SGK)
08 21412
24
07
12

0 128472 : 6 = 21412
Trường hợp chia có dư
Chia thứ tự từ phải sang trái.
230859 : 5 = ?
- Hướng dẫn cách đặt tính
5
230859 (Ghi như SGK)
30 46171
08
35
09
4 230859 : 5 = 46171 (dư 4)
* Tóm lại: Mỗi lần chia đều theo ba bước:
chia, nhân, trừ nhẩm.
- Ghi lần lượt từng lần chia.
Thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn
a) 278157 : 3 = ? b) 158735 : 3 = ?
278157 3 158735 3
08 92719 08 52911
21 27
05 03
27 05
0 2
a) 278157 : 3 = 92719
b) 158735 : 3 = 52911 (dư 2)
- Làm việc cá nhân
- Nhận xét.
- Hai bài cong lại về nhà làm

Bài 2:
- Hướng dẫn cách làm:
- Làm việc cá nhân
- Nhận xét, ghi điểm.
4
= 32 : 4 = 8
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Đọc các phép chia, nhân
nhẩm, trừ.
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Đọc các phép chia, nhân, trừ
nhẩm.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Quan sát
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng con.
304968 : 4 = 76242
475908 : 5 = 95181 (dư 3)
- Trình bày
- Nhận xét
- Đọc bài toán, đặt tính nháp,
trình bày bài giải. Làm vào giấy
nháp
Số lít xăng ở mỗi bể là:
128610 : 6 = 21435 (lít)
Đáp số: 21435 lít

xăng
- Đọc bài toán, tự làm giấy nháp
- Trình bày bài giải.
Thực hiện phép chia ta có:
5 p
2 p
Bài 3:
- Hướng dẫn tương tự bài 2.
- Làm việc cá nhân
- Nhận xét, ghi điểm.
C.KÕt luËn:
- Nhấn mạnh kiến thức bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
187250 : 8 = 23406 (dư 2)
Vậy có thể xếp được vào nhiều
nhất 23406 hộp và còn thừa 2
áo
Đáp số: 23406
hộp
và còn thừa 2 áo
- Lắng nghe
- Thực hiện
Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
I - Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được thế nào là miêu tả.
- Bước đầu viết được một đoạn văn miêu tả.
II - Đồ dùng dạy học:
- Một số phiếu viết nội dung BT 2 (Phần nhận xét).
III - Các hoạt động dạy học:

T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
5 p
10 p
12 p
A Më ®Çu:
- Nhận xét, ghi điểm.
Giới thiệu bài:
B - Dạy bài mới:
Phần nhận xét:
Bài 1:
- Hướng dẫn cách làm bài
- Nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn cách làm bài
- Phát phiếu, quan sát, nhắc nhở
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3:
- Hướng dẫn cách làm bài
- Nhận xét
. Phần ghi nhớ:
. Phần luyện tập:
Bài 1:
- Hướng dẫn
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- Kể một trong 4 đề tài đã nêu ở BT
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm trả
lời.
- Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp,
ghi vào phiếu.

- Đại diện trình bày.
- Nhận xét, ghi vào vở.
- Đọc yêu cầu, đọc thầm suy nghĩ
trả lời.
- Nhận xét.
- Đọc ghi nhớ. (3 em)
- Đọc yêu cầu, đọc thầm, tìm câu
trả lời.
- Phát biểu.
4 p
Bài 2:
- Hướng dẫn
- Nhận xét, khen ngợi những em có những
câu văn hay.
C.KÕt luËn
- Nhấn mạnh bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Tập quan sát cảnh vật trên đường em tới
trường.
- Đọc yêu cầu, đọc thầm tìm hình
ảnh mình thích, viết một, hai câu tả
hình
ảnh đó.
- Tiếp nối nhau đọc câu văn của
mình.
- Vài em nhắc lại nội dung cần ghi
nhớ
trong bài.
- Lắng nghe
- Thực hiện

Kể chuyện: BÚP BÊ CỦA AI ?
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nghe thầy kể, nhớ được câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho từng tranh, kể lại
câu chuyện theo lời kể của búp bê.
- Hiểu truyện, biết phát triển thêm phần kết câu chuyện.
- Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện, 6 băng giấy viết để 6 HS thi viết lời thuyết minh cho 6 tranh
BT 1, 6 băng giấy viết sẵn lời thuyết minh.
III - Các hoạt động dạy học:
T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
5 p
13 p
10 p
A - Më ®Çu
- Nhận xét, ghi điểm.
. Giới thiệu bài:
B - Dạy bài mới:
GV kể chuyện:
- Kể lần 1, chỉ tranh giới thiệu lật đật.
- Kể lần 2, kết hợp chỉ tranh.
. HS thực hiện các yêu cầu:
Bài 1:
- Phát 6 băng giấy cho 6 em.
- Gắn 6 tranh lên bảng.

- Cùng lớp nhận xét, gắn 6 lời giải đúng.
Bài 2:
- Kể lại một chuyện em đã chứng
kiến.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu, từng cặp trao đổi tìm
lời thuyết minh cho từng tranh.
- Mỗi em viết lời thuyết minh cho
từng tranh.
- 6 em lên gắn 6 lời thuyết minh.
- Nhận xét, bổ sung
5 p
- Nhc HS k theo li bỳp bờ l nhp vai
bỳp bờ.
- Cựng lp nhn xột, bỡnh chn bn nhp
vai gii.
Bi 3:
- Nhn xột.
C .Kết luận :
- Cõu chuyn mun núi vi em iu gỡ ?
- Nhn xột gi hc, tp k li chuyn.
- c yờu cu.
- HS k mu, tng cp thc hnh k.
- Thi k trc lp.
- c yờu cu, suy ngh, tng tng
kh nng cú th xy ra.
- Thi k phn kt cõu chuyn.
- Tr li.
- Thc hin
Ngày soạn:30/11/2009
Ngày giảngThứ t ngày2/12/2009
Toỏn: LUYN TP.
I - Mc tiờu:

- Rốn k nng thc hin chia mt s cú nhiu ch s cho s cú mt ch s.
- Thc hin quy tc chia mt tng (hoc mt hiu) cho mt s.
- Gii toỏn hp.
II - Chun b:
- Bng con, phiu.
III - Cỏc hot ng dy hc:
T.g Hot ng dy Hot ng hc
5 p
22 p
A - Mở đầu :
- Nhn xột, ghi im.
Gii thiu bi:
B - Dy bi mi:
. Thc hnh:
Bi 1:
- Ghi ln lt phộp tớnh.
- Nhn xột.
Bi 2:
- Hng dn.
- Nhn xột, cha bi.
S bộ l: (42506 18472) : 2 = 12017
S ln l: 12017 + 18472 = 30489.
Bi 3:
- Ghi túm tt.
- Hng dn.
- Nhn xột, cha bi.
S toa xe ch hng l:
- Ba em lờn thc hin phộp chia.
- Lng nghe
- Nờu yờu cu bi tp.

- Thc hin bng con.
- Trỡnh by, nhn xột
- c bi toỏn, tỡm hiu .
- Tr li cõu hi
- Thc hin theo nhúm.
- Trỡnh by, nhn xột
- c bi toỏn, tỡm hiu .
- Tr li cõu hi
- Thc hin gii vo v, mt em
gii bng lp.
6 p
3 + 6 = 9 (toa)
Số hàng do ba toa chở là:
14580 x 3 = 43740 (kg)
Số hàng do 6 toa khác chở là:
13275 x 6 = 79650 (kg)
Trung bình mỗi toa xe chở số hàng là:
(43740 + 79650) : 9 = 13710 (kg)
Đáp số: 13710 kg hàng.
C.KÕt luËn
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài, làm bài tập ở vở in
- Chuẩn bị cho bài sau.
- Nhận xét
- Bổ sung
- Sửa chữa vào vở
- Lắng nghe
- Thực hiện
Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG (Tiết 2).
I - Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi chảy, lưư loát bài. Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời kể chuyện
với lời nhân vật.
- Hiểu từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm một người có ích phải biết rèn luyện, không sợ
gian khổ, khó khăn. Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu
ích, chịu được nắng mưa, cứu sống được hai người bột yếu ớt.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
5 p
22 p
A Më ®Çu:
- Nhận xét, ghi điểm.
. Giới thiệu bài:
B - Dạy bài mới:
. Luyện đọc, tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Phân thành 4 đoạn, hướng dẫn đọc.
- Đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài:
- Nêu câu hỏi 1, nhận xét.
- Nêu câu hỏi 2, nhận xét.
- Nêu câu hỏi 3, nhận xét.
- Hai em đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp, luyện từ khó, giải
nghĩa từ mới.
- Luyện đọc nhóm đôi, đọc cả bài.
- Đọc từ đầu …nhũn cả bàn chân.

- Suy nghĩ, trả lời.
- Đọc đoạn còn lại, trả lời.
- Đọc đoạn “Hai người bột tỉnh dần…