Tiet 07 cac nuoc chau phi va mi latinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.46 MB, 36 trang )
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ DỰ GIỜ
2)
thiệu
vị trí
trênBắc
bản Phi
đồ.Tại
Cộngđộc
hịa
1) Giới
Giới
thiệu
vịCộng
trí vàhịa
tênNam
cácPhi
nước
đãsao
giành
Nam
Phi thành
lập 1961
nhưng
Kết
lập sớm
sau Chiến
tranh
Thếnhân
giớidân
thứvẫn
II đấu
trêntranh.
bản đồ.
quả, ý nghĩa của cuộc đấu tranh ?
Tại sao năm 1960 được gọi là năm châu Phi ?
Lịch sử
TIẾT 8, BÀI 7 :
CÁC NƯỚC MĨ LA TINH
Bản đồ khu vực MIÕ LA
TINH
Gồm 23 nước cộng hòa
Diện tích: trên 20 triệu km2
Dân số: 600 triệu người
(1993)
I-NHỮNG NÉT CHUNG
♦TÌNH HÌNH MĨ LA TINH TRƯỚC
CHIẾN TRANH CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ?
I-NHỮNG NÉT CHUNG
-Giành độc lập sớm nhưng rơi vào ách
thống trị của Tây Ban Nha, trở thành
“sân sau” của Mĩ.
Tại sao từ đầu những năm 60 đến những năm 80 thế
kỷXX, MLT ví như “ lục địa bùng cháy”?
Vì một cao trào đấu tranh vũ trang đã bùng nổ ở
nhiều nước.Kết quả các chính phủ dân tộc dân chủ
được thiết lập.
Hãy xác định
trên bản đồ vị
trí của các
nước Cu Ba,
Chi LeÂ, Nica-ra-goa và
nêu lên sự
kiện đấu
tranh chính
của Chi Lê,
Ni-ca-ragoa ?
Các nước Mĩ la
tinh đã có được
những kết quả gì
trong việc xây
dựng và phát triển
đất nước?
Cu Ba
Ni-ca-ra-goa
Chi-lê
I-NHỮNG NÉT CHUNG
-Giành độc lập sớm nhưng rơi vào ách thống trị của,Tây
Ban Nha và trở thành “sân sau” của Mĩ.
-Từ đầu những năm 60 đến những năm 80 thế kỷXX:
Được ví như “lục địa bùng cháy”.
Kết quả: Củng cố độc lập chủ quyền, dân chủ hóa chính
trị,tiến hành cải cách KT và thành lập tổ chức liên
minh.
Bảng số liệu : KT–CT của những năm 90 thế kỷ
XX
Tốc độ tăng trưởng KT năm 1991 2000:
khoảng 3%
Tốc độ tăng trưởng KT năm 1998 2002 : giảm xuống 1,5%
Thu nhập đầu người không tăng.
Nợ nước ngồi từ 410,1 tỷ USD (1985) – 607,2 tỷ USD (1995)
Một số nước các phe phái tranh giành quyền lực.
Qua số liệu trên, hãy nhận xét về KT-CT của khu
vực
I-NHỮNG NÉT CHUNG
-Giành độc lập sớm nhưng rơi vào ách thống trị của Tây
Ban Nha và trở thành “sân sau” của Mĩ.
-Từ đầu những năm 60 đến những năm 80 thế kỷXX:
Được ví như “lục địa bùng cháy”.
-Kết quả: Củng cố độc lập chủ quyền, dân chủ hóa chính
trị,tiến hành cải cách KT và thành lập tổ chức liên
minh.
-Từ đầu những năm 90 đến
nay: Tình hình kinh tế chính trị
gặp nhiều khó khăn.
Hãy chọn ra các đặc điểm riêng của các nước Mỹ La
Tinh so với các nước châu Á trong giai đoạn này.
A-Vùng đất mới.
B-Giành độc lập.
C-Tiếp tục củng cố chủ quyền và phát triển kinh tế.
D-Chịu ảnh hưởng ngơn ngữ-VHóa La tinh.
Đ-Bị đế quốc Miõ chi phối mạnh.
E-Thập kỷ 90:KTế -CTrị có khó khăn.
F-Nhìn chung, trình độ phát triển cao hơn
II)CU BA- HÒN ĐẢO ANH HÙNG
• Diện tích: 111000 km2
• Dân số: 11,3 triệu người (2002)
Bản đồ Cu Ba
Tại sao sau Chiến tranh Thế giới thứ II, nhân
dân Cu Ba phải tiếp tục đấu tranh ?
• Tháng 3.1952, tướng Ba-ti-xta thiết lập chế độ
độc tài quân sự : xóa bỏ hiến pháp tiến bộ, cấm
các đảng phái chính trị hoạt động, bắt giam
hàng chục vạn người yêu nước.
• Mâu thuẫn xã hội gay gắt nhân dân đấu
tranh.
II)CU BA- HÒN ĐẢO ANH HÙNG
Tháng 3-1952 Tướng Ba-ti-xta thiết lập chế độ độc
tài quân sự.
Phi-đen Ca-xtơ-rô,
sinh năm 1927-nhà
hoạt động Đảng và
Nhà nước Cu Ba.
Xuất thân trong một
gia đình điền chủ ở
Ơ- ri- en- tê; 1945,
học luật ở trường
Đại học La Ha bana,
năm 1948 tham gia
phong trào chống
Mĩ ở Cô-lôm-bi-a;
1950 đỗ tiến sĩ Luật
học.
Pháo đài Môn-ca-đa
- Thổi
ngọn tấn
lửa cơng
đấu tranh
trên tồnđã
đảo
Vì saobùng
nói cuộc
pháovũ
đàitrang
Mơn-ca-da
vớimở
thếrahệmột
chiến
cáchmới
mạng
mớiphong
: trẻ, nhiệt
huyết,
giaisĩđoạn
trong
trào đấu
kiên cường. tranh của nhân dân Cu Ba ?
II)CU BA- HÒN ĐẢO ANH HÙNG
Tháng 3-1952 Tướng Ba-ti-xta thiết lập chế độ độc
tài quân sự.
Ngày 1-1-1959 cách mạng Cu Ba thành công.
• Ý nghĩa:
• -Lật đổ chế độ độc tài quân sự Ba-xi-ta
• -Chấm dứt 5 thế kỷ đơ hộ của chủ nghĩa thực
dân, giành độc lập thực sự.
•
-Giáng một địn mạnh vào âm mưu bá chủ
của đế quốc Mỹ.
Sau khi cách mạng CuBa thắng lợi , nhà
nước đã có những cải cách quan trọng nào?
Cải cách ruộng đất.
Quốc hữu hóa các xí nghiệp nước ngồi.
Xây dựng chính quyền cách mạng.
Thanh toán nạn mù chữ.
Phát triển giáo dục, văn hóa, y tế…
