<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I .Giới thiệu:</b>

<b>1. Nhà Thơ Nguyễn Khoa Điềm</b>
<b>- Sinh : 1943 , Quê : Thừa Thiên </b>
<b>Huế</b>

<b>-Trưởng thành trong kháng </b>
<b>chiến chống Mỹ</b>

<b>-Thơ giàu chất suy tư , cảm xúc </b>
<b>dồn nén thể hiện tâm tư của </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2 . Đoạn trích “Đất Nước”</b></i>

<b>a. Xuất xứ và hồn cảnh ra đời :</b>

<i>Trích phần đầu chương năm thuộc trường ca “ Mặt </i>

<i>đường khát vọng” .Viết từ 1971 đến 1974 về sự thức </i>

tỉnh của thanh niên Miền Nam , nhận rõ bộ mặt kẻ

thù , đứng về phía nhân dân chống Mỹ

<b>b .Bố cục :</b>

<i><b> .Đầu đến “ làm nên đất nước muôn đời” : </b></i>

Những cảm nhận mới mẻ về Đất Nước

<b> .Còn lại :</b>

<i>Tư tưởng “Đất Nước là của nhân dân”</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II . Phân tích:</b>

Đọc một đoạn thơ mà em cho là thể hiện rõ nhất đặc sắc

nghệ thuật của đoạn trích . Nêu những đặc sắc nghệ thuật mà
em cảm nhận được .

<b>1. Đặc sắc nghệ thuật :</b>

<b> Đoạn thơ mang tính trữ tình chính luận</b>

+ Cảm xúc , suy tưởng được trình bày dưới dạng một cuộc
trị chuyện tâm tình của đơi trai gái u nhau, có vẻ phóng
khống , tự do .

+ Nhưng có hệ thống lập luận chặt chẽ

<b>Chất liệu văn hóa dân gian được sử dụng sáng tạo</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>2 . Giá trị nội dung:</b>

<b>Đoạn thơ là sự cảm nhận mới </b>

<b>mẻ về đất nước một cách toàn </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2 . Giá trị nội dung :</b>

<b>a . Những cảm nhận về Đất Nước</b>

<b>Đọc đoạn thơ đầu. Nhận xét về cách mở đầu và cách thể </b>
<b>hiện của nhà thơ ! Theo em , trong cách cảm nhận của </b>
<b>nhà thơ , Đất Nướccó từ bao giờ , bắt nguồn từ đâu ? </b>

<b>Bắt đầu một cách bình dị , tạo khơng khí gần gũi nhà </b>
<b>thơ thể hiện cảm nhận về Đất nước một cách mới mẻ.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Nghe lại đoạn thơ , đồng thời xem những hình </b>

<b>ảnh minh họa sau , Em hãy nhận xét về hình </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai

<b>Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai

<b>Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Tóc mẹ thì bới sau đầu </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Cái kèo , cái cột thành tên </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai

Đất là nơi Anh đến trường.
Nước là nơi Em tắm

Đất Nước là nơi ta hị hẹn

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai

<b>Nhận xét của em về hình ảnh được sử dụng trong </b>

<b>đoạn thơ ?</b>

Những hình ảnh trong đời sống hàng ngày được liệt

kê gợi không gian thân thuộc mà thiêng liêng.

Đất nước là môi trường sống , là không gian tồn tại

của cộng đồng , là đời sống vật chất và tinh thần , là

cội nguồn , là hiện tại , là kỉ niệm , tình yêu …

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai
<i><b>“Đất là nơi con chim bay về hòn núi bạc</b></i>

<i><b>Nước là nơi con cá ngư ơng móng nước biển khơi</b></i>
<i><b>Thời gian đằng đẵng </b></i>

<i><b>Khơng gian mênh mơng</b></i>

<i><b>Đất Nước là nơi dân mình đồn tụ.</b></i>
<i><b>Đất là nơi chim về </b></i>

<i><b>Nước là nơi rồng ở </b></i>

<i><b>Lạc Long Quân và Âu Cơ</b></i>

<i><b>Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng.</b></i>
<i><b>Những ai đã khuất </b></i>

<i><b>Những ai bây giờ </b></i>

<i><b>Yêu nhau và sinh con đẻ cái </b></i>

<i><b>Gánh vác phần người đi trước để lại </b></i>
<i><b>Dặn dò con cháu chuyện mai sau.</b></i>

<i><b>Hằng năm ăn đâu , làm đâu</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Đoạn thơ cho thấy nhà thơ cảm nhận về Đất Nước từ </b>
<b>phương diện nào?</b>

<b> .Đất nước là sự tổng hợp các phương diện : Lịch sử , </b>
<b>địa lí , văn hóa , phong tục , lối sống , quá khứ , hiện tại , </b>
<b>tương lai, cá nhân và cộng đồng …</b>

<i><b>. Nơi chim về</b></i>
<i><b> . Nơi rồng ở</b></i>

<i><b> . Lạc Long quân và Aâu cơ đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng</b></i>
<i><b>. Nơi dân mình đồn tụ….</b></i>

…………...

<b>Lời thơ gợi nhắc những huyền thoại , truyền thuyết có ý </b>
<b>nghĩa biểu tượng cho phong tục tập quán văn hóa, lối </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>. Đất nước là “không gian mênh mông” với núi, sông , </b></i>

<b>rừng , biển , là không gian sinh tồn của cộng đồng, là </b>
<b>môi trường sống của nhân dân , của mỗi người .</b>

<i><b>.Đất nước là lịch sử dài lâu trong “ thời gian đằng </b></i>

<i><b>đẵng” gian nan vất vả hy vọng đợi chờ …</b></i>

<b>Thời gian , không gian thấm đẫm tính cội </b>

<b>nguồn . Hướng lịng người về nguồn gốc , tổ tiên . </b>

<b>Về lối sống có trách nhiệm với quá khứ , với hiện </b>

<b>tại và tương lai </b>

<i><b></b></i> <i><b>.“ Cúi đầu” thể hiện sự thành kính .Thể hiện sâu sắc </b></i>

<i><b>tinh thần “ Uống nước , nhớ nguồn”. </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Nghệ thuật dùng từ ở đoạn thơ này có gì đặc biệt ?</b>

Nghệ thuật tách , gộp tư øđược sử dụng tài hoa .

<b>Từ “ Đất nước” đã được khéo léo tách nhập </b>

<b>tạo nên những liên tưởng bất ngờ , gợi nên chìều </b>

<b>sâu suy tưởng , vừa khái quát , vừa cụ thể , vừa trí </b>

<b>tuệ , vừa cảm xúc</b>

 Đất nước là Chung mà cũng là Riêng , vừa mộng ,

vừa thực , vừa là cội nguồn , vừa là tương lai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>“Trong Anh và em hôm nay </b></i>

<i><b>Đều có một phần Đất Nước .</b></i>

<i><b>Khi hai đứa cầm tay </b></i>

<i><b>Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm </b></i>
<i><b>Khi chúng ta cầm tay mọi người </b></i>

<i><b>Đất Nước vẹn tròn , to lớn .</b></i>
<i><b>Mai này con ta lớn lên </b></i>

<i><b>Con sẽ mang Đất Nước đi xa </b></i>

<i><b>Đến những tháng ngày mơ mộng .</b></i>
<i><b>Em ơi Em ! </b></i>

<i><b>Đất Nước là máu xương của mình</b></i>
<i><b>Phải biết gắn bó và san sẻ</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Như vậy Đất nước không chỉ là lãnh hổ , là lịch sử … mà </b>
<b>còn là…?</b>

<b> .Đất Nước là mỗi người . Mỗi người là một phần của </b>
<b>Đất Nước . </b>

<b>“ Em ơi Em Đất Nước là máu xương của mình”</b>

 Lời thơ như tiếng gọi tha thiết.

Mỗi người khi sinh ra và lớn lên đều được thừa hưởng những giá trị vật
chất tinh thần của cha ơng

<i><b>“Phải biết gắn bó và san sẻ</b></i>

<i><b>Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở</b></i>
<i><b>Làm nên đất nước muôn đời” </b></i>

<i> Cụm từ “ phải biết” điệp lại như mệnh lệnh , như thôi thúc : Phải có </i>
trách nhiệm đối với đất nước

<b>Đó là tiếng gọi của tổ quốc và cũng là tiếng gọi của trái tim . </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i><b>Đọc đoạn thơ “ những người vợ nhớ chồng” …đến… </b></i>
<i><b>“những cuộc đời đã hóa núi sơng ta” . Theo em nhà thơ</b></i>
<b>muốn nói lên điều gì ?. </b>

<i><b>b. “ Đất nước là của nhân dân” .</b></i>

.Vẻ đẹp của non sông đất nước do nhân dân làm

nên

<b>Nhận xét về cách cấu tạo của đoạn Thơ “đất nước” .</b>
<b>Đoạn thơ được viết theo lối qui nạp , cùng nghệ thuật </b>

<b>liệt kê vừa cụ thể , gợi cảm , vừa có tính khái qt cao.</b>
<b>Những hình ảnhđất nước được lựa chọn và sắp xếp như</b>

<b>thế nào ?</b>

<b> Danh thắng được liệt kê trải dọc theo chiều dài đất </b>
<b>nước . Đoạn thơ thể hiện niềm tự hào sâu sắc.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Nghe đoạn thơ tiếp theo .</b>

<i><b>Ơû phương diện lịch sử , tư tưởng “ đất </b></i>

<i><b>nước là của nhân dân” được nhà thơ thể </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>“………..</b>

<i><b>Nhưng Em biết khơng</b></i>

<i><b>Có biết bao người con gái , con trai</b></i>

<i><b>Trong bốn nghìn lớp người giống ta </b></i>
<i><b>lứa tuổi</b></i>

<i><b>Họ đã sống và chết </b></i>

<i><b>Giản dị và bình tâm </b></i>

<i><b>Khơng ai nhớ mặt đặt tên </b></i>

<i><b>Nhưng họ đã làm ra Đất Nước</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

 Nhân dân là người làm nên lịch sử .

<b>Cách gợi nhắc lịch sử của nhà thơ có gì đặc biệt?</b>

Nhà thơ tơn vinh những người anh hùng vô danh

<b>” …..Đã sống và chết </b>
<b>Giản dị và bình tâm</b>

<b>Khơng ai nhớ mặt đặt tên”</b>

<i> Và khẳng định : “Họ dã làm ra đất nước” .</i>

<i>Điệp từ “họ”ï có giá trị nhấn mạnh : Họ đã “giữ” và </i>
<i>“truyền” cho ta mọi giá trị vật chất và tinh thần </i>

<b>Nhân dân đã sáng tạo nên tất cả , làm nên cốt cách dân </b>
<b>tộc . </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<i><b> “Đất nước của nhân dân . Đất nước của ca dao thần </b></i>

<i><b>thoại” </b></i>

<b>Câu thơ gồm hai vế đồng đẳng như một định nghĩa .</b>
<b>Nhà thơ đã vận dụng sáng tạo những câu ca dao tiêu </b>
<b>biểu , làm nổi bật bản sắc tâm hồn dân tộc :</b>

<b>. Lãng mạn say đắm trong tình yêu</b>

<b> .Aân nghĩa thủy chung trong tình người </b>
<b> .Kiên trì quyết liệt trong đánh giặc . </b>

<b> .Lạc quan trong mọi hoàn cảnh . </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>III . Chủ đề</b>

:

<i>Thể hiện thư tưởng “ đất nước là của nhân dân” . Lòng </i>
<i>yêu đất nước và ý thức trách nhiệm đối với Dất Nước.</i>

<b>IV. Kết luận :</b>

<b>+Đoạn trích là một Định nghĩa Nghệ thuật về Đất nước :</b>

<b>+Đất nước hình thành và phát triển gắn bó với những gì bình dị </b>
<b>thân thương trong cuộc sống hàng ngày. Là sự tổng hợp các </b>
<b>yếu tố địa lí , lịch sử , văn hóa , phong tục tập quán , quá khứ , </b>
<b>hiện tại tương lai… Cá nhân và cộng đồng. Đất nước là của </b>

<b>nhân dân .Vì vậy mỗi người phải có trách nhiệm đối với Đất </b>
<b>nước.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Củng cố - dặn dò</b>

1. Nắm vững kiến thức cơ bản . Học thuộc thơ.

2. Vẽ sơ đồ tóm tắt bài học . Dựa vào sơ đồtìm các

dẫn chứng cần thiết cho các ý .

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Tóm tắt bài học</b>

I . Xuất xứ + Hồn cảnh ra đời + Chủ đề .

II. Đặc sắc Nghệ thuật

III. Giá trị Nội dung:

Trữ tình – Chính luận

Sử dụng chất liệu văn hoá
dân gian

Những Cảm nhận mới mẻ

Đất nước là của nhân dân
+ Đất nước có từ lâu đời .

+ Bắt nguồn từ những gì gần gũi

+ Là địa lí , lịch sử , văn hóa , phong tục,
quá khứ , hiện tại , tương lai …

+ Là mỗi người …

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>

<!--links-->