Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.44 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b> I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh</b></i>
– Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc
vợt gỗ).
– Bước đầu biết cách chơi trị chơi (có kết hợp với vần điệu).
<b> II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: </b>
– Địa điểm: Sân trường, 1 còi. Mỗi HS một quả cầu
<b> III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>LVĐ</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I/ MỞ ĐẦU</b>
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.
–Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
+ Khởi động
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
<b>6 – 8’</b>
– Lớp trưởng tập trung
lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên.
– Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV
– Từ đội hình trên các HS
di chuyển so le nhau và khởi
động.
GV
<b> II/ CƠ BẢN:</b>
a. Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
chơi
Nhận xét:
b. Chuyền cầu theo nhóm 2 người
hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu
Nhận xét
22 – 24’
– Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
– GV quan sát nhớ nhở
hs.
– Đội hình tập luyện
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
– GV quan sát sửa sai,
nhắc nhở hs đảm bảo an tồn.
<b>III/ KẾT THÚC:</b>
<b>–</b> Thả lỏng: HS đi thường
6 – 8’
theo nhịp và hát.
<b>–</b> Nhận xét: Nêu ưu – khuyết
điểm tiết học.
<b>–</b> Dặn dò HS: Về nhà tập
giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị
tiết học sau.
<b>–</b> Xuống lớp.