<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Bài 14: CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH</b></i>
<b>I. Mục tiêu bài học.</b>

<i>1. Về kiến thức</i>

<i>- Nêu được vai trò nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh ở nước ta. (đọc</i>

<i>thêm)</i>

- Nêu được những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường QP&AN ở
nước ta hiện nay.

- Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách
QP và AN.

<i>2. Về kĩ năng</i>

Biết tham gia và tuyên truyền và thực hiện chính sách quốc phòng và an
ninh phù hợp với khả năng của bản thân.

<i>3. Về thái độ</i>

Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách quốc phịng và an ninh của Nhà
nước, sẵn sang tham gia giữ gìn trật tự, an ninh và bảo vệ tổ quốc.

<b>II. Tài liệu và phương tiện dạy học.</b>

- SGK, SGV GDCD 11

- Sách bài tập tình huống GDCD 11

- Những nội dung có liên quan đến bài học

<b>III. Tiến trình dạy học</b>
<i>1. Ổn định tổ chức lớp</i>
<i>2. Kiểm tra bài cũ</i>

Em hãy nêu nhiệm vụ và phương hướng cơ bản của chính sách Văn hoá
ở nước ta hiện nay?

<i>3. Học bài mới</i>

Bác hồ đã dạy: Các vua hùng đã có cơng dựng nước, “Bác cháu ta phải
cùng nhau giữ lấy nước”. Lịch sử đã chứng minh dựng nước phải gắn với giữ
lấy nước, đó là quy luật tồn tại và phát triển của dân tộc ta. Xây dựng và bảo vệ
tổ quốc là hai nhiệm vụ chiến lược của sự nghiệp cách mạng nước ta. Chính
sách này sẽ giúp các hiểu được nội dung của nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc và phải
làm như thế nào để tăng cường quốc phòng và an ninh.

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức cần đạt</b>

Giáo viên giúp học sinh nắm được vai trò, nhiệm
vụ của quốc phòng an ninh. Giáo viên hướng dẫn
học sinh đàm thoại theo những câu hỏi sau:

? Vì sao trong tình hình hiện nay, chúng ta phải
tăng cường quốc phòng và an ninh?

? Theo em, trong giai đoạn hiện nay quốc phịng
có vai trị gì?

? Theo em, quân đội nhân dân ta bao gồm những
lực lượng nào?

<b>1. Vai trò và nhiệm vụ của Quốc</b>
<b>phòng & An ninh.</b>

<b>a. Vai trò của Quốc phòng và An</b>
<b>ninh. (Đọc thêm)</b>

Học sinh cần nắm được:

<b>- Quốc phịng: giữ gìn và bảo vệ</b>

vững chắc độc lập, chủ quyền và
toàn vẹn lãnh thổ.

<b>- An ninh: đảm bảo ổn định chính</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức cần đạt</b>

? Theo em, trong giai đoạn hiện nay an ninh có
vai trị gì?

? Theo em, cơng an nhân dân bao gồm có những
lực lượng nào?

? Vậy theo em quốc phòng và an ninh có những
nhiệm vụ gì?

? Theo em nhiệm vụ QP-AN trong thời bình và

thời chiến khác nhau như thế nào?

Giáo viên chia lớp thành bốn nhóm và tiến hành
thảo luận nhóm, mỗi nhóm tương ứng với một
phương hướng, sau đó cử đại diện nhóm trình bày
kết quả trước cả lớp.

<b>Nhóm 1</b>

Vì sao phải phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại
đoàn kết toàn d.tộc? Sức mạnh tổng hợp là như thế
nào?

<b> Vì: Đại đoàn kết dân tộc là một mục tiêu, nhiệm</b>
vụ hàng đầu của cách mạng được xây dựng trên cơ
sở lấy lợi ích tối cao của đất nước và quyền lợi cơ
bản của nhân dân lao động làm nền tảng; kết hợp hài
hồ lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể, lợi ích gia
đình với lợi ích xã hội, lợi ích giai cấp với lợi ích
dân tộc.

<b>Nhóm 2</b>

Tại sao phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức
mạnh thời đại?

<b>Nhóm 3</b>

Tại sao phải kết hợp quốc phịng với an ninh ?
hãy phân tích?

<b>Nhóm 4</b>

Tại sao phải kết hợp kinh tế với quốc phòng và
an ninh? kết hợp kinh tế với quốc phòng và an ninh
như thế nào?

<b> Vì: chiến lược quốc phịng an ninh phải phục vụ</b>

cho chiến lược phát triển kinh tế, xây dựng gắn với

<b>b. Nhiệm vụ của Quốc phòng và</b>
<b>An ninh. (Đọc thêm)</b>

Học sinh cần nắm được:
- Xây dựng nền quốc phịng tồn
dân và an ninh nhân dân vững
mạnh

- Bảo vệ độc lập chủ quyền toàn
vẹn lãnh thổ

- Bảo vệ Đảng, nhà nước, chế độ
XHCN và nhân dân

- Bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế,
Văn hố, tư tưởng.

- Duy trì TTATXH.

- Giữ vững ổn định chính trị, ngăn
ngừa đẩy lùi và làm thất bại mọi âm
mưu.

<b>* So sánh nhiệm vụ QP-AN</b>

<b>- Thời chiến tranh: Đánh kẻ thù</b>

để giành độc lập tự do.

<b>- Thời bình: Xây dựng XHCN,</b>

chống âm mưu của kẻ thù, giữ gìn
ANTT

<b>2. Những phương hướng cơ bản</b>
<b>nhằm tăng cường QP&AN.</b>

- Phát huy sức mạnh tổng hợp của
khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
- Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức
mạnh thời đại

+ Sức mạnh dân tộc: truyền thống
yêu nước, nền văn hóa.

+ Sức mạnh thời đại: KHCN, sức
mạnh của các lực lượng tiến bộ.
- Kết hợp quốc phòng với an ninh:
kết hợp sức mạnh của thế trận quốc

phòng và thế trận an ninh nhân dân
- Kết hợp KTXH với QP&AN

<b>3. Trách nhiệm của cơng dân đối</b>
<b>với chính sách quốc phịng và an</b>
<b>ninh.</b>

- Trách nhiệm chung: SGK
QĐND

Chủ lực Địa phương B.phòng DQTV

CAND

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức cần đạt</b>

bảo vệ. Nếu kinh tế không phát triển thì sẽ khơng tạo
được nền tảng vững chắc để tăng cường quốc phòng
và an ninh.

Giúp học sinh nắm được trách nhiệm của cơng
dân trong việc thực hiện chính sách quốc phòng và
an ninh của Nhà nước.

Giáo viên nêu các câu hỏi theo từng trách nhiệm
trong sách giáo khoa. từ đó cho học sinh liên hệ với
chính trách nhiệm của bản thân.

? Vậy đối với mỗi bản thân các em các em cần
có những trách nhiệm nào?

- Trách nhiệm của học sinh

+ Rèn luyện sức khoẻ, ra sức học
tập

+ Có lối sống lành mạnh, không
tham gia vào các tệ nạn xã hội.
+ Động viên mọi người tham gia
nghĩa vụ quân sự.

<i>4. Củng cố.</i>

<i><b>- Hệ thống lại kiến thức cơ bản của toàn bài học</b></i>

- Giáo viên gợi ý để học sinh tự liên hệ về tình hình thực hiện chính sách quốc
phịng an ninh ở địa phương mình.

<i>5.Dặn dị nhắc nhở.</i>

</div>

<!--links-->