Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD&ĐT BÌNH THẠNH ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP 7
NĂM HỌC: 2015 - 2016
<i>Thời gian làm bài: 45 phút</i>
<b>Câu 1: (2.5 điểm)</b>
Bác Hồ đã từng nói: “Tơi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, làm sao cho nước ta được
hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng
được học hành”.
Em hãy cho biết câu nói trên thể hiện phẩm chất đạo đức nào? Hãy nêu khái niệm phẩm chất đạo
đức đó? Nêu những việc làm mà em đã thể hiện tình yêu thương con người trong cuộc sống?
<b>Câu 2: (2.0 điểm)</b>
Trong cuộc sống, tại sao ta phải thể hiện sự tôn sư trọng đạo? Bản thân em cần làm gì để thể hiện
sự tơn sư trọng đạo?
<b>Câu 3: (3.0 điểm)</b>
Em hãy nhận xét bản thân em đã có tính tự tin chưa? Khi gặp việc khó, bài khó em có nản lịng
khơng? Em hãy kể một số việc làm tốt nhờ có lịng tự tin. Theo em để rèn luyện tính tự tin mình
cần phải làm gì?
<b>Câu 4: (2.5 điểm)</b>
Tình huống: Trong lúc di chuyển lên cầu thang để vào lớp học. Bạn Hằng lỡ dẫm lên chân bạn
Mai, làm bạn Mai vấp té và Hằng đã xin lỗi bạn Mai liền lúc đó. Nhưng Mai nổi cáu nạt Hằng:
“Bộ khơng có mắt hay sao mà đạp vào chân người khác như thế” rồi Mai bỏ đi.
Nếu em là Mai thì em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao em lại cư xử như thế?
<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MƠN GDCD LỚP 7</b>
<b>Câu 1: (2.5 điểm)</b>
- Yêu thương con người: Là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là
những người gặp khó khăn hoạn nạn. (1.0 đ)
- Học sinh nêu được 2 việc làm (1.0 đ), mỗi việc làm được (0.5 đ)
<b>Câu 2: (2.0 điểm)</b>
- Tôn sư trọng đạo là một truyền thống quý báu của dân tộc (0.5 đ), chúng ta cần phát huy (0.5 đ).
- Học sinh nêu được 02 việc làm, mỗi việc làm được (0.5 đ)
<b>Câu 3: (3.0 điểm)</b>
- Học sinh trả lời có tự tin được 0.5 đ (nếu học sinh trả lời khơng tự tin được 0.25 đ, giải thích
được vì sao khơng 0.25 đ)
- Khi gặp việc khó, bài khó khơng nản lịng 0.5 đ (nếu học sinh trả lời có nản lịng được 0.25 đ,
giải thích được vì sao có 0.25 đ).
- Học sinh kể 2 việc làm được 1.0 đ (mỗi việc làm được 0.5 đ)
- Rèn tính tự tin bằng cách: Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể (0.5 đ),
khắc phục tính rụt rè, dựa dẫm (0.5 đ)
<b>Câu 4: (2.5 điểm)</b>
- Chấp nhận lời xin lỗi, rồi bỏ qua cho Hằng (1.0 đ)