Tải Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em (Tiết 1) - Giáo án điện tử môn Tin học lớp 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.6 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: Sử dụng một số hàm cơ bản như SUM, AVERAGE, MAX, MIN.</b></i>
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>
- Thực hiện được việc nhập hàm vào ơ tính.
- Sử dụng được hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính tốn đơn giản.
- Rèn luyện việc nhập cơng thức.
<i><b>3. Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác. </b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’) </b></i>
7A1:………
7A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: (5’)</b></i>
<i><b>Câu 1: Sử dụng các hàm SUM, MAX, MIN, AVERAGE. Áp dụng tính:</b></i>
- Tính tổng dãy số (15+20+42).
- Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của (15+20+42).
- Tính trung bình cộng của (15+20+42).
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>Hoạt động 1: (4’) Củng cố kiến thức.</b></i>
+ GV: Cho HS ôn lại các kiến thức.
- Sử dụng công thức để tính tốn.
- Nhập cơng thức.
- Sử dụng địa chỉ trong cơng thức.
+ HS: Ơn lại các nội dung.
- Các phép tính.
- Sử dụng dấu = .
- Cách sử dụng địa chỉ.
<i><b>Hoạt động 2: (17’) Lập trang tính và sử dụng công thức.</b></i>
+ GV: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu
yêu cầu của bài tập 1 trong SGK.
+ GV: Nội dung thực hiện:
a) Nhập điểm thi các mơn của lớp
em như hình 30 SGK trang 34.
b) Sử dụng cơng thức thích hợp để
tính điểm trung bình của các bạn
<i>lớp em trong cột Điểm trung bình.</i>
+ GV: Cho HS áp dụng tính điểm
trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.
c) Tính điểm trung bình của cả lớp
và ghi vào ô dưới cùng của cột
điểm trung bình.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
+ HS: Đọc và tìm hiểu các yêu cầu
trong SGK.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn:
+ HS: Tự nhập theo hình trong
SGK dưới sự hướng dẫn quan sát.
+ HS: Trình bày cách thực hiện
tính điểm trung bình.
(Tốn + Vật lí + Ngữ văn)/3;
+ HS: Ơ F3 nhập cơng thức:
<i>=(C3+D3+E3)/3</i>
Tương tự nhập cơng thức cho các ơ
F4 đến F15.
+ HS: Ơ F16 nhập công thức:
<i>=(F3:F15)/13</i>
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
<i><b>1. Bài tập 1: Lập trang</b></i>
<i><b>tính và sử dụng cơng thức.</b></i>
- Start All Program
Microsoft Excel File
Open chọn bảng tính có
<i>tên Danh sach lop em </i>
Open.
- Thực hiện yêu cầu của bài
tập.
<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 11</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
của các em.
<i>d) Lưu bảng tính với tên Bang diem</i>
<i>lop em.</i>
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn khác quan sát theo
dõi và nhận xét bài làm của bạn.
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS
dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện File Save
as/Bang diem lop em.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Quan sát và thực hiện theo.
<i><b>Hoạt động 3: (17’) Bài tập 2.</b></i>
+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính
<i>So theo doi the luc đã được lưu</i>
trong BT4 của BTH2.
+ GV: u cầu HS tính chiều cao
trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Hướng dẫn HS cách thành
lập hàm để tính.
+ GV: Yêu cầu HS tính cân nặng
trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Hướng dẫn HS cách thành
lập hàm để tính.
+ GV: Lưu trang tính sau khi đã
thực hiện các tính tốn.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã được
hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét.
+ HS: Thực hiện thao tác tương tự
bài 1 khởi động theo yêu cầu của
GV đưa ra.
+ HS: Ô D15 nhập công thức:
<i>=Average(D3:D14).</i>
+ HS: Thực hiện theo các bước
hướng dẫn của GV.
+ HS: Ơ E15 nhập cơng thức:
<i>=Average(E3:E14)</i>
+ HS: Thực hiện theo các bước
hướng dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện File Save.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã được hướng
dẫn trên.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác
lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm
tốt của các bạn.
<b>2. Bài tập 2:</b>
- Start All Program
Microsoft Excel File
Open chọn bảng tính có
<i>tên So theo doi the luc </i>
Open.
- Thực hiện yêu cầu của bài
tập.
<i><b>4. Củng cố:</b></i>
- Củng cố trong nội dung tiết học.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>
- Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài.
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>
</div>
<!--links-->
