Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án Công nghệ 7 bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp - Giáo án điện tử Công nghệ 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.92 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần : 16 Ngày soạn : 02/12/2017</b>
<b>Tiết : 16 Ngày dạy : 05/12/2017</b>


<b>BÀI 16. GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP</b>



<b>I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>


- Biết được khái niệm về thời vụ, những căn cứ để xác định thời vụ, mục đích kiểm tra, xử lý
hạt giống.


<b>2. Kĩ năng:</b>


- Làm việc với SGK, làm việc nhóm.
<b>3. Thái độ: </b>


- Tích cực học tập, vận dụng vào sản xuất.
<b>4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: </b>


- Có ý thức bảo vệ môi trường trong trồng trọt, bảo vệ hạt giống cây trồng.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


<b>1. Giáo viên: Hình 27, 28 SGK/ 40 – 41.</b>


<b>2. Học sinh : Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.</b>
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>


<b>1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .</b>


Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng



7a1 ……….. ………..


7a2 ……….. ………..


7a3 ……….. ………..


7a4 ……….. ………..


7a5 ……….. ………..


7a6 ……….. ………..


<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>


HS1: Nêu mục đích của việc làm đất. Các cơng việc làm đất.
HS2: Nêu cách bón phân lót. Vai trò của việc làm đất.


<b>3. Bài mới</b>


<b>a. Giới thiệu bài: Sau khi làm đất chúng ta tiến hành gieo trồng. Vậy, khi nào có thể gieo</b>
trồng? Trước khi gieo, chúng ta phải làm gì? Có mấy cách gieo trồng?


<b>b. Các hoạt động dạy – học : </b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu về thời vụ gieo trồng.</b>


- GV: Giới thiệu về khái
niệm thời vụ gieo trồng.
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK,


thảo luận nhóm cho biết:
Muốn xác định thời vụ gieo
trồng, cần dựa vào các yếu tố
nào?


GV thuyết trình về các yếu tố
để xác định thời vụ gieo
trồng.


- GV hỏi: Theo em trong 3
yếu tố trên thì yếu tố nào có
tính quyết định trong việc xác


- HS: Lắng nghe và ghi nhớ.
- HS: Thảo luận nhóm trả lời:
- HS: Khí hậu; Loại cây
trồng; Sự phát triển của sâu
bệnh.


- HS: Yếu tố khí hậu.


- HS: Thảo luận nhóm làm
bài tập và ghi vở.


<b>I. Thời vụ gieo trồng</b>


1. Căn cứ để xác định thời vụ
gieo trồng


- Khí hậu.



- Loại cây trồng.


- Thời kì phát sinh sâu bệnh.
2. Các vụ gieo trồng:


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

định thời vụ gieo trồng?
- GV thông báo về các vụ
gieo trồng trong năm. Yêu
cầu HS thảo luận nhóm làm
bài tập trong SGK.


<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về phương pháp kiểm tra và xử lý hạt giống.</b>
- GV: Yêu cầu HS đọc thông


tin mục II1, II2 và trả lời:
1. Mục đích của kiểm tra, xử
lí hạt giống?


2. Phương pháp kiểm tra, xử
lí?


-GV: Phân tích thêm về các
biện pháp kiểm tra và xử lí
hạt giống.


- HS: thảo luận nhóm và trả
lời các yêu cầu của GV theo
các thông tin SGK:



- HS: Nghe và ghi nhớ


<b>II. Kiểm tra và xử lý hạt</b>
<b>giống.</b>


1. Kiểm tra hạt giống.


Nhằm phát hiện hạt tốt để
dùng, hạt xấu sẽ loại bỏ.
2. Xử lý hạt giống.


Bằng nhiệt độ và hoá chất
làm cho hạt nảy mầm nhanh
và diệt trừ sâu, bệnh hại
<b>Hoạt động 3. Tìm hiểu phương pháp gieo trồng.</b>


- GV hỏi: Gieo trồng cần
đảm bảo những yêu cầu kĩ
thuật nào?


- GV: Giải thích các khái
niệm: Mật độ, khoảng cách,
độ nông sâu.


- GV hỏi: Người ta thường
gieo trồng bằng cách nào?
- Yêu cầu HS đọc SGK, quan
sát hình 27, 28 và trả lời câu
hỏi:



1. Nêu ưu điểm, nhược điểm
của phương pháp gieo hạt.
2. Nêu tên các cách trồng
bằng cây con.


- HS: Trả lời theo thông tin
SGK và ghi vở.


- HS: Nghe và ghi nhớ.
- HS: Gieo bằng hạt.
Trồng bằng cây con.
- HS: Suy nghĩ, thảo luận
nhóm và trả lời


<b>III. Phương pháp gieo trồng</b>
1. Yêu cầu kĩ thuật:


- Đảm bảo thời vụ; Mật độ;
Khoảng cách; Độ nông sâu.
2. Phương pháp gieo trồng
- Gieo hạt: Gieo vãi; Gieo
theo hàng; Gieo theo hốc.
- Trồng cây con.


- Trồng bằng cách khác: bằng
củ, bằng cành…


<b>4. Cũng cố: </b>


- GV: YC HS đọc ghi nhớ SGK.



- GV: YC Nêu lại nội dung chính cả bài.
<b>5. Nhận xét – Dặn dị : </b>


- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Yêu cầu HS về nhà học bài.


<b>IV: RÚT KINH NGHIỆM</b>


</div>

<!--links-->

×