Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.73 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ 12: TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM</b>
(Thời lượng: 2 tiết)
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- Hiểu biết về nguồn gốc, nội dung và vẽ đẹp của tranh dân gian
Việt Nam.
- Biết yêu quý, có ý thức giữ gìn và bảo tồn nghệ thuật dân tộc.
- Trãi nghiệm, liên kết với tác phẩm bằng hình thức in mộc bản
(nếu có) vẽ màu vào hình tranh dân gian hoặc vẽ lại được tranh dân gian.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
mình, của bạn.
<b>II. CHUẨN BỊ: </b>
<b>1. Giáo viên:</b>
- Giấy vẽ, màu vẽ, SGK
<b>2. Học sinh: </b>
- Giấy vẽ, màu vẽ
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
Khởi động
<b>TIẾT 1</b>
<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>
<b>HĐ 1: Tìm hiểu </b>
-Yêu cầu HS quan sát H12.1,thảo luận
tìm hiểu câu gợi ý sgk tr 67
- GV cho học sinh nhận biết về tranh dân
gian Việt Nam qua gợi ý ở phần ghi nhớ.
- Cho HS quan sát giấy dó.
- Nhấn mạnh lại cách in tranh bằng bảng
khắc gỗ của 2 dòng tranh lớn: Đông Hồ
và Hàng Trống.
<b>HĐ 2: Xem tranh “cá chép trông</b>
<b>trăng” tranh Hàng Trống và “cá chép”</b>
<b>tranh Đơng Hồ.</b>
- Thảo luận nhóm để trả lời các câu
hỏi sau đối với mỗi bức tranh:
+ Hình ảnh gì, đường nét, màu sắc
của từng bức tranh?
+ Em thích bức tranh nào, em hiểu
nội dung và ý nghĩa của từng bức
tranh đó như thế nào?
- HS chia sẻ ý kiến của mình
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk tr67
- Học sinh quan sát
- Giới thiệu tranh
- Hãy so sánh sự giống nhau và khác
nhau của 2 bức tranh
- Cho học sinh nhận biết về đường nét,
màu sắc trên từng loại tranh (ghi nhớ
SGK)
- Học sinh quan sát
Giống nhau:
- Có cùng nội dung
- Hình tượng
Khác nhau:
<b>- Thể hiện hình ảnh</b>
<b>- Đường nét</b>
<b>- Màu sắc</b>