Tải Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 22: Biểu cảm bằng nét mặt - Giáo án điện tử môn Kỹ năng sống lớp 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI 22: BIỂU CẢM BẰNG NÉT MẶT (t1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
Bài học giúp HS thể hiện được nét mặt biểu cảm, phù hợp với tâm trạng và nội
dung thuyết trình.
<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành kĩ năng sống.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1.Bài cũ:</b>
Lời hỏi thăm giúp em điều gì?
1 HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.
<b>2. Bài mới:</b>
<b>*HĐ1: Giới thiệu bài.</b>
<b>*HĐ 2: Thảo luận nhóm đơi.</b>
-u cầu HS thảo luận nhóm đơi các bức trnh ở bài tập 1 sau đó chon từ thích
hợp trong hình chữ nhật để điền vào dưới mỗi hình.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
-HS thể hiện 3 trạng thái cảm xúc (vui, buồn, cáu giận) trên gương mặt của
mình.
- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học. Gọi 2 HS đọc.
- Gọi 1 HS đọc nội dung phần (b) Nét mặt biết thuyết phục.
- Để người khác tin tưởng em, nét mặt của em phải như thế nào với lời nói của
em?
- HS thực hành nhóm đơi 2 bài tập 1 và 2.
- HS trình bày kết quả thảo luận sau khi đã thực hành xong.
-GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học: Nét mặt và lời nói của em cần thống nhất và đi liền với nhau
để người khác có thể tin tưởng và hiểu những gì em nói.
Gọi 2 HS nhắc lại.
<b>3. Tổng kết, dặn dò:</b>
1 HS nhắc lại bài học. GV nhận xét tiết học. Dặn HS vè nhà thực hành những
điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
<b>____________________________________</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>BÀI 22: BIỂU CẢM BẰNG NÉT MẶT (T2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
Bài học giúp HS thể hiện được nét mặt biểu cảm, phù hợp với tâm trạng và nội
dung thuyết trình.
<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành kĩ năng sống.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1.Bài cũ:</b>
Lời hỏi thăm giúp em điều gì?
1 HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.
<b>2. Bài mới:</b>
<b>*HĐ1: Giới thiệu bài.</b>
<b>*HĐ 2: Thảo luận nhóm đơi phần a: Biểu cảm.</b>
-u cầu HS thảo luận nhóm đơi sau đó nối gương mặt phù hợp với chủ đề
thuyết trình ở bài tập 1.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung:
<b> </b>
-Yêu cầu HS quan sát các khuôn mặt ở bài tập 2 và cho biết mỗi khn mặt nói
lên điều gì?
- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
-Yêu cầu HS thực hành làm bài tập 1, 2 ở mục b: Tươi cười.
- HS trình bày kết quả thảo luận sau khi đã thực hành xong.
-GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học: Em cần tích cực tươi cười để nhận được nhiều thứ và đạt
được những kết quả tốt hơn.
Nụ cười là ánh sáng
Soi chiếu mỗi ngày vui.
Gọi 2 HS nhắc lại.
<b>3. Tổng kết, dặn dò:</b>
</div>
<!--links-->
