BM01.QT02/ĐNT-ĐT
TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM
KHOA NGOẠI NGỮ
________

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
___________

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: Đọc - Viết tiếng Anh nâng cao (Extensive Reading and Writing)
- Mã số học phần: 1531452
- Số tín chỉ học phần: 2 tín chỉ
- Thuộc chương trình đào tạo của bậc Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh
- Số tiết học phần:
 Nghe giảng lý thuyết
: 15 tiết
 Thực hành (bài tập trên lớp/hoạt động theo nhóm/hoạt động cá nhân…): 45 tiết
 Tự học
: 120 giờ
- Đơn vị phụ trách học phần: TBM Thực hành tiếng Anh / Khoa Ngoại ngữ
2. Học phần trước: Đọc 1, 2, 3, Đọc Báo chí, Viết 1,2,3, Viết Tổng hợp, Viết tiểu luận, Nghiên
cứu Khoa học
3. Mục tiêu của học phần: Sau khi hoàn thành học phần, sinh viên có thể:
- Đạt kỹ năng đọc viết hướng tới cấp độ C1
- Đọc viết và có thể tham gia kỳ thi chứng chỉ quốc tế (IELTS)
4. Chuẩn đầu ra:
Nội dung
Đáp ứng
CĐR CTĐT

4.1.1. Tổng hợp và phát triển kiến thức ngôn ngữ tiếng Anh
Kiến thức
PLO-K1
vào những tình huống giao tiếp và giao dịch bằng văn bản.
4.1.2. Sử dụng tiếng Anh thành thạo trong giao tiếp xã hội và
PLO-K2
giao tiếp công sở.
4.1.3. Sử dụng tiếng Anh dành cho các lĩnh vực nghề nghiệp
PLO-K3
mà sinh viên chọn học chuyên sâu một cách thành thạo.
4.1.4. Tổng hợp, áp dụng và phát triển kiến thức về một số
PLO-K7
định hướng nghề nghiệp.
4.2.1. Vận dụng hiểu biết về văn hóa-xã hội Việt Nam và văn
Kỹ năng
PLO-S2
hóa-xã hội Anh để củng cố bản lĩnh văn hóa dân tộc trong q
trình tiếp xúc với nền văn hóa nước ngồi và hội nhập quốc tế.
4.2.2. Sử dụng chính xác tiếng Anh và phối hợp thành thạo
PLO-S3
các kỹ năng trong giao tiếp như: nghe hiểu, phân tích, tổng
hợp thơng tin, trình bày dàn ý ở trình độ trung cấp.
4.2.3. Biết tổ chức việc học và tự học.
PLO-S5
4.3.1 Cảm thụ được vai trị quan trọng của các giá trị văn hóa,
Thái độ
PLO-A1
đạo đức, trách nhiệm công dân đối với xã hội và cộng đồng.
4.3.2 Thể hiện bản lĩnh, tự tin, sáng tạo, có khả năng làm việc
PLO-A5

độc lập hoặc làm việc theo nhóm.
4.3.3. Tổ chức việc học tập hiệu quả và phát triển khả năng họ
PLO-A6
tập suốt đời nhằm nâng cao trình độ chun mơn và chất
lượng cuộc sống.
5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần:
Trong giáo trình của học phần có 6 bài dạy các kỹ năng đọc khác nhau đối với từng dạng bài
khác nhau của bài thi IELTS và 1 bài gồm các bài tập tổng hợp. Giáo trình viết gồm 6 bài dạy
cách viết Task 1 ( Report writing) và 6 bài dạy các bước viết Task 2 ( Essay writing)
6. Nội dung và lịch trình giảng dạy:
- Các học phần lý thuyết:

1


Buổi/Tiết
1

2

3

4

5

Nội dung

Ghi chú


- Giới thiệu khái quát Đọc- Viết IELTS
- Giới thiệu các kỹ năng cơ bản cho đọc
viết IELTS
- Writing a How-to report

Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
- Giới thiệu dạng câu hỏi Matching
Giải quyết mục tiêu
- Report writing based on statistics
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
- Giới thiệu dạng câu hỏi Closing

Giải quyết mục tiêu
- Report writing
4.1.1.
Compare & contrast
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
- Giới thiệu dạng câu hỏi Muiltple choice Giải quyết mục tiêu
- Group writing Practice
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
- Giới thiệu dạng câu hỏi Summarizing
Giải quyết mục tiêu
- Descriptive writing
4.1.1.
Static description

4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.

2


6

- Giới thiệu dạng câu hỏi Y/N/NG
- Descriptive writing
Process description

7

TEST 1

8

- Giới thiệu dạng câu hỏi Sentence
completion
- Group writing Practice - Correction

9

Integrated exercises
Task 2: How to plan an argument

10


Integrated exercises (cont.)
Task 2: How to support an argument

4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
Kiểm tra mức độ tiếp
thu bài
Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.

4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3

3


11


TEST 2

Kiểm tra mức độ tiếp
thu bài

12

Giới thiệu dạng câu hỏi Short asnwers
Task 2: How to organize an argument

Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3

13

Integrated exercises (cont.)
Task 2: How to refute an argument

14


Practice tests
Cause and effect essays

Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3
Giải quyết mục tiêu
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3

15

Review


Chuẩn bị cho kỳ thi
cuối khoá

7. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập cá nhân và được đánh giá kết quả thực hiện.
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
8. Cách đánh giá học tập của sinh viên:
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT
Điểm thành phần
Quy định
Trọng số
Mục tiêu
1 Điểm chuyên cần
Tham dự đầy đủ số tiết của
10%
4.3.1.; 4.3.2.
học phần

4


2

Điểm đánh giá quá trình


2 bài kiểm tra tự luận trên lớp
(60 phút / bài)

20%

3

Điểm kiểm tra giữa kỳ

- 1 bài thi tự luận (90 phút)

20%

4

Điểm thi kết thúc học - Thi tự luận (120 phút)
phần
- Tham dự đủ 80% tiết lý
thuyết và thực hành
- Bắt buộc dự thi

50%

4.1.1.; 4.1.2.;
4.1.3.; 4.1.4.;
4.2.1.; 4.2.2.;
4.2.3.
4.3.1.; 4.3.2.
4.1.1.; 4.1.2.;
4.1.3.; 4.1.4.;

4.2.1.; 4.2.2.;
4.2.3.
4.3.1.; 4.3.2.
4.1.1.; 4.1.2.;
4.1.3.; 4.1.4.;
4.2.1.; 4.2.2.;
4.2.3.
4.3.1.; 4.3.2.,
4.3.3

Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ
0 đến 10), làm tròn đến 0.5.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với
trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân.
9. Tài liệu học tập:
9.1. Giáo trình chính:
1. Reading Strategies for the IELTS test- Biên soạn: Trần Vệ Đông, Vương Băng Hân- Nhà xuất
bản tổng hợp TP.HCM (2006)
2. Writing Strategies for the IELTS Test- Biên soạn: Vương Ngọc Tây - Nhà xuất bản tổng hợp
TP.HCM (2006)
9.2. Tài liệu tham khảo:
9.2.1. Complete IELTS Bands 6.5-7.5 -Guy Brook- Hart & Vanessa Jakemen, Cambridge
University Press, 2012
9.2.2. Cambridge IELTS 5- University Press, Cambridge – 6th printing 2009
10. Hướng dẫn sinh viên tự học:
Lý
Thực
Tuần
Nội dung

thuyết hành
Nhiệm vụ của sinh viên
/Buổi
(tiết)
(tiết)
- Writing a How-to
2
6
Nghiên cứu trước
1
report
Trang 9-10 cuốn 1
Trang 92-96 cuốn 2
- Giới thiệu dạng câu
2
6
Nghiên cứu trước
2
hỏi Matching
Trang 14-38 cuốn 1
- Report writing based
Trang 97-99 cuốn 2
on statistics
- Giới thiệu dạng câu
2
6
Nghiên cứu trước
3
hỏi Closing
Trang 43-66 cuốn 1

- Report writing
Trang 100 -111 cuốn 2
Compare & contrast
- Giới thiệu dạng câu
2
6
Nghiên cứu trước
4
hỏi Muiltple choice
Trang 69-84 cuốn 1
- Group writing Practice
Trang 112 -113 cuốn 2
- Giới thiệu dạng câu
2
6
Nghiên cứu trước
5
hỏi Summarizing
Trang 87-108 cuốn 1
- Descriptive writing
Trang 119 -120 cuốn 2

5


6

7
8


9

10

11
12

13

14
15

Static description
- Giới thiệu dạng câu
hỏi Y/N/NG
- Descriptive writing
Process description
Test 1
- Giới thiệu dạng câu
hỏi Sentence
completion
- Group writing Practice
– Correction
Integrated exercises
Task 2: How to plan an
argument
Integrated exercises
(cont.)
Task 2: How to
support an argument

Test 2
Giới thiệu dạng câu hỏi
Short asnwers
Task 2: How to
organize an argument
Integrated exercises
(cont.)
Task 2: How to refute
an argument
Practice tests
Cause and effect essays
Review

Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng khoa
(Ký và ghi rõ họ tên)

2

6

Nghiên cứu trước
Trang 113 -136 cuốn 1
Trang 121 -126 cuốn 2

2

6

2


6

Luyện tập để chuẩn bị bài kt giữa kỳ
Test 1 cuốn 2
Nghiên cứu trước
Trang 141-150 cuốn 1
Trang 127 -128 cuốn 2

2

6

2

6

2
2

6
6

Test 2 cuốn 2
Nghiên cứu trước
Trang 150-157 cuốn 1
Trang 141-143 cuốn 2

2


6

Nghiên cứu trước
Trang 190-200 cuốn 1
Trang 144-146 cuốn 2

2

6

2

6

Nghiên cứu trước
Trang 147-150 cuốn 2
Luyện tập để chuẩn bị cho kỳ thi cuối
khoá

Nghiên cứu trước
Trang 161-180 cuốn 1
Trang 129-130 cuốn 2
Luyện tập để chuẩn bị bài kt giữa kỳ
Trang 181-190 cuốn 1
Trang 131-140 cuốn 2

Ngày… tháng…. Năm 201
Trưởng Bộ môn
(Ký và ghi rõ họ tên)


Ngày… tháng…. Năm 201
Người biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Châu Thị Lệ Yến
Ngày… tháng…. Năm 201
Ban giám hiệu

6