Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.8 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 6 - THỰC HÀNH: TRAN ZI TO</b>
<b>I- MỤC TIÊU</b>
<b>1- Kiến thức:</b>
- Nhận dạng được các loại Tranzito P-N-P, N-P-N cao tần, âm tần, công suất nhỏ, công suất
lớn.
<b>2- Kĩ năng:</b>
- Đo được điện trở ngược, thuận giữa các chân của tranzito.
- Phân biệt loại PNP, NPN. Tốt, xấu và xác định được các điện cực của tranzito.
<b>3- Thái độ:</b>
- Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an tồn.
<b>II- CHUẨN BỊ</b>
<b>1- Chuẩn bị nội dung:</b>
- Nghiên cứu bài 4; 6 sgk.
- Làm thử bài thực hành.
<b>2- Chuẩn bị đồ dùng:</b>
- Đồng hồ vạn năng: 1 cái 1 nhóm.
- Tranzito các loại: NPN, PNP.
- HS nghiên cứu cách đo, kiểm tra tranzito và chuẩ bị báo cáo kết quả thực hành theo mẫu sgk.
<b>III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
1- n nh l p:Ổ đị ớ
Lớp Sĩ số Vắng Có phép Không phép
12A1 42
12A2 45
12A6 45
<i><b>2- Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo, công dụng, phân loại của Tranzito?</b></i>
<b>3- Nội dung thực hành:</b>
<b>HĐ1- Hướng dẫn ban đầu</b>
<b>a- GV giới thiệu mục tiêu của bài học:</b>
- Nhận dạng được các loại tranzito PNP, NPN.
- Đo được điện trở thuận, ngược của tranzito.
<b>b- Nơi dung và qui trình thực hành:</b>
<b>Bước 1: Quan sát, nhận biết và phân loại các tranzito NPN, PNP.</b>
<b>Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo.</b>
<b>Bước 3: Xác định loại và chất lượng tranzito.</b>
<b>c- Phân chia dụng cụ và vật liệu: Như đã chuẩn bị</b>
<b>Hoạt đông của HS</b> <b>Hoạt động của GV</b>
<b>1- Quan sát, nhận biết và phân loại tranzito</b>
<b>PNP, NPN:</b>
- Quan sát hình dạng, cấu tạo bên ngồi.
- Quan sát các điện cực.
<b>2- Chuẩn bị đồng hồ đo:</b>
- Đo điện trở thang x100.
- Chập que đo chỉnh về vị trí 0.
<b>* GV: Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trình</b>
thực hành.
<b>* GV: Hướng dẫn hs sử dụng đồng hồ vạn</b>
năng kế và làm mẫu.
<b>3- Xác định loại,chất lượng của Tranzito:</b>
- Đo điện trở để xác định loại.
- Xác định chất lượng theo hình 6.1; 6.2.
- Ghi trị số điện trở.
- Rút ra kết luận.
- Điền các thông số và kết luận vào mẫu báo
cáo.
thực hành.
<b>* GV: Chỉ can thiệp khi hs gặp khó khăn, thắc</b>
mắc.
Hướng dẫn hs ghi kết quả vào mẫu báo cáo
thực hành.
<b>IV. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ</b>
<b>* GV: Mời đại diện nhóm hs lên trình bày kết quả thức hành của nhóm.</b>
<b>* GV: Nhận xét giờ thực hành:</b>
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Kĩ năng thực hành của học sinh.
<b>* GV: Thu báo cáo chấm lấy điểm.</b>
<b>* HS: Thu dọn phương tiện, dụng cụ và vệ sinh lớp học.</b>
<b>V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>