Tải Khung chương trình nâng cao môn Tiếng Việt lớp 4 - Chương trình Tiếng Việt lớp 4 nâng cao
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.79 KB, 28 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TỔNG HỢP CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC NÂNG CAO</b>
BỔ SUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
LỚP
<b> 4</b>
– Tiếng Việt
ÁP DỤNG CHO CÁC TRƯỜNG CHẤT LƯỢNG CAO
<b>Tuần</b>
<b>Tháng</b>
<b>Nội dung chương trình bổ sung</b>
(Bổ sung kiến thức, các hoạt động giáo dục)
<b>Mục tiêu nội dung </b>
<b>bổ sung</b>
<b>Thời</b>
<b>lượng</b>
(phút)
<b>Cách thức tổ chức</b>
<b>hoạt động Giáo dục</b>
1
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Rèn
kĩ năng viết đúng chính tả.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Thương người như thể thương thân” để đặt
câu.
- Bài tập xác định cấu tạo tiếng trong đoạn thơ,
văn.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Mẹ
ốm”
- Kỹ năng quan sát, nói, viết, phát âm
đúng chính tả , kỹ năng sống.
- Phát triển vốn từ và tìm từ ngữ theo
chủ đề
- Kỹ năng quan sát, nói, viết thành
câu, nối các câu thành đoạn.
40 - Hoạt động cá nhân,
lớp học
- Hoạt động nhóm đơi,
lớp
- Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Thực hành kể chuyện, xác định được các
nhân vật trong truyện.
- Bài tập phân tích cấu tạo tiếng, xác định các
cặp tiếng bắt vần với nhau hồn tồn và khơng
hoàn toàn.
- Bài tập cảm thụ văn học qua bài thơ “Mẹ
ốm”.
- Kỹ năng kể chuyện, trả lời câu hỏi.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ.
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động nhóm, cả lớp
2
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x.
- Bài tập tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm “Nhân
hậu – Đoàn kết”
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Nhân hậu – Đoàn kết” để đặt câu.
- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm
đúng chính tả, kỹ năng sống
- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ
theo chủ đề
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm đơi, cả lớp.
- Luyện tập xác định tác dụng của dấu hai
chấm và sử dụng dấu hai chấm để viết đoạn.
- Luyện tập cảm thụ văn học thông qua bài thơ
- Kỹ năng quan sát, nói thành câu.
- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
“Truyện cổ nước mình”.
3
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Luyện tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm từ đơn- từ phức trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Kỹ năng nói, viết, phát âm đúng
chính tả , kỹ năng sống
- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ
theo chủ đề
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Nhân hậu – Đoàn kết”
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Người ăn xin”
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
4
Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d. Bài
tập tìm từ có âm đầu r/gi/d.
- Bài tập các bài tập tìm từ ghép- từ láy trong
các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép.
- Bài tập các bài tập phân biệt từ láy – từ ghép.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Tre
Việt Nam”
- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm
đúng chính tả , kỹ năng sống
- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học
Tập làm văn “Viết thư”
- Kỹ năng phân tích, tổng hợp, làm
bài tổng hợp.
- Kỹ năng viết thư
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
5
- Bài tập tìm các từ chỉ sự vật trong đoạn văn,
đoạn thơ.
- Bài tập giải nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm
“Trung thực – Tự trọng”
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Kỹ năng phân tích, tìm từ ngữ , kỹ
năng sống
- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
Hoạt động cảlớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm “danh từ , danh từ trừu tượng”
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Gà Trống và Cáo”
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Biết sử dụng từ gợi tả suy nghĩ,
hành động của nhân vật trong đoạn
văn kể chuyện.
- Kỹ năng kể chuyện
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
6
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Luyện tập tìm từ s/x.
- Bài tập tìm danh từ chung, danh từ riêng
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ cuối bài . “Tre
Việt Nam” “Mai sau
Mai sau
Mai sau...
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh. »
- Kỹ năng quan sát, nói, viết đúng
chính tả, tìm từ ngữ , kỹ năng sống
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40
Hoạt động cá nhân, lớp
học
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Trung thực – Tự trọng”
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Luyện tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép.
- Luyện tập dạng bài tập viết văn kể chuyện
dựa vào cốt truyện cho sẵn.
- Nắm vững nghĩa của từ, tăng vốn từ
- Kỹ năng phân tích, sử dụng
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
7
- Bài tập tìm từ ghép tổng hợp – từ ghép phân
loại trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Bài tập từ láy âm, láy vần, láy âm đầu và vần,
láy tiếng, láy đặc biệt trong đoạn thơ, đoạn văn.
- Bài tập cảm thụ văn học đối với các đoạn văn,
đoạn thơ.“Trung thu độc lập”
- Bài tập về viết hoa tên người, tên địa lí Việt
Nam.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Nhân hậu – Đoàn kết” để hoàn chỉnh câu.
- - Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Kỹ năng viết đúng chính tả
- Phát triển vốn từ theo chủ điểm
“Nhân hậu – Đoàn kết”
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,
lớp học
- Bài tập tìm danh từ chỉ đơn vị, khái niệm,
hiện tượng.
- Bài tập về tìm từ láy trong đoạn văn, đoạn thơ
và phân loại từ theo các dạng láy. Rèn kĩ năng
sử dụng từ láy.
- Bài tập về tập viết hoàn chỉnh một đoạn văn
kể chuyện.
- Xác định đúng từ loại, xếp và phân
loại theo nhóm
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động cá nhân cả
lớp
- Bài tập về cách viết tên người, tên địa lí nước
ngồi.
- Bài tập về xác định tác dụng của dấu ngoặc
kép. Rèn kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép để viết
- Kỹ năng viết đúng chính tả.
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
8
câu.- Bài tập ccảm thụ văn học đối với các đoạn
văn, đoạn thơ. “Nếu chúng mình có phép lạ”
<b>Kiểm tra tháng 10: </b>
- Luyện từ và câu
- Cảm thụ văn học
Tập làm văn “Kể chuyện”
- Kĩ năng phân tích tổng hợp, làm bài. 40 Hoạt động cá nhân
9
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Lụn tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Ước mơ”
- Bài tập tìm từ ghép TH – từ ghép PL trong
các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học đoạn thơ, đoạn văn.
“Em mơ làm mây trắng” – Mai Thị Bích Ngọc
- Kỹ năng viết đúng chính tả, kỹ năng
sống
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm động từ chỉ hoạt động, chỉ trạng
thái trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Điều ước của vua Mi- đát”
- Xác định đúng từ loại những trường
hợp đặc biệt
- Kỹ năng kể chuyện, nghe và nhận
xét
40 Hoạt động cá
nhân,nhóm nhỏ, cả lớp
10
- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa
cho các động từ trong câu.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Anh
Đom Đóm” – Võ Quảng
- Rèn kĩ năng xác định động từ dựa
vào các từ chỉ thời gian trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động nhóm, lớp
học
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm danh từ - động từ trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào cốt
truyện cho sẵn
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa
cho các động từ trong câu. Rèn kĩ năng xác định
động từ dựa vào các từ chỉ thời gian trong đoạn
- Kỹ năng phân tích, xác định các bộ
phận của câu, kỹ năng sống
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
11
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Anh
Đom Đóm” – Võ Quảng
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm danh từ - động từ trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào cốt
truyện cho sẵn
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm.
- Kỹ năng viết đoạn,ảtình bày, nhận
xét .
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
12
- Bài tập sử dụng từ bổ sung cho động từ trong
câu.
- Bài tập tìm từ đơn- từ phức, từ láy – từ ghép
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ,
đoạn văn. “Ông và cháu” – Phạm Cúc
- Rèn kĩ năng sử dụng động từ trong
câu.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, đoạn,
trình bày, nhận xét chỉ ra được điểm
cần học tập trong đoạn của bạn.
40 Hoạt động nhóm đơi,
lớp học
- Bài tập tìm tính từ trong các đoạn văn, đoạn
thơ.
- Bài tập sử dụng tính từ chỉ mức độ trong văn
cảnh.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng
tưởng tượng để phát triển câu chuyện.
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng tìm tính từ chỉ mức độ
- Phát triển khả năng tưởng tượng.
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
13
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Bài
tập tìm từ láy có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm danh từ, động từ, tính từ trong các
đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ
của Bác Hồ. “Khơng có việc gì khó
...
Quyết chí ắt làm nên”
- Kỹ năng phân tích,kỹ năng nói viết
đúng chính tả, kỹ năng sống 40 Hoạt động cá nhân, lớphọc
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm các câu hỏi và tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Ý chí – Nghị lực” để hồn chỉnh câu.
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng tìm tính từ chỉ mức độ
- Kỹ năng phân tích
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng
tưởng tượng để phát triển câu chuyện. - Kỹ năng kể chuyện
14
- Bài tập sử dụng câu hỏi và tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm và phân biệt động từ chỉ trạng thái
và động từ chỉ hoạt động trong các đoạn văn,
đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Quê hương” Đỗ Trung Quân
“Quê hương mỗi người chỉ một
...
Sẽ không lớn nổi thành người”
- Kỹ năng nói ,viết câu theo mục đích
nói.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập xác định tìm và nêu tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm các câu văn miêu tả trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết các câu văn miêu tả sự vật .
- Kỹ năng nói ,viết câu theo mục đích
nói.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả
40 Hoạt động nhóm, cá
nhân
cả lớp
15
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm “ Đồ
chơi – Trò chơi”
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm: “
Đồ chơi – Trị chơi” để hồn chỉnh câu.
- Bài tập đặt câu miêu tả đặc điểm của sự vật.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Cánh diều tuổi thơ” Tạ Duy
Anh.
- Kỹ năng tạo từ ngữ theo chủ điểm,
nói viết câu hồn chỉnh.
- Kỹ năng quan sát, nói viết câu hồn
chỉnh.
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập viết câu hỏi theo từng trường hợp và
thể hiện phép lịch sự khi sử dụng câu hỏi.
- Bài tập quan sát tìm ý cho đồ vật gắn bó gần
gũi, thân thiết. “quyển sách, cây bút, thước kẻ,
bút chì...”
- Kỹ năng viết câu đúng theo mục
đích nói
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng quan sát, viết văn miêu tả
40 Hoạt động nhóm nhỏ, cả
lớp
16
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d.
Luyện tập tìm từ có âm đầu r/gi/d.
- Lụn tập các bài tập tìm nghĩa và sử dụng
các thành ngữ - tục ngữ thuộc chủ điểm “Đồ
chơi – Trò chơi”
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Ngày hơm qua
- Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả.
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
theo chủ điểm
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,
lớp học
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
đâu rồi?” Bế Kiến Quốc
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học
Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
đồ vật”
- Kỹ năng làm bài
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả
40 Hoạt động cá nhân
17
- Luyện tập phân biệt l/n. Lụn tập tìm từ có
âm đầu l/n hoàn chỉnh đoạn văn.
- Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làm
gì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Khi mẹ vắng nhà”
– Trần Đăng Khoa.
- Kĩ năng phân biệt chính tả l/n
- Tìm đúng các câu thuộc mẫu câu Ai
thế nào?
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn cảm thụ.
40 Hoạt động cá nhân và cả
lớp.
- Luyện tập tìm Vị ngữ trong câu kể Ai – làm
gì?
- Bài tập sử dụng câu kể Ai – làm gì?
- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật.
“Tả cuốn lịch treo tường”
- Tìm đúng vị ngữ của câu kể Ai
thế nào? ở mức độ phức tạp.
- Thực hành sử dụng tốt kiểu
câu Ai làm gì? Trong khi nói và
viết và luyện viết đoạn văn miêu
tả dồ vật.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,lớp học
18
- Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làmgì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả.
- Kỹ năng xác định câu theo mẫu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Kỹ năng làm bài
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,lớp học
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Khi mẹ vắng nhà”
– Trần Đăng Khoa.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả <b>40</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
19
- Luyện tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x hồn chỉnh
đoạn văn.
- Luyện tập các bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ
trong câu kể Ai – làm gì?
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thơng
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Chụn cổ tích về
lồi người” – Xn Quỳnh
- Rèn tính cẩn thận cho hs.
- Rèn cách viết đoạn văn.
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- HS thấy mọi vật được sinh ra trên
trái đất vì con người ,vì trẻ em.Mọi
người đều giành cho trẻ em những
điều tốt đẹp nhất. Trẻ em cũng cần
làm những điều tốt đẹp cho mọi người.
40ph - Hoạt động theo nhóm,
lớp
- Hoạt động cá nhân
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Mẹ” – Trần Quốc
Minh
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học, HS
thấy được tình cảm của người Mẹ đối
với anh chiến sĩ khi bị thương nằm lại
tại nhà mẹ.Anh cảm thấy hạnh phúc
khi ở bên mẹ.
40ph - Hoạt động cá nhân
20
- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật.
“Tả cuốn lịch treo tường”
- Bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ có mẫu Ai –
làm gì?trong các đoạn văn, đoạn thơ. Bài tập
viết câu theo đúng mẫu Ai – làm gì?
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua bài ca
dao. “Trong đầm gì đẹp bằng sen”
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả 40p - Hoạt động nhóm
- Rèn kĩ năng nói viết phải thành câu 40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Rèn cảm thụ văn học:Qua hình
tượng hoa sen thấy được phẩm chất
cao quý, thanh tao, không hề bị vẩn
đục hay ảnh hưởng bởi những điều
xấu xa ngay tại môi trường sống.
40p - Hoạt động cá nhân
Kiểm tra: - Luyện từ và câu
- Cảm thụ văn học
- Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
đồ vật”
- Rèn kĩ năng viết cho HS 40ph - Hoạt động cá nhân
21
- Bài tập các bài tập xác định câu kể Ai – thế
nào trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập đặt câu theo mẫu Ai – thế nào?
- Bài tập phân biệt từ láy – từ ghép trong các
trường hợp đặc biệt.
- Rèn kĩ năng viết văn tả đồ vật cho
HS
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn cách sử dụng từ láy, từ ghép
40ph - Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Bè xuôi sông La” – Vũ Duy
Thông
- Rèn cảm thụ văn học cho HS. HS
thấy được vẻ đẹp của dịng sơng La,
ni dưỡng tình u q hương đất
nước cho HS.
40p - Hoạt động cá
nhân,lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
nào? có mơ hình: CN – VN1, VN2, VN3... hoặc
CN1, CN2 – VN1, VN2.
- Bài tập hồn chỉnh câu kể có mẫu Ai – thế
nào?
mẫu
- Bài tập tóm tắt nội dung đoạn văn trong bài
văn miêu tả cây cối.
- Rèn kĩ năng tóm tắt nội dung văn
bản
40p - Hoạt động nhóm, lớp
23
- Bài tập tìm CN – VN trong câu kể Ai – thế
nào? có mơ hình: CN1, CN2 , CN3 - VN hoặc
CN1 – VN1, CN2 - VN2.
- Luyện tập các bài tập tìm DT – ĐT – TT
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Bãi ngô” – Nguyên Hồng
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn kĩ năng phân biệt danh từ , động
từ, tính từ. Biết cách sử dụng.
- Rèn cảm thụ văn học cho HS. Thấy
được vẻ đẹp của bãi ngô, giáo dục
lịng u q hương đất nước.
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập phân loại nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Cái đẹp”,
- Bài tập sử dụng các thành ngữ tục ngữ thuộc
chủ điểm: “Cái đẹp”
- Bài tập viết văn miêu tả cây cối
“ Tả cây ăn quả đang mùa quả chín”
- Rèn kĩ năng thấy được cái đẹp trong
cuộc sống và dạy HS hướng tới cái
đẹp
- Rèn kĩ năng viết văn cho HS đúng
đặc trưng cây vào mùa quả chín
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Hoạt động cá nhân
24
- Bài ài tập xác định câu có sử dụng dấu gạch
ngang. Bài viết đoạn có sử câu kể có mẫu Ai –
làm gì? Ai – thế nào?
- Bài tập luyện viết câu để tả về vẻ đẹp của sự
vật: “dịng sơng, dãy núi, con thuyền, hàng
cây, ...”
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Khúc hát ru những em bé lớn
trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
chủ đề
- Rèn kĩ năng cảm thụ cho HS. Thấy
được tình yêu con, tình yêu quê
hương đất nước của người mẹ.
40p - Hoạt động cá nhân,
nhóm
- Bài tập giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ chủ
điểm “Cái đẹp”
- Bài tập sử dụng các thành ngữ, tục ngữ thuộc
chủ điểm: “Cái đẹp” .
- Biết cách sử dụng các thành ngữ 40p - Hoạt động lớp, nhóm
- Viết văn miêu tả cây cối
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
25
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt tr/ch. Bài
tập tìm từ có âm đầu tr/ch hồn thành các thành
ngữ, tục ngữ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Đoàn thuyền đánh cá” – Huy
Cận
- Rèn tính cẩn thận và phân biệt lỗi
chính tả chính xác
- Rèn kĩ năng cảm thụ, thấy được vẻ
đẹp của biển và cuộc sống trên biển
của người dân nơi đây, giáo dục lòng
yêu quê hương, đất nước.
40p - Hoạt động lớp,
nhóm,cá nhân
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học - Rèn cách sử dụng câu và kĩ năng cảm thụ văn học
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn theo đúng
yêu cầu
40p - Hoạt động cá nhân
Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
cây cối”
26
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi.
Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
- Bài tập về rèn kĩ năng sử dụng các từ ngữ
thuộc chủ điểm: “Những người quả cảm” để đặt
câu.
- Bài tập xác định chủ ngữ trong câu kể Ai – là
gì?.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ “Bài thơ về tiểu
đội xe khơng kính”.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ đúng
chủ điểm
- Rèn kĩ năng nói, viết thành câu theo
mẫu.
- Rèn kĩ năng cảm thụ và phát hiện
các biện pháp nghệ thuật làm rõ nội
dung bài thơ.
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Luyện tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ
điểm
“ Dũng cảm” để đặt câu. Tìm từ cùng nghĩa, trái
nghĩa.
- Tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả
cây cối. Hướng dẫn cách mở bài gián tiếp.
- Bài cảm thụ văn học qua bài thơ “ Bài thơ về
tiểu đội xe khơng kính ”.
- Biết cách sử dụng từ ngữ đúng,
phong phú, đúng chủ điểm
- Rèn kĩ năng viết mở bài gián tiếp
- HS thấy được tinh thần lạc quan,
yêu đời của các chiến sĩ lái xe.
40p - Hoạt động nhóm, lớp
27 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Bài
tập tìm từ có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm các từ ngữ cùng nghĩa hoặc trái
nghĩa thuộc chủ điểm “ Dũng cảm” . Đặt câu
với những từ đó. Bài tập tìm thành ngữ, tục ngữ
nói về lịng dũng cảm.
- Tập nhận dạng câu kể Ai- là gì? Nêu tác
dụng của những câu kể đó. Cách xác định chủ
ngữ, vị ngữ.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Sử dụng đúng,thành thạo từ ngữ,
thành ngữ,tục ngữ đúng chủ đề.
- Biết sử dụng nói viết thành câu theo
mẫu
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
- Bài tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả
cây cối. Hướng dẫn học sinh cách kết bài mở
rộng.
- Tập viết đoạn văn ngắn và nêu cảm nghĩ của
mình về nhân vật Ga- vrot.
- Biết cách viết kết bài mở rộng hay và
phong phú.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn. Qua đoạn
văn giáo dục lòng yêu nước và tinh
thần dũng cảm của nhân vật
40p - Hoạt động nhóm, cá
nhân
28
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x. Bài
tập tìm từ có âm đầu s/x.
- Bài tập tìm câu khiến trong các đoạn văn,
điền từ vào ơ trống để hồn chỉnh câu khiến.
- Bài tập cách đặt câu khiến. Chuyển các câu
kể thành câu khiến.Đặt câu khiến phù hợp với
những tình huống cho trước.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Biết sử dụng câu khiến một cách
thành thạo
- Biết sử dụng câu khiến một cách văn
minh, lịch sự
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Luyện tập viết đoạn văn thân bài tả một cái
cây em gắn bó có kết hợp tình tiết kể chuyện.
- Bài tập đã nghe đã đọc về một người có lịng
dũng cảm.
- Rèn viết đoạn văn cho HS , ni
dưỡng tình u cái đẹp thông qua bài
văn.
- HS biết học tập tấm gương thơng qua
bài tập
40p - Hoạt động cá nhân,
nhóm, cả lớp
29
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr. Bài
tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm nhân vật và nội dung chính của
các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Người ta là hoa
đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
- bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn thuộc
các chủ điểm trên.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- HS thấy được cái đẹp cảnh vật, con
người giáo dục HS hướng tới cái đẹp
- Rèn kĩ năng cảm thụ. HS biết yêu cái
đẹp và hướng tới cái đẹp
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập xác định các kiểu câu kể: Ai- là gì?
Ai- làm gì? Ai- thế nào?
- Tập xác định chủ ngữ và vị ngữ của các kiểu
câu trên.
- Bài tập đặt câu với mỗi từ cho trước. Chọn từ
thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống.
- Luyện viết nói viết thành câu. Biết
xác định chủ vị, chính xác.
- Biết sử dụng từ ngữ cho trước đúng
văn cảnh.
40p - Hoạt động nhóm, cá
nhân
<b>30</b> <b>Bài kiểm cuối tháng: Luyện từ và câu lồng </b>
<b>ghép trong cảm thụ văn học</b>
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Bài tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Tổng kết kiến thức đã học qua bài
kiểm tra
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
40ph - Hoạt động cá nhân,
nhóm
- Tập tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm: Du lịch –
Thám hiểm. Luyện tập nối từ vơí nghĩa tương
- Biết sử dụng từ ngữ , thành ngữ, tục
ngữ thuộc chủ để một cách thành thạo
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
ứng, điền từ thích hợp vào ô trống.
- Bài tập các bài tập dạng tìm ý và phát hiện
biện pháp nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn
văn: Đường đi Sa Pa, Trăng ơi…từ đâu đến?
- Bài tập về Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu
cầu, đề nghị.
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả con vật
mà em yêu thích.
- Rèn kĩ năng cảm thụ, thông qua đoạn
văn thấy được vẻ đẹp của Sa Pa, thêm
yêu quê hương đất nước.
- Biết sử dụng câu thành thạo, văn
minh lịch sự
- Rèn cách viết văn tả con vật, bày tỏ
tình u q với con vật mình tả
31 - Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi. Bài
tập tìm từ có âm đầu r/d/gi.
- Bài tập sắp xếp các từ cho trước thành các
nhóm thuộc chủ điểm: Du lịch – Thám hiểm.
Đặt câu với những từ cho trước.
- Bài tập chọn những chi tiết tiêu biểu và nổi
bật về đặc điểm ngoại hình và hoạt động thường
xuyên của một con vật mà em quan sát được.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- - Biết sử dụng từ ngữ liên quan đến
hoạt động du lịch,thám hiểm. Biết viết
một đoạn văn có sử dụng từ ngữ đó.
- Rèn kĩ năng quan sát cho HS. Biết
cách quan sát một cách tinh tế.
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Tập xác định câu cảm trong các đoạn văn.
Cách chuyển câu kể thành câu cảm.
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài thơ:
Dịng sơng mặc áo.
- Biết cách sử dụng câu cảm, câu kể.
Biết cách chuyển đổi câu.
- Thấy được vẻ đẹp của một dịng
sơng vào mùa hoa bưởi , thêm yêu tình
yêu quê hương đất nước
40p - Hoạt động cá nhân,
lớp
32
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Tập
tìm từ có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm trạng ngữ trong câu. Cách đặt câu
hỏi cho bộ phận trạng ngữ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong bài: Con chuồn chuồn nước
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng phân biệt bộ phận trạng
ngữ với các bộ phận khác trong câu.
- Thấy được vẻ đẹp đặc trưng của chú
chuồn chuồn nước. giáo dục HS thêm
yêu loài vật, yêu quê hương đất nước
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn để hoàn chỉnh các
câu văn.
- Tập sắp xếp các câu cho trước thành một
đoạn văn. Luyện viết một đoạn văn miêu tả bộ
phận con vật trong đó có sử dụng biện pháp
nghệ thuật so sánh và nhân hóa.
- HS biết tìm trạng ngữ một cách
thành thạo
- Rèn kĩ năng viết câu, viết đoạn văn
có sự liên kết giữa các ý một cách hợp
lí. Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật
để bài văn thêm sinh động.
40p - Hoạt động nhóm ,lớp
33 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x.Điền tiếng có
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ một cách
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
chứa âm đầu s/x.
- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên
nhân cho câu. Tập đặt câu có trạng ngữ chỉ thời
gian hoặc nguyên nhân.Thêm trạng ngữ để cho
câu văn rõ nghĩa và hay hơn.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong bài thơ: Ngắm trăng- Không
đề
thành thạo, biết sử dụng trạng ngữ
trong văn cảnh
- Giáo dục HS học tập tấm gương đạo
đức của Bác luôn lạc quan yêu đời và
tin tưởng vào một tương lai tốt đẹp
<b>Bài kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu và </b>
<b>Tập làm văn </b> - Tổng kết kiến thức sử dụng vốn từ vàviết văn 40p - Hoạt động nhóm ,cá nhân
34 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Luyện tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm từ ngữ thuộc chủ điểm: Lạc quan-
yêu đời. Sắp xếp từ theo các nhóm nghĩa. Tìm
từ cùng nghĩa, trái nghĩa thuộc chủ điểm trên.
- Tập tìm ý và phát hiện dựa vào các đặc điểm:
VD. Tiếng hót cuả con chim chiền chiện gợi
cho em cảm giác như thế nào?
- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ mục đích cho
câu. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Biết cách sử dụng từ ngữ thuộc chủ
để một cách thành thạo. Biết tìm từ
trái nghĩa, cùng nghĩa thuộc chủ điểm
- Rrèn HS kĩ năng quan sát con vật
- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ thành thạo
40p - Hoạt động nhóm, lớp
- Viết đoạn văn cảm thụ qua 2 khổ thơ của bài :
Con chim chiền chiện .
- Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi.
Luyện tập tìm từ có âm đầu r/d/gi.
- Tập kể chuyện, cách diễn đạt câu chuyện trôi
chảy, mạch lạc.
- Bài tập nêu ý kiến nhận xét của minh về nhân
vật trong câu chuyện.
- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ phương tiện
cho câu. Đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.-
- Luyện viết đoạn văn theo chủ điểm: Lạc quan
– yêu đời trong đó có sử dụng các thành ngữ,
quán ngữ.
- Rèn kĩ năng cảm thụ cho HS , thêm
yêu quê hương đất nước.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả,
cẩn thận
- Rèn tính tự tin khi trình bày trước
đám đông
- Rèn kĩ năng độc lập nêu ý kiến về
nhân vật trong truyện
- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ và sử
dụng thành thạo
- Kĩ năng viết đoạn
40p - Hoạt động nhóm, lớp
40p - Hoạt động cá nhân,
nhóm
40p - Hoạt động cá nhân,
nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
35
- Bài tập thống kê các từ đã học ở hai chủ
điểm: Khám phá thế giới và Tình u cuộc
sống. Giải thích và đặt câu với các từ ngữ cho
trước. Phân biệt Từ láy, từ ghép. Từ đơn, từ
phức. Từ cùng nghĩa, trái nghĩa.
- Bài tập phân biệt các kiểu câu đã học theo
mục đích nói: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu
khiến. Nắm chắc 3 mẫu câu kể: Ai- là gì? Ai-
làm gì? Ai- thế nào? Cách xác định chủ ngữ, vị
ngữ.
- Luyện viết cảm thụ văn học thông qua các
đoạn văn, khổ thơ đã học thuộc hai chủ điểm
trên.
- Luyện viết văn tả con vật.
- Biết cách sử dụng từ ngữ , thành
ngữ, tục ngữ thành thạo thuộc chủ
điểm vào viết văn
- Rèn cách nói, viết đúng các mẫu câu
đã học.
- Rèn kĩ năng tìm ý, phát hiện các biện
pháp nghệ thuật thuộc chủ điểm Lạc
quan- Yêu đời. Thông qua các biện
pháp nghệ thuật giúp HS thêm yêu và
thêm tin vào cuộc sống.
40p - Hoạt động nhóm, lớp
<b>Giao lưu học sinh giỏi</b> - Tổng kết kiểm tra kiến thức thông
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>TỔNG HỢP CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC NÂNG CAO</b>
BỔ SUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN LỚP 4 – Tiếng Việt
ÁP DỤNG CHO CÁC TRƯỜNG CHẤT LƯỢNG CAO
<b>Tuần</b>
<b>Tháng</b>
<b>Nội dung chương trình bổ sung</b>
(Bổ sung kiến thức, các hoạt động giáo dục)
<b>Mục tiêu nội dung </b>
<b>bổ sung</b>
<b>Thời</b>
<b>lượng</b>
(phút)
<b>Cách thức tổ chức</b>
<b>hoạt động Giáo dục</b>
1
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Rèn
kĩ năng viết đúng chính tả.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Thương người như thể thương thân” để đặt
câu.
- Bài tập xác định cấu tạo tiếng trong đoạn thơ,
văn.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Mẹ
ốm”
- Kỹ năng quan sát, nói, viết, phát âm
đúng chính tả , kỹ năng sống.
- Phát triển vốn từ và tìm từ ngữ theo
chủ đề
- Kỹ năng quan sát, nói, viết thành
câu, nối các câu thành đoạn.
40 - Hoạt động cá nhân,
lớp học
- Hoạt động nhóm đơi,
lớp
- Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Thực hành kể chuyện, xác định được các
nhân vật trong truyện.
- Bài tập phân tích cấu tạo tiếng, xác định các
cặp tiếng bắt vần với nhau hoàn toàn và khơng
hồn tồn.
- Bài tập cảm thụ văn học qua bài thơ “Mẹ
ốm”.
- Kỹ năng kể chuyện, trả lời câu hỏi.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ.
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động nhóm, cả lớp
2
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Lụn tập tìm từ có âm đầu s/x.
- Bài tập tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm “Nhân
hậu – Đoàn kết”
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Nhân hậu – Đoàn kết” để đặt câu.
- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm
đúng chính tả, kỹ năng sống
- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ
theo chủ đề
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm đơi, cả lớp.
- Luyện tập xác định tác dụng của dấu hai
chấm và sử dụng dấu hai chấm để viết đoạn.
- Luyện tập cảm thụ văn học thông qua bài thơ
- Kỹ năng quan sát, nói thành câu.
- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ.
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
“Trụn cổ nước mình”.
3
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Lụn tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm từ đơn- từ phức trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Kỹ năng nói, viết, phát âm đúng
chính tả , kỹ năng sống
- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ
theo chủ đề
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Nhân hậu – Đoàn kết”
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Người ăn xin”
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
4
Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d. Bài
tập tìm từ có âm đầu r/gi/d.
- Bài tập các bài tập tìm từ ghép- từ láy trong
các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép.
- Bài tập các bài tập phân biệt từ láy – từ ghép.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Tre
Việt Nam”
- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm
đúng chính tả , kỹ năng sống
- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học
Tập làm văn “Viết thư”
- Kỹ năng phân tích, tổng hợp, làm
bài tổng hợp.
- Kỹ năng viết thư
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
5
- Bài tập tìm các từ chỉ sự vật trong đoạn văn,
đoạn thơ.
- Bài tập giải nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm
“Trung thực – Tự trọng”
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Kỹ năng phân tích, tìm từ ngữ , kỹ
năng sống
- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ
- Kỹ năng nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
Hoạt động cảlớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm “danh từ , danh từ trừu tượng”
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Gà Trống và Cáo”
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Biết sử dụng từ gợi tả suy nghĩ,
hành động của nhân vật trong đoạn
văn kể chuyện.
- Kỹ năng kể chuyện
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
6
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Luyện tập tìm từ s/x.
- Bài tập tìm danh từ chung, danh từ riêng
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ cuối bài . “Tre
Việt Nam” “Mai sau
Mai sau
Mai sau...
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh. »
- Kỹ năng quan sát, nói, viết đúng
chính tả, tìm từ ngữ , kỹ năng sống
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40
Hoạt động cá nhân, lớp
học
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Trung thực – Tự trọng”
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Luyện tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép.
- Luyện tập dạng bài tập viết văn kể chuyện
dựa vào cốt truyện cho sẵn.
- Nắm vững nghĩa của từ, tăng vốn từ
- Kỹ năng phân tích, sử dụng
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
7
- Bài tập tìm từ ghép tổng hợp – từ ghép phân
loại trong các đoạn thơ, đoạn văn.
- Bài tập từ láy âm, láy vần, láy âm đầu và vần,
láy tiếng, láy đặc biệt trong đoạn thơ, đoạn văn.
- Bài tập cảm thụ văn học đối với các đoạn văn,
đoạn thơ.“Trung thu độc lập”
- Bài tập về viết hoa tên người, tên địa lí Việt
Nam.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Nhân hậu – Đoàn kết” để hoàn chỉnh câu.
- - Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Kỹ năng viết đúng chính tả
- Phát triển vốn từ theo chủ điểm
“Nhân hậu – Đoàn kết”
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,
lớp học
- Bài tập tìm danh từ chỉ đơn vị, khái niệm,
hiện tượng.
- Bài tập về tìm từ láy trong đoạn văn, đoạn thơ
và phân loại từ theo các dạng láy. Rèn kĩ năng
sử dụng từ láy.
- Bài tập về tập viết hoàn chỉnh một đoạn văn
kể chuyện.
- Xác định đúng từ loại, xếp và phân
loại theo nhóm
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động cá nhân cả
lớp
- Bài tập về cách viết tên người, tên địa lí nước
ngồi.
- Bài tập về xác định tác dụng của dấu ngoặc
kép. Rèn kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép để viết
- Kỹ năng viết đúng chính tả.
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
8
câu.- Bài tập ccảm thụ văn học đối với các đoạn
văn, đoạn thơ. “Nếu chúng mình có phép lạ”
<b>Kiểm tra tháng 10: </b>
- Luyện từ và câu
- Cảm thụ văn học
Tập làm văn “Kể chuyện”
- Kĩ năng phân tích tổng hợp, làm bài. 40 Hoạt động cá nhân
9
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Luyện tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Ước mơ”
- Bài tập tìm từ ghép TH – từ ghép PL trong
các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học đoạn thơ, đoạn văn.
“Em mơ làm mây trắng” – Mai Thị Bích Ngọc
- Kỹ năng viết đúng chính tả, kỹ năng
sống
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm động từ chỉ hoạt động, chỉ trạng
thái trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
trong truyện. “Điều ước của vua Mi- đát”
- Xác định đúng từ loại những trường
hợp đặc biệt
- Kỹ năng kể chuyện, nghe và nhận
xét
40 Hoạt động cá
nhân,nhóm nhỏ, cả lớp
10
- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa
cho các động từ trong câu.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Anh
Đom Đóm” – Võ Quảng
- Rèn kĩ năng xác định động từ dựa
vào các từ chỉ thời gian trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động nhóm, lớp
học
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm danh từ - động từ trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào cốt
truyện cho sẵn
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng kể chuyện
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa
cho các động từ trong câu. Rèn kĩ năng xác định
động từ dựa vào các từ chỉ thời gian trong đoạn
- Kỹ năng phân tích, xác định các bộ
phận của câu, kỹ năng sống
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
11
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn. “Anh
Đom Đóm” – Võ Quảng
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm danh từ - động từ trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào cốt
truyện cho sẵn
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm.
- Kỹ năng viết đoạn,ảtình bày, nhận
xét .
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
12
- Bài tập sử dụng từ bổ sung cho động từ trong
câu.
- Bài tập tìm từ đơn- từ phức, từ láy – từ ghép
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ,
đoạn văn. “Ông và cháu” – Phạm Cúc
- Rèn kĩ năng sử dụng động từ trong
câu.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng nói, viết thành câu, đoạn,
trình bày, nhận xét chỉ ra được điểm
cần học tập trong đoạn của bạn.
40 Hoạt động nhóm đơi,
lớp học
- Bài tập tìm tính từ trong các đoạn văn, đoạn
thơ.
- Bài tập sử dụng tính từ chỉ mức độ trong văn
cảnh.
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng
tưởng tượng để phát triển câu chuyện.
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng tìm tính từ chỉ mức độ
- Phát triển khả năng tưởng tượng.
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
Hoạt động cá nhân, cả
lớp
13
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Bài
tập tìm từ láy có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm danh từ, động từ, tính từ trong các
đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ
của Bác Hồ. “Khơng có việc gì khó
...
Quyết chí ắt làm nên”
- Kỹ năng phân tích,kỹ năng nói viết
đúng chính tả, kỹ năng sống 40 Hoạt động cá nhân, lớphọc
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
40 Hoạt động nhóm, cả lớp
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, cả
lớp
- Bài tập tìm các câu hỏi và tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:
“Ý chí – Nghị lực” để hoàn chỉnh câu.
- Kỹ năng xác định từ loại TV
- Kỹ năng tìm tính từ chỉ mức độ
- Kỹ năng phân tích
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng
tưởng tượng để phát triển câu chuyện. - Kỹ năng kể chuyện
14
- Bài tập sử dụng câu hỏi và tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm và phân biệt động từ chỉ trạng thái
và động từ chỉ hoạt động trong các đoạn văn,
đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Quê hương” Đỗ Trung Quân
“Quê hương mỗi người chỉ một
...
Sẽ không lớn nổi thành người”
- Kỹ năng nói ,viết câu theo mục đích
nói.
- Kỹ năng xác định loại từ TV
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập xác định tìm và nêu tác dụng của câu
hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập tìm các câu văn miêu tả trong đoạn
văn, đoạn thơ.
- Bài tập viết các câu văn miêu tả sự vật .
- Kỹ năng nói ,viết câu theo mục đích
nói.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả
40 Hoạt động nhóm, cá
nhân
cả lớp
15
- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm “ Đồ
chơi – Trò chơi”
- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm: “
Đồ chơi – Trò chơi” để hoàn chỉnh câu.
- Bài tập đặt câu miêu tả đặc điểm của sự vật.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Cánh diều tuổi thơ” Tạ Duy
Anh.
- Kỹ năng tạo từ ngữ theo chủ điểm,
nói viết câu hồn chỉnh.
- Kỹ năng quan sát, nói viết câu hồn
chỉnh.
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân, lớp
học
- Bài tập viết câu hỏi theo từng trường hợp và
thể hiện phép lịch sự khi sử dụng câu hỏi.
- Bài tập quan sát tìm ý cho đồ vật gắn bó gần
gũi, thân thiết. “quyển sách, cây bút, thước kẻ,
bút chì...”
- Kỹ năng viết câu đúng theo mục
đích nói
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng quan sát, viết văn miêu tả
40 Hoạt động nhóm nhỏ, cả
lớp
16
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d.
Luyện tập tìm từ có âm đầu r/gi/d.
- Luyện tập các bài tập tìm nghĩa và sử dụng
các thành ngữ - tục ngữ thuộc chủ điểm “Đồ
chơi – Trò chơi”
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Ngày hôm qua
- Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả.
- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu
theo chủ điểm
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,
lớp học
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
đâu rồi?” Bế Kiến Quốc
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học
Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
đồ vật”
- Kỹ năng làm bài
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả
40 Hoạt động cá nhân
17
- Luyện tập phân biệt l/n. Luyện tập tìm từ có
âm đầu l/n hồn chỉnh đoạn văn.
- Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làm
gì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Khi mẹ vắng nhà”
– Trần Đăng Khoa.
- Kĩ năng phân biệt chính tả l/n
- Tìm đúng các câu thuộc mẫu câu Ai
thế nào?
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn cảm thụ.
40 Hoạt động cá nhân và cả
lớp.
- Luyện tập tìm Vị ngữ trong câu kể Ai – làm
gì?
- Bài tập sử dụng câu kể Ai – làm gì?
- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật.
“Tả cuốn lịch treo tường”
- Tìm đúng vị ngữ của câu kể Ai
thế nào? ở mức độ phức tạp.
- Thực hành sử dụng tốt kiểu
câu Ai làm gì? Trong khi nói và
viết và lụn viết đoạn văn miêu
tả dồ vật.
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,lớp học
18
- Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làmgì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả.
- Kỹ năng xác định câu theo mẫu
- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các
câu thành đoạn.
- Kỹ năng làm bài
40 Hoạt động cá nhân,
nhóm,lớp học
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Khi mẹ vắng nhà”
– Trần Đăng Khoa.
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng viết văn miêu tả <b>40</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
19
- Luyện tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x.
Lụn tập tìm từ có âm đầu s/x hoàn chỉnh
đoạn văn.
- Luyện tập các bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ
trong câu kể Ai – làm gì?
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Chụn cổ tích về
lồi người” – Xuân Quỳnh
- Rèn tính cẩn thận cho hs.
- Rèn cách viết đoạn văn.
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- HS thấy mọi vật được sinh ra trên
trái đất vì con người ,vì trẻ em.Mọi
người đều giành cho trẻ em những
điều tốt đẹp nhất. Trẻ em cũng cần
làm những điều tốt đẹp cho mọi người.
40ph - Hoạt động theo nhóm,
lớp
- Hoạt động cá nhân
- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông
qua các đoạn thơ, đoạn văn. “Mẹ” – Trần Quốc
Minh
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học, HS
thấy được tình cảm của người Mẹ đối
với anh chiến sĩ khi bị thương nằm lại
tại nhà mẹ.Anh cảm thấy hạnh phúc
khi ở bên mẹ.
40 - Hoạt động cá nhân
20
- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật.
“Tả cuốn lịch treo tường”
- Bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ có mẫu Ai –
làm gì?trong các đoạn văn, đoạn thơ. Bài tập
viết câu theo đúng mẫu Ai – làm gì?
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua bài ca
dao. “Trong đầm gì đẹp bằng sen”
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng nói viết phải thành câu
- Rèn cảm thụ văn học:Qua hình
tượng hoa sen thấy được phẩm chất
cao quý, thanh tao, không hề bị vẩn
đục hay ảnh hưởng bởi những điều
xấu xa ngay tại môi trường sống.
40 - Hoạt động nhóm, lớp
Kiểm tra: - Luyện từ và câu
- Cảm thụ văn học
- Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
đồ vật”
- Rèn kĩ năng viết cho HS 40 - Hoạt động cá nhân
21
- Bài tập các bài tập xác định câu kể Ai – thế
nào trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập đặt câu theo mẫu Ai – thế nào?
- Bài tập phân biệt từ láy – từ ghép trong các
trường hợp đặc biệt.
- Rèn kĩ năng viết văn tả đồ vật cho
HS
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn cách sử dụng từ láy, từ ghép
40 - Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Bè xuôi sông La” – Vũ Duy
Thông
- Rèn cảm thụ văn học cho HS. HS
thấy được vẻ đẹp của dịng sơng La,
ni dưỡng tình u q hương đất
nước cho HS.
40 - Hoạt động cá
nhân,lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
nào? có mơ hình: CN – VN1, VN2, VN3... hoặc
CN1, CN2 – VN1, VN2.
- Bài tập hoàn chỉnh câu kể có mẫu Ai – thế
nào?
mẫu
- Bài tập tóm tắt nội dung đoạn văn trong bài
văn miêu tả cây cối.
- Rèn kĩ năng tóm tắt nội dung văn
bản
40 - Hoạt động nhóm, lớp
23
- Bài tập tìm CN – VN trong câu kể Ai – thế
nào? có mơ hình: CN1, CN2 , CN3 - VN hoặc
CN1 – VN1, CN2 - VN2.
- Luyện tập các bài tập tìm DT – ĐT – TT
trong các đoạn văn, đoạn thơ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Bãi ngô” – Nguyên Hồng
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn kĩ năng phân biệt danh từ , động
từ, tính từ. Biết cách sử dụng.
- Rèn cảm thụ văn học cho HS. Thấy
được vẻ đẹp của bãi ngơ, giáo dục
lịng u quê hương đất nước.
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập phân loại nghĩa các từ thuộc chủ điểm
“Cái đẹp”,
- Bài tập sử dụng các thành ngữ tục ngữ thuộc
chủ điểm: “Cái đẹp”
- Bài tập viết văn miêu tả cây cối
“ Tả cây ăn quả đang mùa quả chín”
- Rèn kĩ năng thấy được cái đẹp trong
cuộc sống và dạy HS hướng tới cái
đẹp
- Rèn kĩ năng viết văn cho HS đúng
đặc trưng cây vào mùa quả chín
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Hoạt động cá nhân
24
- Bài ài tập xác định câu có sử dụng dấu gạch
ngang. Bài viết đoạn có sử câu kể có mẫu Ai –
làm gì? Ai – thế nào?
- Bài tập luyện viết câu để tả về vẻ đẹp của sự
vật: “dịng sơng, dãy núi, con thuyền, hàng
cây, ...”
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Khúc hát ru những em bé lớn
trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
mẫu
- Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo
chủ đề
- Rèn kĩ năng cảm thụ cho HS. Thấy
được tình yêu con, tình yêu quê
hương đất nước của người mẹ.
40 - Hoạt động cá nhân,
nhóm
- Bài tập giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ chủ
điểm “Cái đẹp”
- Bài tập sử dụng các thành ngữ, tục ngữ thuộc
chủ điểm: “Cái đẹp” .
- Biết cách sử dụng các thành ngữ 40 - Hoạt động lớp, nhóm
- Viết văn miêu tả cây cối
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
25
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt tr/ch. Bài
tập tìm từ có âm đầu tr/ch hoàn thành các thành
ngữ, tục ngữ.
- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn
thơ, đoạn văn. “Đoàn thuyền đánh cá” – Huy
Cận
- Rèn tính cẩn thận và phân biệt lỗi
chính tả chính xác
- Rèn kĩ năng cảm thụ, thấy được vẻ
đẹp của biển và cuộc sống trên biển
của người dân nơi đây, giáo dục lòng
yêu quê hương, đất nước.
40 - Hoạt động lớp,
nhóm,cá nhân
<b>Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu</b>
Cảm thụ văn học - Rèn cách sử dụng câu và kĩ năng cảm thụ văn học
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn theo đúng
yêu cầu
40 - Hoạt động cá nhân
Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả
cây cối”
26
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi.
Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
- Bài tập về rèn kĩ năng sử dụng các từ ngữ
thuộc chủ điểm: “Những người quả cảm” để đặt
câu.
- Bài tập xác định chủ ngữ trong câu kể Ai – là
gì?.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ “Bài thơ về tiểu
đội xe khơng kính”.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ đúng
chủ điểm
- Rèn kĩ năng nói, viết thành câu theo
mẫu.
- Rèn kĩ năng cảm thụ và phát hiện
các biện pháp nghệ thuật làm rõ nội
dung bài thơ.
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Luyện tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ
điểm
“ Dũng cảm” để đặt câu. Tìm từ cùng nghĩa, trái
nghĩa.
- Tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả
cây cối. Hướng dẫn cách mở bài gián tiếp.
- Bài cảm thụ văn học qua bài thơ “ Bài thơ về
tiểu đội xe không kính ”.
- Biết cách sử dụng từ ngữ đúng,
phong phú, đúng chủ điểm
- Rèn kĩ năng viết mở bài gián tiếp
- HS thấy được tinh thần lạc quan,
yêu đời của các chiến sĩ lái xe.
40 - Hoạt động nhóm, lớp
27 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Bài
tập tìm từ có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm các từ ngữ cùng nghĩa hoặc trái
nghĩa thuộc chủ điểm “ Dũng cảm” . Đặt câu
với những từ đó. Bài tập tìm thành ngữ, tục ngữ
nói về lòng dũng cảm.
- Tập nhận dạng câu kể Ai- là gì? Nêu tác
dụng của những câu kể đó. Cách xác định chủ
ngữ, vị ngữ.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Sử dụng đúng,thành thạo từ ngữ,
thành ngữ,tục ngữ đúng chủ đề.
- Biết sử dụng nói viết thành câu theo
mẫu
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
- Bài tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả
cây cối. Hướng dẫn học sinh cách kết bài mở
rộng.
- Tập viết đoạn văn ngắn và nêu cảm nghĩ của
mình về nhân vật Ga- vrot.
- Biết cách viết kết bài mở rộng hay và
phong phú.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn. Qua đoạn
văn giáo dục lòng yêu nước và tinh
thần dũng cảm của nhân vật
40 - Hoạt động nhóm, cá
nhân
28
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x. Bài
tập tìm từ có âm đầu s/x.
- Bài tập tìm câu khiến trong các đoạn văn,
điền từ vào ơ trống để hồn chỉnh câu khiến.
- Bài tập cách đặt câu khiến. Chuyển các câu
kể thành câu khiến.Đặt câu khiến phù hợp với
những tình huống cho trước.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Biết sử dụng câu khiến một cách
thành thạo
- Biết sử dụng câu khiến một cách văn
minh, lịch sự
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Luyện tập viết đoạn văn thân bài tả một cái
cây em gắn bó có kết hợp tình tiết kể chuyện.
- Bài tập đã nghe đã đọc về một người có lịng
dũng cảm.
- Rèn viết đoạn văn cho HS , ni
dưỡng tình u cái đẹp thơng qua bài
văn.
- HS biết học tập tấm gương thông qua
bài tập
40 - Hoạt động cá nhân,
nhóm, cả lớp
29
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr. Bài
tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm nhân vật và nội dung chính của
các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Người ta là hoa
đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
- bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn thuộc
các chủ điểm trên.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- HS thấy được cái đẹp cảnh vật, con
người giáo dục HS hướng tới cái đẹp
- Rèn kĩ năng cảm thụ. HS biết yêu cái
đẹp và hướng tới cái đẹp
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập xác định các kiểu câu kể: Ai- là gì?
Ai- làm gì? Ai- thế nào?
- Tập xác định chủ ngữ và vị ngữ của các kiểu
câu trên.
- Bài tập đặt câu với mỗi từ cho trước. Chọn từ
thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống.
- Luyện viết nói viết thành câu. Biết
xác định chủ vị, chính xác.
- Biết sử dụng từ ngữ cho trước đúng
văn cảnh.
40 - Hoạt động nhóm, cá
nhân
<b>30</b> <b>Bài kiểm cuối tháng: Luyện từ và câu lồng </b>
<b>ghép trong cảm thụ văn học</b>
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Bài tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Tổng kết kiến thức đã học qua bài
kiểm tra
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
40 - Hoạt động cá nhân,
nhóm
- Tập tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm: Du lịch –
Thám hiểm. Luyện tập nối từ vơí nghĩa tương
- Biết sử dụng từ ngữ , thành ngữ, tục
ngữ thuộc chủ để một cách thành thạo
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
ứng, điền từ thích hợp vào ơ trống.
- Bài tập các bài tập dạng tìm ý và phát hiện
biện pháp nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn
văn: Đường đi Sa Pa, Trăng ơi…từ đâu đến?
- Bài tập về Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu
cầu, đề nghị.
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả con vật
mà em u thích.
- Rèn kĩ năng cảm thụ, thơng qua đoạn
văn thấy được vẻ đẹp của Sa Pa, thêm
yêu quê hương đất nước.
- Biết sử dụng câu thành thạo, văn
minh lịch sự
- Rèn cách viết văn tả con vật, bày tỏ
tình u q với con vật mình tả
31
- Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi. Bài
tập tìm từ có âm đầu r/d/gi.
- Bài tập sắp xếp các từ cho trước thành các
nhóm thuộc chủ điểm: Du lịch – Thám hiểm.
Đặt câu với những từ cho trước.
- Bài tập chọn những chi tiết tiêu biểu và nổi
bật về đặc điểm ngoại hình và hoạt động thường
xuyên của một con vật mà em quan sát được.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- - Biết sử dụng từ ngữ liên quan đến
hoạt động du lịch,thám hiểm. Biết viết
một đoạn văn có sử dụng từ ngữ đó.
- Rèn kĩ năng quan sát cho HS. Biết
cách quan sát một cách tinh tế.
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Tập xác định câu cảm trong các đoạn văn.
Cách chuyển câu kể thành câu cảm.
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài thơ:
Dịng sơng mặc áo.
- Biết cách sử dụng câu cảm, câu kể.
Biết cách chuyển đổi câu.
- Thấy được vẻ đẹp của một dịng
sơng vào mùa hoa bưởi , thêm yêu tình
yêu quê hương đất nước
40p - Hoạt động cá nhân,
lớp
32
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n. Tập
tìm từ có âm đầu l/n.
- Bài tập tìm trạng ngữ trong câu. Cách đặt câu
hỏi cho bộ phận trạng ngữ.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong bài: Con chuồn chuồn nước
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Rèn kĩ năng phân biệt bộ phận trạng
ngữ với các bộ phận khác trong câu.
- Thấy được vẻ đẹp đặc trưng của chú
chuồn chuồn nước. giáo dục HS thêm
yêu loài vật, yêu quê hương đất nước
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn để hoàn chỉnh các
câu văn.
- Tập sắp xếp các câu cho trước thành một
đoạn văn. Luyện viết một đoạn văn miêu tả bộ
phận con vật trong đó có sử dụng biện pháp
nghệ thuật so sánh và nhân hóa.
- HS biết tìm trạng ngữ một cách
thành thạo
- Rèn kĩ năng viết câu, viết đoạn văn
có sự liên kết giữa các ý một cách hợp
lí. Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật
để bài văn thêm sinh động.
40 - Hoạt động nhóm ,lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
chứa âm đầu s/x.
- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên
nhân cho câu. Tập đặt câu có trạng ngữ chỉ thời
gian hoặc nguyên nhân.Thêm trạng ngữ để cho
câu văn rõ nghĩa và hay hơn.
- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp
nghệ thuật trong bài thơ: Ngắm trăng- Không
đề
thành thạo, biết sử dụng trạng ngữ
trong văn cảnh
- Giáo dục HS học tập tấm gương đạo
đức của Bác luôn lạc quan yêu đời và
tin tưởng vào một tương lai tốt đẹp
<b>Bài kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu và </b>
<b>Tập làm văn </b> - Tổng kết kiến thức sử dụng vốn từ vàviết văn 40 - Hoạt động nhóm ,cá nhân
34
- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr.
Lụn tập tìm từ có âm đầu ch/tr.
- Bài tập tìm từ ngữ thuộc chủ điểm: Lạc quan-
u đời. Sắp xếp từ theo các nhóm nghĩa. Tìm
từ cùng nghĩa, trái nghĩa thuộc chủ điểm trên.
- Tập tìm ý và phát hiện dựa vào các đặc điểm:
VD. Tiếng hót cuả con chim chiền chiện gợi
cho em cảm giác như thế nào?
- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ mục đích cho
câu. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả
- Biết cách sử dụng từ ngữ thuộc chủ
để một cách thành thạo. Biết tìm từ
trái nghĩa, cùng nghĩa thuộc chủ điểm
- Rrèn HS kĩ năng quan sát con vật
- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ thành thạo
40 - Hoạt động nhóm, lớp
- Viết đoạn văn cảm thụ qua 2 khổ thơ của bài :
Con chim chiền chiện .
- Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi.
Luyện tập tìm từ có âm đầu r/d/gi.
- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ phương tiện
cho câu. Đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.-
- Luyện viết đoạn văn theo chủ điểm: Lạc quan
– yêu đời trong đó có sử dụng các thành ngữ,
quán ngữ.
- Rèn kĩ năng cảm thụ cho HS , thêm
yêu quê hương đất nước.
- Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả,
cẩn thận
- Rèn kĩ năng độc lập nêu ý kiến về
nhân vật trong truyện
- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ và sử
dụng thành thạo
- Kĩ năng viết đoạn
40p - Hoạt động nhóm, lớp
35 - Bài tập thống kê các từ đã học ở hai chủ
điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc
sống. Giải thích và đặt câu với các từ ngữ cho
- Biết cách sử dụng từ ngữ , thành
ngữ, tục ngữ thành thạo thuộc chủ
điểm vào viết văn
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
trước. Phân biệt Từ láy, từ ghép. Từ đơn, từ
phức. Từ cùng nghĩa, trái nghĩa.
- Bài tập phân biệt các kiểu câu đã học theo
mục đích nói: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu
khiến. Nắm chắc 3 mẫu câu kể: Ai- là gì? Ai-
làm gì? Ai- thế nào? Cách xác định chủ ngữ, vị
ngữ.
- Luyện viết cảm thụ văn học thông qua các
đoạn văn, khổ thơ đã học thuộc hai chủ điểm
trên.
- Luyện viết văn tả con vật.
- Rèn cách nói, viết đúng các mẫu câu
đã học.
- Rèn kĩ năng tìm ý, phát hiện các biện
pháp nghệ thuật thuộc chủ điểm Lạc
quan- Yêu đời. Thông qua các biện
pháp nghệ thuật giúp HS thêm yêu và
thêm tin vào cuộc sống.
<b>Giao lưu học sinh giỏi</b> - Tổng kết kiểm tra kiến thức thông
qua các bài kiểm tra
60p - Hoạt động cá nhân
</div>
<!--links-->
