Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.95 MB, 92 trang )
m hạn chế, ngăn
ngừa hành vi bạo lực đối với bạn bè ở học sinh trung học cơ sở”, Tạp chí Giáo
dục, Số 321, Kỳ 1- 11/2013, Tr 11-13
31. Nguyễn Thị Loan, Phan Tường Yên, Hoàng Anh Vũ, Nguyễn Thị Ngọc Giàu
(2016), “Thực trạng bạo lực học đường trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
và giải pháp khuyến nghị”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lí học học
đường lần thứ 5: Phát triển tâm lí học học đường trên thế giới và ở Việt Nam,
NXB Thông tin và Truyền thơng, Tr 406-424.
32. Nguyễn Thị Thanh Bình, Nguyễn Thị Mai Lan (2013), “Bạo lực học đường ở
Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ Tâm lí học” (Sách chuyên khảo), Nhà xuất
bản Từ điển bách khoa.
33. Nguyễn Thị Thanh Bình (2012), “Các nguyên nhân ảnh hưởng đến hành vi
bạo lực học đường của học sinh trung học cơ sở ở Hà Nội”, Kỷ yếu Hội thảo
khoa học Tâm lí học đường, Lí luận, Thực tiễn và định hướng phát triển, NXB
Đại học sư phạm Hà Nội, Tr 63 - 65.
34. Nguyễn Thị Thanh Bình (2013), “Một số biện pháp ngăn chặn và phòng ngừa
hành vi gây hấn học đường” Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số tháng 5/2013,
Tr12-15.
88
35. Nguyễn Thị Như Trang (2017), “Bạo lực học đường từ góc nhìn của người
trong cuộc - Một số vấn đề thực tiễn và lí luận” (Sách chuyên khảo), NXB
ĐHQG HN. Tr 20-21.
36. Nguyễn Văn Tường (2016), “Hành vi bạo lực học đường của học sinh trung
học và mơ hình phòng ngừa - can thiệp”, NXB Đại học Thái Nguyên.
37. Nguyễn Văn Lượt (2009), “Bạo lực học đường: nguyên nhân và một số biện
pháp hạn chế”, Hội thảo khoa học toàn quốc: Nhà trường Việt Nam trong một
nền giáo dục tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, TP. Hồ Chí Minh, tr. 9 – 20
38. Phạm Minh Hạc (2016), “Tâm lí học và vấn đề bạo lực học đường”, Tạp chí