Tải bản đầy đủ (.pdf) (92 trang)

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh hưng yên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.95 MB, 92 trang )

m hạn chế, ngăn
ngừa hành vi bạo lực đối với bạn bè ở học sinh trung học cơ sở”, Tạp chí Giáo
dục, Số 321, Kỳ 1- 11/2013, Tr 11-13
31. Nguyễn Thị Loan, Phan Tường Yên, Hoàng Anh Vũ, Nguyễn Thị Ngọc Giàu
(2016), “Thực trạng bạo lực học đường trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
và giải pháp khuyến nghị”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lí học học
đường lần thứ 5: Phát triển tâm lí học học đường trên thế giới và ở Việt Nam,
NXB Thông tin và Truyền thơng, Tr 406-424.
32. Nguyễn Thị Thanh Bình, Nguyễn Thị Mai Lan (2013), “Bạo lực học đường ở
Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ Tâm lí học” (Sách chuyên khảo), Nhà xuất
bản Từ điển bách khoa.
33. Nguyễn Thị Thanh Bình (2012), “Các nguyên nhân ảnh hưởng đến hành vi
bạo lực học đường của học sinh trung học cơ sở ở Hà Nội”, Kỷ yếu Hội thảo
khoa học Tâm lí học đường, Lí luận, Thực tiễn và định hướng phát triển, NXB
Đại học sư phạm Hà Nội, Tr 63 - 65.
34. Nguyễn Thị Thanh Bình (2013), “Một số biện pháp ngăn chặn và phòng ngừa
hành vi gây hấn học đường” Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số tháng 5/2013,
Tr12-15.

88


35. Nguyễn Thị Như Trang (2017), “Bạo lực học đường từ góc nhìn của người
trong cuộc - Một số vấn đề thực tiễn và lí luận” (Sách chuyên khảo), NXB
ĐHQG HN. Tr 20-21.
36. Nguyễn Văn Tường (2016), “Hành vi bạo lực học đường của học sinh trung
học và mơ hình phòng ngừa - can thiệp”, NXB Đại học Thái Nguyên.
37. Nguyễn Văn Lượt (2009), “Bạo lực học đường: nguyên nhân và một số biện
pháp hạn chế”, Hội thảo khoa học toàn quốc: Nhà trường Việt Nam trong một
nền giáo dục tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, TP. Hồ Chí Minh, tr. 9 – 20
38. Phạm Minh Hạc (2016), “Tâm lí học và vấn đề bạo lực học đường”, Tạp chí


Khoa học Giáo dục, Số tháng 7/2016, Tr 1-2.
39. Phan Mai Hương (2009), “Thực trạng bạo lực học đường hiện nay” , Kỷ yếu
Hội thảo khoa học quốc tế “Nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lí học đường tại
Việt Nam”, Tr. 28 - 33.
40. Phạm Minh Hạc (2016), “Tâm lí học và vấn đề bạo lực học đường”, tr 1-2,
Tập chí Khoa học Giáo dục, Số tháng 7/2016;
41. LM. PHILIPPHÊ Trần Công Thuận (2015), “Bạo lực học đường qua nghiên
cứu và khảo sát”, NXB Tôn giáo.
42. Phương Trang (2016) “Cứ 10 học sinh châu Á thì 7 em bị bạo lực học đường”
;
43. Tạ Thị Ngọc Thanh (2010), “Bàn về sự gia tăng hiện tượng nữ sinh đánh
nhau”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số tháng 5/2010, Tr 50-52.
44. Thu Phương (2019) “Thực trạng và giải pháp hồn thiện chính sách, pháp
luật về phịng, chống bạo lực học đường”,
/>ges/tin-hoat-dong.aspx?ItemID=379;

89


45. Tuyên giáo - Tạp chí của ban tuyên giáo trung ương (2019) “Bạo lực học
đường: Chuyện không chỉ riêng của Việt Nam” ;
46. Tường Duy Kiên (1997), “Giáo dục nhân quyền hướng tới thế ký XXI”, Tạp
chí Thơng tin Khoa học thanh niên
47. Trần Thị Hoàng Phượng (2015), “Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường cách tiếp cận đa chiều”,(tr36-39) Tạp chí Giáo dục và Xã hội, Số tháng 5/2015
48. Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội
(2012), “Báo cáo kết quả giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật phòng
chống bạo lực, xâm hại trẻ em giai đoạn 2008-2010”, Quốc hội khóa VIII,
ngày 11 tháng 5 năm 2012.
49. VietnamPlus (2019) “Bạo lực học đường: Kinh nghiệm quốc tế và giải pháp
mới của Việt Nam” ;

50. Vũ Mạnh Lợi, Vũ Tuấn Huy, Nguyễn Hữu Minh, Jennifer Clement (1999)
“Bạo lực trên cơ sở giới: Trường hợp của Việt Nam”, Ngân hàng Thế giới,HN.
51. Vũ Ngọc Bình (2002), “Giới thiệu Công ước của Liên Hợp Quốc về quyền trẻ
em”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
52. Vũ Thanh Thủy (2015), “Ảnh hưởng của văn hóa gia đình trong vấn đề bạo
lực học đường”, Tạp chí Giáo dục, Số 351, Kỳ 1-2/2015, Tr20-22.
Tiếng Anh
53. Besg.V (1989) “Byllies and Victims in Schools”, Open University Press
54. Ballard, M.E., and Wiest, J.R. (1995), “The effects of violent video technology
on males’ hostility and cardiovascular responding Paper presented at the
Biennial Meeting of the Socisty for Researd in Child Development”
55. Dan Olweus (2013) “Bullying in schools, what we know and what we can
do”, pp. 16-17.
90



×