BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN TỘI PHẠM HỌC
Thời gian nộp bài tập học kỳ vào buổi thảo luận cuối cùng của tuần 5.
Hãy chọn một trong các đề sau:
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Trình bày hoàn cảnh ra đời, nội dung của trường phái tội phạm học cổ điển
về nguyên nhân của tội phạm và phòng ngừa tội phạm. Liên hệ quan điểm
của Cesare Beccaria về hình phạt tử hình đặt trong bối cảnh liên hệ với quy
định của BLHS Việt Nam hiện hành về hình phạt tử hình.
Trình bày hồn cảnh ra đời, nội dung và hạn chế của thuyết tội phạm bẩm
sinh của Cesare Lombroso. Liên hệ thuyết này với một số vụ án về tội phạm
có tính bạo lực xảy ra ở nước ta trong những năm gần đây.
Trình bày nội dung thuyết phân tâm học của Sigmund Freud. Đánh giả khả
năng áp dụng thuyết này trong việc giải thích nguyên nhân của tội phạm và
phịng ngừa tội phạm ở Việt Nam.
Trình bày nội dung của thuyết bắt chước của Gabriel Tarde. Đánh giả khả
năng áp dụng thuyết này trong việc giải thích ngun nhân của tội phạm và

phịng ngừa tội phạm ở Việt Nam.
Trình bày nội dung của thuyết rối loạn tổ chức xã hội của Emile Durkheim.
Đánh giả khả năng áp dụng thuyết này trong việc giải thích nguyên nhân của
tội phạm và phịng ngừa tội phạm ở Việt Nam.
Trình bày nhận thức của cá nhân về nguyên nhân xuất phát từ phía người
phạm tội. (u cầu có trình bày các quan điểm khác nhau và quan điểm của
cá nhân).
Trình bày nhận thức của cá nhân về nạn nhân của tội phạm và vai trò của nạn
nhân trong cơ chế của hành vi phạm tội. (u cầu có trình bày các quan điểm
khác nhau và quan điểm của cá nhân).
Xây dựng đề cương nghiên cứu tình hình một nhóm tội hay một tội phạm cụ
thể.
(Sinh viên trình bày từ 7-10 trang A4 và trích dẫn ghi rõ nguồn tài liệu
tham khảo).