Giáo án lớp 3 - Tuần 22
Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2019
TOÁN
Tiết 106: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1.Kiến thức
- Biết gọi tên các tháng trong 1 năm, số ngày trong từng tháng.
2.Kĩ năng
- Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm)
3.Thái độ
- Biết quản lí thời gian, làm việc có kế hoạch.
II. Đồ dùng
- Tờ lịch T1, 2, 3 năm 2004
- Tờ lịch năm 2005
III. Các hoạt động dạy học
1. Ôn luyện

- 1 năm có bao nhiêu tháng?
- T 2 thường có bao nhiêu ngày?
- HS + GV nhận xét

2. Bài mới
* Hoạt động 1: Thực hành
* Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập.

68
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- HS xem tờ lịch T1, 2,3 năm 2004
+ Ngày 3 tháng 2 là thứ mấy?

- Thứ 3

+ Ngày 8 tháng 3 là thứ mấy

- Thứ 2

+ Ngày đầu tiên của T3 là thứ mấy?

- Thứ hai

+ Ngày cuối cùng của tháng 1 là thứ mấy

- Thứ 4

+ Tháng 2 năm 2004 có bao nhiêu ngày?

- 29 ngày

* Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu
- HS quan sát tờ lịch năm 2005, nêu
miệng kết quả.

+ Ngày quốc tế thiếu nhi 1/6 là thứ mấy?


- Thứ tư

+ Ngày quốc khánh 2/9 là thứ mấy

- Thứ sáu

+ Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 là thứ mấy

- Thứ bảy

+ Sinh nhật em là ngày nào? tháng nào?

- HS nêu

+ Thứ hai đầu tiên của năm 2005 là ngày - ngày 3
nào
* Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm nháp - nêu miệng

+ Những tháng nào có 30 ngày?

- T4, 6, 9, 11.

69
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



+ Những tháng nào có 31 ngày?

- T1, 3, 5, 7, 8, 10, 12
- HS nhận xét

* Bài 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm - nêu kết quả

+ Tháng 8 có bao nhiêu ngày?

- 31 ngày

+ Ngày 30 tháng 8 là CN thì ngày 31 tháng - HS khoanh vào phần …
8 vào thứ 2. Vậy ngày 2 phải là thứ 4.
3. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại ND bài? (1HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

70
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2019
II. TOÁN
Tiết 107: HÌNH TRỊN - TÂM - ĐƯỜNG KÍNH - BÁN KÍNH
I.Mục tiêu

1/Kiến thức
- Có biểu tượng về hình trịn, biết được tâm, bán kính, đường kính của hình trịn.
2.Kĩ năng
- Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình trịn có tâm và bán kính cho trước
3/Thái độ
-u thích mơn học
II. Đồ dùng
- 1số mơ hình hình trịn.
- Com pa dùng cho GV và HS.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ôn luyện: Làm bài tập 1 + 2 (tiết 106) (2HS)
- GV + HS nhận xét.
2. Bài mới
a. Hoạt động1: Giới thiệu hình trịn.
* HS nắm được về đường kính, bán kính, tâm của hình trịn.
- GV đưa ra mặt đồng hồ và giới thiệu mặt - HS nghe - quan sát
đồng hồ có dạng hình trịn.
- GV vẽ sẵn lên bảng 1 hình trịn và giới
thiếu tâm O, bán kính CM đường kính AB

71
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- GV nêu: Trong 1 hình trịn
+ Tâm O là trung điểm của đường kính AB. - HS nghe
+ Độ dài đường kính gấp 2 lần độ dài bán - Nhiều HS nhắc lại
kính.
b. Hoạt động 2: Giới thiệu các compa và
cách vẽ hình trịn.

* HS nắm được tác dụng của compa và
cách vẽ hình trịn.
- GV giới thiệu cấu tạo của com pa

- HS quan sát

+ Com pa dùng để vẽ hình trịn.
- GV giới thiệu cách vẽ tâm O hình trịn,
bán kính 2 cm.
+ YĐ khẩu độ com pa bằng 2cm trên trước

- HS tập vẽ hình trịn vào nháp

+ Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâmO, đầu kia
có bút chì được quay 1 vịng vẽ thành hình
trịn.
c. Hoạt động 3: Thực hành.
. Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm nháp - nêu miệng kết quả

+ Nêu tên đường kính, bán kính trong có a. OM, ON, OP, OQ là bán kính MN, PQ là

72
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


trong hình trịn?


đường kính.
b. OA, OB là bán kính
AB là đường kính
CD khơng qua O nên CD khơng là đường
kính từ đó IC, ID khơng phải là bán kính
- HS nhận xét.

- GV nhận xét chung.
* Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu BT
- HS nêu cách vẽ - vẽ vào vở

- GV gọi 2HS lên bảng làm.

a. Vẽ đường trịn có tâm O, bán kính 2 cm.
b. Tâm I, bán kính 3 cm
- HS ngồi cạnh đổi vở kiểm tra bài

- GV nhận xét

- HS nhận xét

* Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm nháp


- GV gọi HS nêu, kết quả.

+ Độ dài đoạn thẳng OC bằng một phần
đoạn thẳng CD

- GV nhận xét

73
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Nêu lại ND bài? (HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.

Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2019
TOÁN
TIẾT 108: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1/Kiến thức
-Tiếp tục giúp học sinh ôn tập củng cố về tháng, năm, hình trịn.
2/Kĩ năng
-Rèn kĩ năng vẽ hình trịn có bán kính hoặc đường kính cho trước.
3/Thái độ
-u thích học tốn.
II.Đồ dùng
Com pa
III.Hoạt động dạy học:

A: Bài cũ:
-Gọi HS làm bài 3

Hs chữa bài.

- GV nhận xét.
B. Bài mới:

Hs lắng nghe.

74
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1.Gv nêu mục tiêu nhiệm vụ của tiết học.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1: Ngày 26 tháng 6 là chủ nhật thì

Hs chữa bài

ngày 30 tháng 5 cùng năm đó là thứ mấy?

Hs nhận xét đúng sai

Ngày 5 tháng 7 cùng năm đólà thứ mấy?

Hs chữa bài vào vở.

Gv cho Hs dựa vào số ngày của từng tháng
để tìm đúng kết quả.

Bài tập 2: Biết rằng một tháng nào đó có 30
ngày và có 5 ngày chủ nhật. Hỏi chủ nhật
đầu tiên của tháng đó có thể là ngày nào?

Hs đọc yêu cầu bài tập.

Bài tập 3: Vẽ hình trịn tâm O, bán kính

Làm bài vào vở.

2cm. Vẽ đường kính AB và đường kính CD
vng góc với nhau. Hãy viết tên các góc
vng đó.

2 Hs lên bảng chữa bài.

Gv nhận xet chốt kết quả đúng.

Hs làm bài

Bài tập 4:
Vẽ đường trịn tâm I có đường kính MN là 6
cm

Hs khác nhận xét bổ sung.
Chữa bài vào vở.

C. Củng cố dặn dò.
-Nêu nội dung bài học?


Hs vẽ hình ghi tên các góc vng.

-Nhắc Hs về nhà xem lại bài.

75
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2019
TOÁN
Tiết 109: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 1 lần)
2.Kĩ năng
- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải tốn.
3,Thái độ
-Vận dụng vào thực tế.
II. Đồ dùng
-Bảng phụ cho bài 3
III. Các hoạt động dạy học
1. Ơn luyện
- Nêu các bước nhân số có 3 chữ số? ( 2 HS)
- HS + GV nhận xét.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1: GT và hướng dẫn trường hợp nhân khơng nhớ.
- GV ghi phép tính 1034 x 2 =? Lên bảng.

- HS quán sát
- HS nêu cách thực hiện phép nhân

+ Đặt tính.
+ Tính: Nhân lần lượt từ phải sang trái.

76
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- GV gọi HS lên bảng làm.

- 1 HS lên bảng + lớp làm nháp.
1034
x
2
2068

- Vậy 1034 x 2 =2068
b. HĐ 2: HD trường hợp nhân có nhớ 1
lần.
- GV viết 2125 x 3 =? lên bảng.

- HS lên bảng + HS làm nháp.
2125
x

3
6375

- Vậy 2125 x 3 = 6375.

- HS vừa làm vừa nêu cách tính.


c. Hoạt động 3: thực hành.
* Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu,

- 2 HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng + lớp làm bảng con.
2116
x

3
6348

- GV nhận xét

1072
x

4
4288

- HS nhận xét.

77
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


* BT 2:
- GV đọc yêu cầu.


- 2 HS nêu yêu cầu.

- GV theo dõi HS làm BT.

1023
x

3

1810
x

3069
-GV gọi HS nêu cách làm

5
9050

1212
x

4

2005
x

4848

4
8020


- Vài HS nêu,
- HS nhận xét,

- GV nhận xét.
* Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc bài tốn.

- 2 HS đọc.

- Gọi HS phân tích.

- 2 HS phân tích.

- Yêu cầu HS làm vở + HS len bảng,

Bài giải
Số viên gạch xây 4 bức tường là.
2 nghìn x 2 = 4 nghìn.
vậy 2000 x 2 = 4000

- GV nhận xét
* Bài 4:

- HS nêu yêu cầu.

- GV nhận xét.

- Tự làm bài- chữa bài theo cặp.


3. Củng cố dặn dị
- Nêu cách nhân số có 4 chữ số cho
số có 1 chữ số? (2 HS)

78
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.

79
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


TẬP LÀM VĂN
Tiết 22: NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ĨC
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- Kể được 1 vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK (Tên, nghề nghiệp);
công việc hằng ngày, cách làm việc của người đó).
2.Kĩ năng
- Viết lại được những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn (từ 7 -> 10 câu) diễn đạt rõ ràng,
sáng sủa.
3.Thái độ
- Yêu quý người lao động, có mơ ước nghề nghiệp.
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ về 1 số trí thức.
- Bảng lớp viết gợi ý kể vê một người lao động trí óc.
III. Các hoạt động dạy học

A. KTBC
- Kể lại câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống? (2HS)
- GV + HS nhận xét.
B. Bài mới
1. GTB - ghi đầu bài:
2. HD làm bài tập:
a. Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.

- 2 HS nêu yêu cầu BT + gợi ý.

80
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- 1-2 HS kể về một số nghề lao động trí óc.
- GV: Các em hãy suy nghĩ và giới thiệu - VD: Bác sĩ, giáo viên…
về người mà mình định kể. Người đó là
ai? Làm nghề gì?
- HS nói về người lao động trí óc theo gợi ý
trong SGK.
+ Em có thích cơng việc làm như người ấy - HS nêu.
không?
- HS thi kể lại theo cặp.
- 4 HS thi kể trước lớp.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
b. Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.


- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS viết vào vở những điều mình vừa kể.

- GV quan sát, giúp đỡ thêm cho các em.

- 5 HS đọc bài của mình trước lớp.
- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
Thu một số bài.
3. Củng cố- dặn dò:

81
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Nêu lại nội dung bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.

SINH HOẠT SAO
TUẦN 22
I.Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa ngày 9/ 1.ngày học sinh sinh viên Việt Nam
- Đánh giá tình hình học tập,đạo đức,lao động của học sinh trong tuần 22.
- Triển khai kế hoạch tuần tới.
II/Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Đố bạn” nhằm ơn tập, củng cố
các kiến thức đã học.
III. Đánh giá tình hình tuần qua:
Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.

* Học tập:
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
* Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống: tốt.
IV. Kế hoạch tuần 23:

82
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


* Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
* Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng Đảng mừng Xuân.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 23
- Tích cực tự ơn tập kiến thức.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học.
* Hoạt động khác:
- Nhắc nhở HS tham gia Tết trồng cây và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên
lớp.

Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2019


TOÁN
Tiết 110: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu

83
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1/Kiến thức
- Biết nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần)
2/Kĩ năng
-Nhân thành thạo.
3/Thái độ
-Tự tin trong tính tốn
II. Đồ dùng
-Bảng phụ cho bài 3
III. Các hoạt động dạy học
I. Ôn luyện:
- Nêu cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số? (2HS)
- HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành:
a. Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- 2 HS lên bảng + lớp làm vào vở

- GV theo dõi HS làm bài


4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156

- GV nhận xét.

2007 + 2007 + 2007 + 2007= 2007 x 4
= 8028

84
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


b. Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bảng con

- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng.

423: 3 = 141

2401 x 4 = 9604

141 x 3 = 423


1071 x 5 = 5355

c. Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu u cầu
- HS phân tích bài tốn

- GV yêu cầu làm vở + 1HS lên bảng

Bài giải
Số lít dầu chứa trong cả 2 tháng là:
1025 x 2 = 2050 (lít)
Số lít dầu cịn lại là
2050 - 1350 = 700 (lít)
Đáp số: 700 (l)

- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét.
d. Bài 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.

- 2HS nêu yêu cầu.
- HS làm bảng con.

85
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng.


1015 + 6 = 1021

1015 x 6 = 6090

1107 + 6 = 1113

1107 x 6 = 6642

1009 + 6 = 1015

1009 x 6 = 6054

III. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại ND bài? (1HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.

86
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


87
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HƯỚNG DẪN HỌC
I/Mục tiêu:
-Hồn thành chương trình buổi chính
-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân chia ; tìm thành phần chưa biết, giải toán.

-Luyện đọc các bài tập đọc trong tuần và rèn kĩ năng nghe viết một đoạn bài:
Nhà bác học và bà cụ
II/Hoạt động dạy học:
A/Hoàn thành chương trình buổi chính
B/Hướng dẫn học Tốn

GV

HS

Bài 1: Đặt tính rồi tính:
289 x 7

128 x 9

662: 8

986: 9

-HS làm bảng con

Bài 2: Tìm x:
3 980 – x = 80 x 9
4 x X = 1000: 5

+ Nhận xét
X x 2 = 1278 - 32
800: X

= 720: 9


Bài 3: Một đại lý buổi sáng bán được 960
chiếc xe đạp điện. Buổi chiều bán được bằng
1/8 buổi sáng. Hỏi cả ngày hơm đó cđại lý
bán được bao nhiêu chiếc xe đạp điện?

+ 2HS lên bảng
+nhận xét

Bài 4: Tính nhanh

88
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


( 316- 948: 3): ( 3245 x2 + 214x 6+ 214)

-

HS làm giấy –Nêu cách làm

*N/ X tiết học

+Giải:

C/:Luyện đọc

Buổi chiều: 960: 8= 120

-


Luyện đọc bài: Nhà bác học và cụ già

-

Chiếc máy bơm

-

Cái cầu

-

HS luyện đọc

-

Đọc trước lớp và trả lời câu hỏi SGK

-

Bình chọn nhóm đọc hay, nắmchắc nội

-HS nhận thấy SBC = 0

dung bài.

Nên kq phép tính bằng 0

D/Luyện viết

-

Cả ngày: 960 + 120= 108

-HS luyện nhóm 4

Viết đọan bài: Nhà...già
+Đoạn viết cho biết nhà bác học có

-

đóng góp gì?

Các nhóm đọc bài và trả lời câu
hỏi trước lớp

+ Bác học Ê- đi-xơn có phẩm chất gì?
-

Viết bảng: Ê- đi-xơn, phát minh,...

-

Đọc chính tả

-

Sốt lỗi

-


Nhận xét bài viết.

-

Nhận xét, bình chọn.

89
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Trả lời

-Viết bài

90
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HƯỚNG DẪN HỌC
I/Mục tiêu:
-Hồn thành chương trình buổi chính
-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng trừ trong phạm vi 10.000
- HS ôn tập từ chỉ đặc điểm, đặt câu hỏi khi nào? Kể về người lao động.
II/Hoạt động dạy học:
A/Hoàn thành chương trình buổi chính
B/Hướng dẫn học Tốn

Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a) 4857 + 2639


; b) 7496 – 4857

c) 6835 + 927 ;

d) 7762 – 6835

Hs làm bài vào vở.
2 Hs lên chữa bài.

Bài 2: Tìm x:
a) X: 5 = 1835

b) X:7 = 1035

c) 686: X = 7

d) X x 6 = 762.

Hs làm bài vào vở.

91
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Bài 3: Năm trước, một thửa ruộng thu hoạch
được 972 kg thóc. Năm nay thửa ruộng đó sản Hs đọc và tóm tắt bài tốn.
lượng tăng thêm

1

sản lượng năm trước. Hỏi
4

Giải bài tốn vào vở.

năm nay thửa ruộng đó thu hoạch được bao
nhiêu ki-lơ-gam thóc?
- Gv chấm bài và chữa bài.
Bài 4:

Hs chữa bài vào vở.

Một khu vườn hcn có chiều dài 1260 m, chiều
rộng ngắn hơn chiều dài 60 m.Tính chu vi khu
vườn đó?
-Tìm chiều rộng: 1260- 60= 1200(m)
Củng cố dặn dò: Nhắc Hs về nhà xem lại

-Chu vi khu vườn:
( 1260+ 1200)x 2= 4920(m)

bài.

Đ/S:

C/ TẬP LÀM VĂN
Kể về người lao đông
-Gọi HS nhắc lại yêu cầu?
- Gọi kể miệng
-


2 hs đọc đề

-Yêu cầu viết bài.

-

Kể về người lao động

-Gọi đọc bài

-

Có thể kẻ lao động trí óc hoặc lao
động chân tay

-Nhận xét
D/ LUYỆN TỪ VÀ CÂU

-

HS viết bài

Bài 1: Chép đoạn văn sau và gạch dưới các từ

-

Đọc bài viết

chỉ đặc điểm có trong đoạn văn:


92
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí