FACEBOOK: www.facebook.com/aland.edu.vn/
GROUP LUYỆN THI: www.facebook.com/groups/ielts.aland/
WEBSITE:
INSTAGRAM: www.instagram.com/alandenglishvn

ĐÁP ÁN
1
B
11
C
21

2
D
12
C
22

3
D
13
B
23

4
A
14
C
24

5

A
15
A
25

6
C
16
D
26

7
B
17
B
27

8
B
18
D
28

9
A
19
A
29

10

B
20
A
30

A
31
A
41
D

B
32
B
42
B

A
33
B
43
A

C
34
B
44
D

A

35
A
45
D

A
36
A
46
A

D
37
B
47
B

A

B

C

38
B
48
D

39
B

49
B

40
C
50
C

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: B – Đáp án B phần gạch chân phát âm là /aɪ/, các đáp án còn lại

REVIEW

phần gạch chân phát âm là /ɪ/.

Câu 1: Người làm bài

A. mince

/mɪns/

băm, xay thịt

có thể sẽ bị phân vân

B. cipher

/ˈsaɪ.fər/

mật mã


giữa đáp án A và B vì

C. demand

/dɪˈmɑːnd/

nhu cầu

khơng biết cách phát

D. cinema

/ˈsɪn.ə.mə/

rạp chiếu phim

âm của 2 từ. Từ đó dễ
gây ra sai lầm vì nghĩ
phần gạch đáp án B
phát âm là / ɪ/

Question 2: D – Đáp án D phần gạch chân phát âm là /aɪ/, các đáp án còn lại
phần gạch chân phát âm là /u:/.
A. cruiser

/ˈkruː.zər/

tàu tuần dương


B. bruised

/bruːzd/

bị thâm tím

C. suit

/suːt/
/dɪsˈɡaɪz/

phù hợp

D. disguise

ngụy trang

Question 3: D – Đáp án D trọng âm đánh vào âm tiết thứ 1, các đáp án còn lại

REVIEW

trọng âm đánh vào âm tiết thứ 2.
có hồi bão, tham vọng

Đáp án A có đi

A. ambitious

/ỉmˈbɪʃ.əs/


“ious” nên trọng âm

B. investment

/ɪnˈvest.mənt/ sự đầu tư

đánh vào âm tiết trước

C. exhaust

nó

D. constant

/ɪɡˈzɔːst/
/ˈkɒn.stənt/

sự kiệt quệ
kiên trì, kiên định

Question 4: A – Đáp án A trọng âm đánh vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại

REVIEW

trọng âm đánh vào âm tiết thứ 1.

Đáp án A có tận cùng

A. contestant


/kənˈtes.tənt/ người dự thi, thí sinh

là “ant” trọng âm

B. anchor

/ˈỉŋ.kər/

mỏ neo

đánh âm tiết trước nó.

C. interview

/ˈɪn.tə.vjuː/

cuộc phỏng vấn

Đáp án B và C là danh

D. satellite

/ˈsæt.əl.aɪt/

vệ tinh

từ thường trọng âm

Question 5: A


đánh vào âm đầu. Đáp

Ta có “strong-willed”: cứng cỏi, kiên quyết

án D có tận cùng là
“ite” trọng âm đánh
vào âm tiết thứ 3 từ
phải sang

A. resolved

kiên quyết

B. moronic

ngờ nghệch

C. resigned

cam chịu, đành phận

D. simple-minded

khờ khạo


STUDY TIPS
Drop out of school/
college: bỏ học


Đề bài yêu cầu tìm Từ Đồng Nghĩa, xét các đáp án ta thấy đáp án A là thích hợp
nhất. Ta chọn đáp án A.
Tạm dịch: Cô ấy vô cùng kiên quyết và nếu cơ ấy quyết định bỏ học, sẽ chẳng
điều gì có thể ngăn cản cô ấy.
Question 6: C

STUDY TIPS
1

số

cụm

đi

với

“skate”:

Câu hỏi này yêu cầu người làm bài cần có kiến thức về Cụm động từ (Phrasal
Verb)
Ta có “skate over”: bỏ qua, nói qua loa, né tránh

Be skating in thin ice:

A. research

nghiên cứu

dễ bị phản đối


B. mislead

làm cho ai nghĩ không đúng về

Get (put) one’s skates

C. overlook

bỏ qua, lờ đi

on: nhanh lên

D. clarify

làm sáng tỏ

Skate through: thành

Đề bài yêu cầu tìm Từ Đồng Nghĩa, xét các đáp án ta thấy đáp án C là thích hợp

cơng dễ dàng

nhất. Ta chọn đáp án C.
Tạm dịch: Giáo viên của chúng tôi thường hay bỏ qua một số mơn mà cơ ấy
thấy khó nói.

YOU MAY NOT KNOW
Khi là danh từ, bên cạnh nghĩa là giày trượt băng, skate khi nói về động vật cịn có nghĩa là
con cá đuối.

Question 7: B
Ta có “impartial”: khơng thiên vị, công bằng
A. equitable

công bằng

B. biased

thiên vị

C. unimportant

không quan trọng

D. serious

nghiêm trọng

Đề bài yêu cầu tìm Từ Trái Nghĩa, xét các đáp án ta thấy đáp án B là thích hợp
nhất. Ta chọn đáp án B.
Tạm dịch: Bồi thẩm đoàn phải đưa ra một phán quyết công bằng sau khi đã
nghe tất cả các bằng chứng.

STUDY TIPS
1

số

cụm


đi

với

“bend”:
Be bend on doing
something: nhất quyết
làm gì

Question 8: B
Ta có “go (a)round the bend”: bị điên, trở nên điên rồ
A. felt cold

cảm thấy lạnh

B. been stable

ổn định, bình thường

C. been lunatic

mất trí, điên dại

D. become apathetic vơ tình cảm

Bends one’s mind to:

Đề bài u cầu tìm Từ Trái Nghĩa, xét các đáp án ta thấy đáp án B là thích hợp

dồn hết tâm trí vào cái


nhất. Ta chọn đáp án B.

gì đó

Tạm dịch: Trời lạnh q, và bạn khơng định mặc áo khốc à? Bạn có bị điên
khơng ?
Question 9: A
Ta có “How’s tricks?”: Bạn có khỏe khơng?
Đáp lại lời hỏi về sức khỏe, ta chọn đáp án A.
- Jack: “Anh có khỏe khơng?”
- Adam: “Tơi khỏe, cảm ơn anh. Cịn anh thì sao?”


Mơn Tiếng Anh
Question 10: B
- Nadir: “Mình vừa được nhận học bổng đi học tại Mỹ.”
- Kate: “Oa, thật á. Chúc mừng nhá!”
Question 11: C

STUDY TIPS

Ta có “make light of”: coi nhẹ, xem thường

1 số cụm đi với “light”:
one’s

According

to


light: theo

hiểu biết

của ai đó
Come

to

light:

bị

phanh phui ra

Dựa vào giải thích bên trên, ta chọn đáp án C.
Tạm dịch: Cả hai người họ đều bị chấn thương đầu gối, nhưng hai người bạn
kia thì lại coi nhẹ điểm yếu ấy.
Question 12: C
Ta thấy vế 1 động từ đang chia ở dạng “would + V” và nhận thấy khơng có bất
kỳ dấu hiệu nào khác, ta suy ra được đây là câu điều kiện loại 2, động từ tại chỗ
trống cần chia ở thì Quá Khứ Đơn. Xét các đáp án, ta thấy đáp án C đúng nhất,

STUDY TIPS
Worry about: lo lắng
về cái gì

ta chọn đáp án C.
Tạm dịch: Tôi sẽ cảm thấy bớt lo hơn về Michael nếu như nó quan tâm nhiều

đến việc học trên trường hơn.

MEMORIZE
Cấu trúc câu Điều Kiện loại 2:
If S + Vquá khứ đơn, S + would/could/should + Vbare
Question 13: B

REVIEW

Động từ tại chỗ trống cần chia ở thì Quá Khứ Đơn để đảm bảo sự nhất quán

Người làm bài có thể

giữa thì động từ trong 1 câu, vế 2 động từ chia ở thì Quá Khứ Đơn nên xét các

bị nhầm lẫn và chọn

đáp án ta thấy đáp án B là chính xác nhất. Ta chọn đáp án B.

đáp án A vì nghĩ since

Tạm dịch: Mei đã để quên tiền của cô ấy ở trên xe buýt vì cơ ấy hay qn.

là dấu hiệu của thì

Question 14: C

Hiện Tại Hồn Thành,
tuy


nhiên

trong

trường hợp này vai trị
của since giống như
because nghĩa là bởi

A. rather than

thích cái gì hơn, cịn hơn là

B. nothing but

khơng có cái như ngồi cái gì

C. all but

suýt, hầu như

D. near

gần

Xét các đáp án, ta chọn đáp án C là thích hợp nhất. Ta chọn đáp án C.

vì

Tạm dịch: Cơ ấy st nữa ngất khi nghe tin con trai cơ ấy chết.
Question 15: A

Ta có “take on”: tuyển dụng, thuê ai

MEMORIZE
STUDY TIPS

Ta có: + take on: tuyển dụng, thuê mướn

Department store: cửa

+ take away: lấy đi

hang tạp hóa

+ take off: cởi bỏ
+ take in: tiếp thu
Tạm dịch: Cửa hàng tạp hóa đã tuyển thêm nhân viên trong mùa Giáng Sinh
bận rộn này.
Question 16: D
Question 17: B
Đây là 1 phần kiến thức về Sự hòa hợp Chủ Ngữ và Động Từ, vui lòng tham
khảo phần MEMORIZE để biết rõ hơn.
SƯU TẦM: Biên soạn lời giải: Đặng Tuyết Trinh –
Đạt Phạm | 3


On the way to success, there is no trace of lazy men

MEMORIZE

REVIEW

Ta

thấy

dấu

Chủ ngữ là các danh từ nối nhau bằng : as well as, with, together with, along with,
hiệu

“twice a day” là dấu
hiệu của thì Hiện tại
đơn nên ta loại đáp án
C và D.

accompanied with, No less than, Like, In addtition to, Besides,… thì chia động từ theo
danh từ phía trước.
Tạm dịch: Chú chó cũng như những chú mèo của tôi ăn 2 lần trong 1 ngày.
Bài tập tương tự
1. Jenny, along with her mother and some friends,

to a party

tonight.
A. is going

B. are going

C. go

D. has gone


2. Mai with two dogs
A. is

walking in the park now.
B. are

C. were

D. was
Đáp án: 1C, 2A

Question 18: D

MEMORIZE
Ta có cấu trúc: Pay + to V: có lợi khi làm gì
Tạm dịch: Điều đó thật có lợi khi nhận được những lời khun hữu ích trước
khi bạn đưa ra quyết định.
Question 19: A
Trong chỗ trống, ta cần 1 trạng từ để bố sung ý nghĩa cho động từ “attach”. Ta
loại được đáp án B và D. Ta còn đáp án A và C. Trong Tiếng Anh, không tồn tại
trạng từ “preferentially” nên ta loại đáp án C. Ta chọn đáp án A.
A. preferably

một cách tốt nhất

B. preferential

ưu đãi, ưu tiên


Tạm dịch: Chất hóa học này được tiêm vào cơ thể sẽ giúp hạn chế tối đa tế bào
ung thư.
Question 20: A
Ta có “come clean with somebody about something”: thú thật với ai về
A. clean

sạch

B. pure

tinh khiết

C. neat

gọn gàng

D. straight

thẳng

Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng đã đến lúc tơi thú thật với mọi người về những gì tơi
đã làm.
Question 21: A

STUDY TIPS

Ta có “a frame of reference”: hệ quy chiếu, cơ sở tham chiếu

In (with) reference to:
có liên quan đến


A. reference

tài liệu tham khảo

B. relevance

sự liên quan

C. indication

sự chỉ định

D. relation

mỗi quan hệ

Tạm dịch: Những nghiên cứu xã học học tiến hành trên cơ sở tham chiếu học
thuyết của Mác.
4 | The best and Everything


Mơn Tiếng Anh
Question 22: B
Ta có “walk with a limp”: đi khập khiễng
A. slope

độ dốc

B. limp


khập khiễng

C. lame

què

D. strain

căng thẳng

Tạm dịch: Kể từ sau vụ tai nạn, anh ấy đã đi khập khiễng.
Question 23: A
A. stealthily

lén lút

B. lazily

lười biếng

C. clumsily

vụng về

D. criminally

hình sự

Tạm dịch: Trong khi ơng và bà Simpson đang ngủ, tên trộm đã khóa cửa trước

của họ lại và lẻn vào phòng khách của họ một cách lén lút.
Question 24: C
Ta có “step into the breach”: thế chỗ ai làm gì vì họ khơng thể làm được điều
đó
A. hole

cái lỗ

B. pool

hồ bơi

C. breach

vi phạm

D. crack

nứt

Tạm dịch: Khi quản lý của anh ta đi công tác, Jack đã thế chỗ anh ấy và lãnh
đạo cuộc họp.
Question 25: A
Sửa: Different fourteen → Fourteen different

MEMORIZE
Số từ luôn luôn đứng trước các Tính từ khác.
Tạm dịch: Mười bốn cây trồng khác nhau được trồng 8.600 năm trước bởi một
số nông dân đầu tiên trên thế giới.
Question 26: A

Sửa: were → was

MEMORIZE
Ta có opposition là danh từ không đếm được nên động từ trước nó cần phải chia ở dạng số
ít.
Tạm dịch: Mặc dù đã có rất nhiều sự phản đối ban đầu, nhiều người bây giờ
chấp nhận rằng các cặp vợ chồng vơ sinh có quyền trợ giúp y tế.
Question 27: D
Sửa: lack → shortage

MEMORIZE
Phân biệt lack of và shortage of:
+ lack of: dùng khi khơng có hồn tồn cái đầy, hoặc có vơ cùng ít và cũng coi như khơng
có giá trị.
Lack hay đi với các danh từ trừu tượng như lack of respect (thiếu tôn trọng), lack of sleep


(thiếu ngủ).
+ shortage of: dùng khi muốn nói chưa đủ, tức là vẫn có nhưng để hồn chỉnh hơn thì
Cần thêm. Có thể dịch là Khơng đủ.
Tạm dịch: Cuộc họp vẫn chưa thể tiến hành vì thiếu ghế.
Question 28: A
Kiến thức: Từ vựng
Ta có “Marine (adj)”: thuộc về biển
Câu gốc: Sylvia Earle, a marine botanist...
Tạm dịch: Sylvia Earle, một nhà thực vật học biển…
Ta chọn đáp án A.
Question 29: B
Kiến thức: Từ vựng
Ta có “Foremost (adj)”: hàng đầu, lỗi lạc

Câu gốc: ...one of the foremost deep-sea explorers...
Tạm dịch: ...một trong những nhà thám biển sâu hàng đầu...
Ta chọn đáp án B.
Question 30: C
Kiến thức: Từ vựng

EXPLANATION
Ở trong câu này, tất cả các từ đều có thể đi cùng made, xét về nghĩa nhấn mạnh ta chọn
ever.
Câu gốc: ...“Jim dive” in 1978, which was the deepest solo dive ever made..
Tạm dịch: …”Cú lặn Jim” năm 1978, cú lặn cá nhân sâu nhất từng được thực
hiện...
Ta chọn đáp án C.
Question 31: A
Kiến thức: Nghĩa
Ta có “secured to”: gắn chặt vào cái gì
Câu gốc: Clothed in a Jim suit, a futuristic suit of plastic and metal armor, which
was secured to a manned submarine...
Tạm dịch: Mặc một bộ đồ Jim, một bộ đồ của tương lai làm từ chất dẻo và giáp
sắt, cái mà được gắn chặt vào một tầm ngầm có người lái...
Ta chọn đáp án A.
Question 32: B
Kiến thức: Từ vựng
Ta có “roam (v)”: (mắt hoặc tay) di chuyển khắp bề mặt của cái gì
Câu gốc: For the next 2½ hours, Earle roamed the seabed taking notes,
collecting specimens, and planting a U.S. flag.
Tạm dịch: Trong hai tiếng rưỡi sau đó, Earle đi khắp bề mặt đáy biển ghi chép,
thu nhặt mẫu vật, và gắn một lá cờ Mỹ.
Ta chọn đáp án B.
Question 33: B

Kiến thức: Đọc hiểu


Mơn Tiếng Anh
Câu hỏi: Chủ đề chính của bài văn là gì?
A. Thực vật sa mạc
B. Cuộc sống sa mạc
C. Cuộc sống động vật
D. Cuộc sống trong rừng
Thơng tin: Tồn bài
Ta chọn đáp án B.
Question 34: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Cụm từ “those forms” liên hệ tới tất cả những cái sau NGOẠI TRỪ
.
A. những thực vật yêu nước
B. linh miêu Mỹ
C. động vật da trơn
D. nhiều động vật lớn

EXPLANATION
Uncompromising as it is, the desert has not eliminated life but only those forms unable
to withstand its desiccating effects. No moist-skinned, water-loving animals can exist
there. Few large animals are found. (Mặc dù rất không thỏa hiệp, nhưng sa mạc không hề
chối bỏ sự sống, chỉ những dạng sống không thể chịu đựng được hiệu ứng sấy khơ của nó.
Khơng động vật da trơn hay yêu nước nào có thể tồn tại ở đó. Rất ít động vật lớn được tìm
thấy.)
Ta chọn đáp án B.
Question 35: A
Kiến thức: Từ vựng

Ta có “inexorable (adj)”: không lay chuyển được
A. relentless

(adj)

không nao núng, không thương xót

B. indispensable

(adj)

khơng thể thiếu

C. full

(adj)

đầy đủ

D. demanding

(adj)

địi hỏi khắt khe

Ta chọn đáp án A.
Question 36: A
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Tác giả nói rằng một trong những đặc điểm của động vật sống ở sa mạc là
chúng


.
A. nhỏ hơn và nhanh nhẹn hơn động vật sống ở rừng
B. yếu hơn động vật sống ở những nơi khác
C. có thể đi ăn ở nhiệt độ 150 độ
D. sống ở một môi trường dễ chịu

EXPLANATION
Since desert country is open, it holds more swift-footed running and leaping creatures
than the tangled forest. (Vì vùng sa mạc ln mở rộng, nó nắm giữ nhiều động vật chạy
nhanh và nhanh nhẹn hơn vùng rừng rậm.)


Ta chọn đáp án A.
Question 37: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Câu khái quát nào sau đây đúng với bài văn?
A. Nước là nền tảng của sự sống.
B. Tất cả mọi sinh vật sống thích nghi với mơi trường.
C. Cuộc sống sa mạc rất rực rỡ.
D. Động vật khỏe mạnh thì sống lâu hơn.

EXPLANATION
Có thể loại đáp án A vì tác giả chí nhắc ý này ở phần đầu.
Đáp án B là đáp án đúng vì tác giả xuyên suốt tồn bài đã nói đến những đặc điểm thích
nghi của động vật sa mạc so với động vật sống trong những môi trường khác.
Đáp án C và D không được nhắc đến trong bài.
Ta chọn đáp án B.
Question 38: B
Kiến thức: Đọc hiểu

Câu hỏi: Câu nào sau đây tóm tắt bài văn tốt nhất?
A. Cách tốt nhất để hiểu sự sáng tạo của văn học là thông qua lý
thuyết phân tâm học của Freud.
B. Freud lập luận một cách thuyết phục rằng cả hiện tượng tâm linh
và văn học đều có thể được giải thích với sự liên hệ đến vô thức.
C. Tạo ra các tác phẩm văn học rất giống với việc mơ.
D. Các học thuyết của Freud giải thích tại sao cả giấc mơ và văn học
đều chứa đựng các dạng rối loạn khác nhau.

EXPLANATION
Đáp án A và D không được nhắc đến trong bài. Đáp án C chỉ là ý phụ nên loại bỏ.
Ta chọn đáp án B.
Question 39: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Theo bài văn, điều nào sau đây là đúng về Freud?
A. Ông là một nhà lí luận văn học.
B. Ơng có một sự ảnh hưởng lên lịch sử văn học.
C. Ông ấy đã viết một số vở kịch và bài thơ để ủng hộ học thuyết của
mình.
D. Ơng là người đầu tiên phát hiện ra sự vô thức.

EXPLANATION
Sigmund Freud was not a literary theorist. However, he did contribute to critical theory
through both his theories and his use of art to show that the application of psychology
can extend to the highest forms of cultures. (Sigmund Freud không phải là một nhà lý luận
văn học. Tuy nhiên, ơng đã đóng góp cho lý thuyết phê bình thơng qua cả lý thuyết và sử
dụng nghệ thuật của mình để cho thấy rằng ứng dụng của tâm lý học có thể mở rộng đến
các hình thức văn hóa cao nhất.)
Ta chọn đáp án B.



Môn Tiếng Anh
Question 40: C
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Từ “both” ở đoạn 2 đề cập đến

.

A. dịch chuyển và tượng trưng
B. đàn áp và nền kinh tế của chi tiêu theo cảm xúc
C. hiện tượng văn hóa và tâm linh
D. nguyên tắc và cơ chế

EXPLANATION
Freud saw the unconscious as the impetus of both cultural and psychic activity.
Therefore, the same principles operated in both, and that the same mechanisms – such
as displacement and symbolization – applied. (Freud thấy vô thức là động lực của cả hoạt
động văn hóa và tâm linh. Do đó, các nguyên tắc giống nhau hoạt động trong cả hai, và các
cơ chế giống nhau - chẳng hạn như dịch chuyển và tượng trưng - được áp dụng.)
Ta chọn đáp án C.
Question 41: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Tác giả dùng cụm “tưởng tượng chính thức” ở đoạn 2 để

.

A. miêu tả bản chất của văn học
B. miêu tả bản chất của sự vô thức
C. đưa ra ví dụ về sự thốt li khỏi thực tế
D. đưa ra ví dụ về nguyên tắc Freud


EXPLANATION
From this point of view, it is natural to apply Freudian principles to imaginative literature.
Writers transform individual, unconscious fantasy into universal art - a kind of formal
fantasy halfway between a reality that denies wishes and a world of imagination in which
every wish is granted. (Từ quan điểm này, việc áp dụng các nguyên tắc của Freud vào văn
học giàu trí tưởng tượng là điều tự nhiên. Các nhà văn biến đổi cá nhân, tưởng tượng vô thức
thành nghệ thuật phổ quát - một loại ảo mộng chính thức giữa một thực tế phủ nhận mong
muốn và một thế giới của trí tưởng tượng, trong đó mọi điều ước đều được ban cho.)
Ta chọn đáp án D.
Question 42: B
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Theo đoạn văn, sự dịch chuyển trong các giấc mơ giống với

.

A. sự tượng trưng
B. ẩn dụ
C. biểu tượng hóa
D. sự đàn áp

EXPLANATION
For example, the mechanisms of displacement and symbolization obviously resemble the
literary devices of metaphor and symbolism. (Ví dụ, các cơ chế dịch chuyển và tượng trưng
rõ ràng giống với các phương tiện văn học của ẩn dụ và tượng trưng.)
Ta chọn đáp án B.
Question 43: A


Kiến thức: Đọc hiểu

Câu hỏi: Điều phản đối có thể nào với ý tưởng chính của đoạn văn mà tác giả thảo
luận trong đoạn cuối?
A. Freud nhấn mạnh vô thức, nhưng viết là kết quả của suy nghĩ có ý
thức.
B. Freud tuyên bố rằng nghệ thuật được tạo ra một cách hợp lý, nhưng
nó thực sự có nguồn gốc vơ thức.
C. Nhà văn chưa bao giờ coi trọng giấc mơ.
D. Freud lập luận rằng văn học là cá nhân, nhưng nó thực sự là tồn
cầu.

EXPLANATION
Critics of Freud have objected that the non-logical processes of the unconscious do not
resemble the conscious effort that results in work of literature. (Các nhà phê bình của
Freud đã phản đối rằng các quá trình phi logic của vơ thức khơng giống với nỗ lực có ý thức
dẫn đến kết quả là tác phẩm văn học.)
Ta chọn đáp án A.
Question 44: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Từ “their” ở đoạn 4 đề cập đến

.

A. các nhà văn
B. các tác phẩm
C. các học thuyết
D. các giấc mơ

EXPLANATION
In his view, portrayals of dreams in works of literature supported his own theories about
their structures, mechanisms, and interpretation. (Trong cái nhìn của ơng, sự khắc họa

các giấc mơ trong các tác phẩm văn học ủng hộ lí thuyết của chính ông về cấu trúc, cơ chế
và sự lí giải của chúng.)
Ta chọn đáp án D.
Question 45: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Câu hỏi: Tại sao tác giả nhắc đến “đa nghĩa” và “lặp lại” trong đoạn 3?
A. Để nhấn mạnh bản chất phi lý trí của nghệ thuật
B. Để đưa ra ví dụ về sự rối loạn trong nghệ thuật
C. Để thể hiện sự tương đồng giữa nghệ thuật và giấc mơ
D. Để đưa ra ví dụ về cảm hứng thiêng liêng

EXPLANATION
In focusing on the unconscious origins for literature, Freud was in a sense reviving the
traditional idea of divine inspiration. Philosophers and art theorists have often turned to
such a theory of the imagination to explain multiple meanings, repetition, and any
apparent disorder in art. (Khi tập trung vào nguồn gốc vô thức của văn học, Freud đã có ý
làm sống lại ý tưởng truyền thống về cảm hứng thiêng liêng. Các triết gia và các nhà lý luận


Mơn Tiếng Anh
nghệ thuật thường dựa lý thuyết về trí tưởng tượng ấy để giải thích sự đa nghĩa, sự lặp lại và
bất kỳ rối loạn rõ ràng nào trong nghệ thuật.)
Ta chọn đáp án D.
Question 46: A
Kiến thức: Câu gián tiếp
Câu hỏi: "Đáng nhẽ giờ này anh/chị đã phải hồn thành xong bản báo cáo rồi", John
bảo thư kí của anh ta..
A. John trách móc thư kí của anh ta vì chưa hồn thành bản báo cáo.
B. John nói rằng thư kí của anh ta đã khơng hồn thành bản báo cáo.
C. John nhắc nhở thư kí của anh ta phải hoàn thành bản báo cáo đúng

giờ.
D. John mắng thư kí của anh ta vì đã khơng hồn thành bản báo cáo.

EXPLANATION
Đáp án B, C, D sai về nghĩa. Đáp án A là đáp án đúng vì hợp nhất về ý nghĩa.
Ta chọn đáp án A.
Question 47: B
Kiến thức: Cấu trúc “If” loại 2
Câu hỏi: Họ đã thành công vì họ nghe theo lời khun của tơi.
A. Họ đã nghe theo lời khuyên của tôi, và thất bại.
B. Nếu họ không nghe theo lời khuyên của tôi, họ đã khơng thành
cơng.
C. Nếu khơng vì nghe theo lời khun của tôi, họ đã không thể thành
công.
D. Lời khuyên của tôi ngăn cản họ thành công.

EXPLANATION
Câu A, D sai về nghĩa. Câu C sử dụng sai cấu trúc, sau “but for” phải là danh từ. Đáp án B
là đáp án đúng.
Ta chọn đáp án B.
Question 48: D
Kiến thức: Dịch nghĩa
Câu hỏi: Tôi rất hứng thú với quyển sách bạn cho tôi mượn tuần trước.
A. Quyển sách đủ thú vị để ban cho tơi mượn tuần trước.
B. Nó là quyển sách thú vị mà bạn cho tôi mượn tuần trước.
C. Quyển sách mà bạn cho tôi mượn tuần trước quá thú vị để đọc.
D. Quyển sách mà bạn cho tôi mượn tuần trước khiến tôi rất hứng
thú.

EXPLANATION

Câu A, C sai về nghĩa. Câu B sai về thì. Đáp án D là đáp án đúng.
Ta chọn đáp án D.
Question 49: B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn
Câu hỏi: Ngôi nhà này đã được xây nhiều năm trước. Nó trơng vẫn tốt.


A. Ngôi nhà này, cái mà xây nhiều năm trước, trông vẫn tốt.
B. Ngôi nhà này, được xây nhiều năm trước, trông vẫn tốt.
C. Ngôi nhà này, xây nhiều năm trước, trông vẫn tốt.
D. Ngôi nhà này, cái mà được xây nhiều năm trước trông vẫn tốt.

EXPLANATION
Câu A, C sai về nghĩa (chủ động, bị động). Câu D sai vì thiếu một dấu phẩy. Câu B là đáp
án đúng.
Ta chọn đáp án B.
Question 50: C
Kiến thức: Cấu trúc “Neither...nor..”

MEMORIZE

Neither

Danh từ
Đại từ

Nor

Danh từ
Đại từ


Câu hỏi: John không chơi tennis. Và David cũng thế.
A. John và David không chơi tennis.
B. Cả John và David đều không chơi tennis.
C. Cả John và David đều không chơi tennis.
D. Hoặc là John hoặc là David chơi tennis.

EXPLANATION
Câu A, D sai về cấu trúc. Câu B sai về chia động từ. Câu C là đáp án đúng.
Ta chọn đáp án C.