THO QUAT CHO BA NGU
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.84 KB, 5 trang )
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Người dạy: Vi Ngọc Mai
Chủ đề: Gia đình
HĐCĐ: Phát triển ngơn ngữ
Đề tài: Thơ “Quạt cho bà ngủ”
Đối tượng: lớp lá
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: 4t Trẻ cảm nhận được âm điệu nhẹ nhàng
của bài thơ.
+ 5t: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghóa một số từ
khó
- Kĩ năng: 4t Trẻ đọc thơ rõ ràng, diễn cảm: chậm rãi,
tình cảm; Biết trả lời các câu hỏi của cô.
+ 5t: Trẻ diễn tả được nội dung bà thơ
- Thái độ: Thông qua nội dung bài thơ trẻ biết yêu thương,
quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình
mình, biết chăm ngoan học giỏi.
II. CHUẨN BỊ:
- Máy chiếu, tranh, thẻ chữ cái, hộp quà…
III. GI Ý CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
1.Hoạt động 1: Trò chuyện, giới
thiệu
- Hát, vận động: Cả nhà thương nhau
- Bài hát nói về điều gì? (4t)
- Gia đình con có những ai? Vậy gia đình con
có mấy người? (5t)
- Gia đình ai sống chung với ông bà? Gia
đình sống chung với ông bà thì được gọi
là gia đình mấy thế hệ? (5t)
- Nếu các con chăm chỉ học hành và
siêng năng phụ giúp mẹ một số việc
nhỏ trong nhà thì mẹ cũng sẽ vui mừng
lắm đó!
- Cô thấy các con học ngoan nên đã tặng
các con hộp quà, các con có muốn biết
trong hộp quà này có gì không? Vậy
cùng đếm 1,2,3 để mở quà ra với cô
nhá!
- Trong hộp quà có gì? (4t)
Hoạt động của trẻ
Trẻ hát
Trẻ 4t trả lời trước,
trẻ 5t trả lời sau
Trẻ trả lời
1
- Con đoán xem trong bức tranh vẽ gì?
- Hãy chú ý xem cô mở bức tranh để
biết mình đoán đúng hay không nào!
- Cho trẻ nêu cảm nghó về bức tranh:
+ Bức tranh có những ai ? (4t)
+ Bé đang làm gì? (5t)
Trẻ lắng nghe
+ Thế các con có muốn biết vì sao
bạn nhỏ ngồi quạt cho bà ngủ không?
(5t)
- Vậy thì bây giờ các con lắng nghe cô
đọc thơ để biết vì sao bạn nhỏ ngồi
quat cho bà ngủ nhé !
2. Hoạt động 2: Nghe cô đọc thơ.
* Lần 1: Cô đọc diễn cảm toàn bộ bài
thơ ( đọc chậm rãi, thể hiện tình cảm) .
- “Bài thơ thể hiện tình cảm của em bé
đối với bà khi bà ốm: Bé đã giữ im
lặng và quạt cho bà ngủ”.
* Lần 2: Đọc trích dẫn và giải thích từ
khó.
+ Khổ 1:
Ơi chích chòe ơi
Chim đừng hót nữa
Bà em ốm rồi
Lặng cho bà ngủ.
Bạn nhỏ nhắn nhủ chim Chích Chòe im
lặng để cho bà ngủ, vì bà bò ốm.
+ Khổ 2:
Bàn tay bé nhỏ
Vẫn quạt thật đều
Ngấn nắng thiu thiu
Đậu trên tường trắng.
Miêu tả bạn nhỏ ân cần chăm sóc bà.
+ Khổ 3:
Căn nhà đã vắng
Cốc chén nằm im
Đôi mắt lim dim
Ngủ ngon bà nhé!
Căn nhà vắng vẻ, đồ vật trong nhà
cũng lặng im để cho bà ngủ.
+ Khổ 4:
2
Hoa cam, hoa khế
Chín lặng trong vườn
Bà mơ tay cháu
Quạt đầy hương thơm.
Bạn nhỏ quạt mát nên bà ngủ rất ngon.
* Giảng từ khó: Lặng: im lặng.
- Ngấn nắng: Một xíu nắng qua khe cửa
chiếu vào nhà.
- Thiu thiu: từ láy, muốn nói ánh nắng
chiếu vào nhà rất dòu.
- Lim dim: đôi mắt nhắm chuẩn bò ngủ
nhưng vẫn chưa
nhắm hẳn, còn mở hé hé .
- Chín lặng: cam và khế trong vườn đang ra
hoa nhưng cũng biết im lặng để cho bà
ngủ.
- Mơ : những hình ảnh nhìn thấy khi ngủ.
- Khi đọc bài thơ này các con nhớ đọc
chậm, ngắt giọng 2/2, nhấn mạnh ở câu :
“ Vẫn quạt thật đều”, “ngủ ngon bà nhé”
, “Quạt đầy hương thơm” để thể hiện được
tình cảm yêu thương của bé đối với bà.
- Bài thơ này có vần điệu nhẹ nhàng,
uyển chuyển nên có thể phổ thành bài
hát hoặc vè để đọc đó các con à !
3. Hoạt động 3: Bé cùng thi tài.
Chia lớp thành 3 gia đình và tổ chức thi
trả lời câu hỏi theo hình thức lắc
chuông.
- Thể lệ: cô sẽ đọc câu hỏi, mỗi câu
hỏi sẽ có 3 giây để suy nghỉ trả lời, khi
nghe cô nói : “Hết” thì các gia đình mới
được lắc trống lắc, gia đình nào lắc trước
thì được quyền trả lời, nếu trả lời đúng
thì sẽ được tặng 1 bơng hoa, nếu trả lời sai
thì 2 gia đình còn lại được quyền lắc trống
lắc để trả lời. Trò chơi kết thúc, gia đình
nào được nhiều nhất thì gia đình đó sẽ
thắng.
+ Nếu gia đình nào lắc trống lắc trước từ
“Hết” thì bò phạm qui và không được trả
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Thi đua trả lời câu
hỏi
3
lời câu hỏi đó nữa.
- Bài thơ có những ai?
- Bé đã nói gì với chim Chích Chòe?
- Vì sao bé lại nói chim Chích Chòe đừng
hót nữa?
- Khi bà ốm bé đã chăm sóc bà như thế
nào?
- Câu thơ nào thể hiện được sự chăm
sóc ân cần của bé đối với bà?
- Tại sao bé không bật quạt mà lại ngồi
quạt cho bà?
- Được bé quạt mát bà có ngủ được
không? Vì sao con biết được điều đó?
- Qua bài thơ con thấy bạn nhỏ là người
như thế nào?
- Nếu người thân trong gia đình con bò ốm
thì con sẽ làm gì?
+ Đây là câu hỏi cá nhân, nếu ai có
sáng kiến thì sẽ được 1 bông hoa :
“ Con sẽ đặt tên cho bài thơ này là gì ?”
+ Cô thống nhất tên bài thơ này là :
“Quạt Cho Bà Ngủ” theo tác giả Thạch
Quỳnh.
Kiểm tra phần quà ở các gia đình và
tuyên dương gia đình thắng cuộc.
4. Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ.
- Tập cho trẻ đọc từng câu
- Cho trẻ đọc theo lớp : hình thức to – nhỏ
- Đọc thơ theo tổ: hình thức to – nhỏ.
- Đọc thơ theo nhóm: đọc nối tiếp nhau.
- Cá nhân đọc thơ: 2- 3 trẻ đọc thơ.
* Hội thi thơ: Ô Cửa Bí Mật.
- Giới thiệu Nhà Văn Hóa Thiếâu Nhi tổ
chức hội thi: Tài Năng Trẻ
- Từ đây tới nhà văn hóa cũng gần,
lớp mình đi bộ để tiết kiệm xăng và để
tập thể dục luôn nhé! Trên đường xe cộ
qua lại nhiều nên các con phải đi đúng
phần đường của mình: Đi ở vỉa hè bên
phải, khi đi phải trật tự, không chen ấn,
xô đẩy nhau. Vừa đi vừa đọc: “Dung Dăng
Đặt tên sang tạo
Trẻ đọc thơ
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
4
Dung Dẻ”.
- Thể lệ:
+ Ban tổ chức có 3 ô cửa bí mật, trong
mỗi ô cửa đều có 1 yêu cầu. Nếu ai
thực hiện được yêu cầu trong ô cửa đó
thì sẽ được tặng 1 bông hoa.
- Cách chơi: Cô sẽ đọc câu hỏi, ai nhanh
giơ tay trước thì được tra lời, nếu trả lời
đúng sẽ được mở 1 ô cửa, nếu thực
hiện được yêu cầu trong ô cửa đó thì sẽ
được tặng 1 vòng hoa chiến thắng.
- Câu hỏi nhanh:
+ Gia đình sống chung với bà là gia đình
mấy thế hệ?
+ Ngày 20/10 là ngày gì?
+ Trong từ “Gia đình” có chưa chữ cái nào
con mới học?
+Người sinh ra mẹ được gọi là gi?
+ Người sinh ra bố được gọi là gì?
- Yêu cầu của ô cửa:
+ Ô cửa chữ O : “Hãy đọc bài thơ theo
nội dung Bức tranh” .
+ Ô cửa chữ Ô : “Hãy phổ nhạc cho bài
thơ ‘Quạt Cho Bà Ngủ’û
+ Ô cửa chữ Ô : “Hãy hát một bài hat có
nhắc đến bà”.
- Hát : Bà Còng Đi Chợ
5. Kết thúc:
Vận động bài : Cháu yêu bà.
Trẻ hát
************
5
