Hoạt động
Đón trẻ
Trò chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
các nhóm

Ăn
Ngủ
Hoạt động
chiều

KẾ HOẠCH TUẦN 10
Chủ đề: Đồ dùng thân quen của bé
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
-Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật , hành động gần gũi trong
tranh

- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày (biết
xếp hàng...)
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi chân
2.Trọng động: BTPTC Tập với bài “Sáng dậy sớm”
-Hô hấp: Hít vào thở ra (2-3 lần)
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, đưa sang ngang, chống hông ( 2-3
lần)
- Động tác bụng: Cúi người xuống ( 2-3 lần)
- Động tác chân: Hai chân bật tại chỗ ( 3-4 lần)
3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng làm động tác chim bay
Đi theo hiệu Nhận biết
Làm quen
Thơ: Yêu Nghe dân ca:
lệnh
tên, công
bút sáp màu
mẹ
Ru em
việc của ba
+TC: Nghe
mẹ
âm thanh
của hai
dụng cụ
khác nhau
HĐCĐ: Trò HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ: Ôn HĐCĐ: Trò
chuyện về

Bóng to
Làm quen
bài hát:
chơi tìm đồ
ba mẹ bé
bóng nhỏ
bài thơ Yêu Cháu yêu bà vật vừa mới
TCVĐ: Con TCVĐ:
mẹ
TCVĐ:
cất giấu
muỗi
Gieo hạt
TCVĐ: Lái Gieo hạt
TCVĐ: Con
Cáo và thỏ. Lộn cầu
xe ô tô
Lộn cầu
muỗi
Chơi tự do vồng
Gieo hạt
vồng
Lái xe ô tô
Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do
- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
em uống nước mặc áo quần cho em
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngôi nhà
- Nhóm học tập: Vẽ, tô màu, xem sách
- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
- Luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
- Nghe dân ca Bình Trị Thiên
- Chơi theo y - Chơi trò
Tập cởi
Tập cất xếp Tập cho trẻ
thích.
quần áo khi đồ dùng đồ hát
chơi vận
bẩn
chơi theo sự
động: Lái xe
Bài: Múa
hướng dẫn
cho mẹ xem
ô tô
của cô.
1


Trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp vệ sinh trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
2


Thứ 2 ngày 05 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG

HĐH
(LVPTTC)
Đi theo hiệu
lệnh
TCVĐ: Bóng
tròn to

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
vận động đi
theo hiệu lệnh,
biết đi đúng
hiệu lệnh của
cô, có kỹ năng
chơi trò chơi
- Rèn trẻ kỹ
năng quan sát,
khả năng định
hướng trong
không gian, rèn
sự chú y của trẻ
- Trẻ hào hứng
tham gia các
hoạt động
90-93 % trẻ đạt
yêu cầu

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị :
- Xắc xô

- Hai con đường, vạch xuất phát
- Nhạc các bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu, Cùng đi
đều, Bóng tròn to
II. Tiến hành:
1: Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ chơi trò chơi “ Chi chi chành chành”
- Cô hỏi trẻ các con vừa chơi trò chơi gì?
2. Nội dung :
*Hoạt động 1: Khởi động
Bây giờ cô xin mời các con cùng nhẹ nhàng đứng
lên làm đoàn tàu với cô nào.
Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng theo cô thành vòng
tròn,đi thường kết hợp đi kiểng chân đi bằng gót
chân,chạy nhah,chạy chậm.Vừa đi vừa hát bài
“Đoàn tàu nhỏ xíu”
* Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Tập với bài “ Sáng dậy sớm”
Để có sức khoẻ thì chúng ta phải làm gì?
À! Để có sức khoẻ thì chúng ta phải tập thể dục,
bây giờ các con cùng tập với cô bài tập “ Sáng
dậy sớm” nào.
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, đưa sang
ngang, chống hông ( 2-3 lần)
- Động tác bụng: Cúi người xuống ( 2-3 lần)
- Động tác chân: Hai chân bật tại chỗ ( 3-4 lần)
VĐCB: Đi theo hiệu lệnh
- Cô giới thiệu vận động và làm mẫu
- Lần 1: Không giải thích
- Lần 2 : Giải thích
Cô đứng ở vạch xuất phát, khi cô nói 1- 2- 3

bước thì các con sẽ bước lên đi và đi vào đường
thẳng, cô nói đi chậm thì các con đi chậm, cô nói
đi nhanh thì các con đi thật nhanh, các con nhớ
phải làm theo hiệu lệnh của cô.
- Cô gọi 1- 2 trẻ lên thực hiện
* Trẻ thực hiện:
Lần 1: Đi theo lời nói của cô
- Cô cho cả lớp lần lượt thực hiện
- Cô cho 2-3 bạn lên thực hiện
- Cô bao quát trẻ, chú y sửa sai cho trẻ
3


- Những trẻ yếu cô cần quan tâm nhiều hơn, cô có
thể dắt tay trẻ để trẻ thực hiện
- Nhận xét,khen trẻ
Lần 2: Đi theo tiếng sắc xô của cô
- Cô có một cách nữa để cho các con đi theo hiệu
lệnh của cô mà không dùng lời nói, đó là đi theo
tiếng sắc xô.
- Khi cô vỗ sắc xô nhanh thì các con đi nhanh, khi
cô vỗ sắc xô chậm thì các con đi chậm
Lần 3: Làm theo bài hát của cô
- Cô mở nhạc bài hát “ Cùng đi đều” , khi cô mở
nhạc to thì các con đi nhanh, khi cô mở nhạc nhỏ
thì các con đi chậm.
Hôm nay chúng mình vừa được học bài gì ?
Giáo dục: Các con nhớ phải lắng nghe lời người
lớn, biết vâng lời người lớn, vâng lời ông bà bố
mẹ, các con phải nhớ tập thể dục,ăn đủ chất,khi

ăn phải ăn hết xuất,ngủ đúng giờ và giữ vệ sinh cá
nhân sạch sẽ hàng ngày
*Hoạt đông 3: TCVĐ: Bóng tròn to
Cô thấy các con học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho
chúng mình trò chơi “ Bóng tròn to”, các con hãy
chú y lắng nghe cách chơi như sau:
Cách chơi: Cô và các con cùng nắm tay nhau
đứng thành vòng tròn, vừa hát bài “ Bóng tròn
to”, khi hát đến câu “ Bóng tròn to tròn tròn tròn
to” thì các con hãy đi lùi về phía sau để tạo thành
vòng tròn to hơn, đến câu “ Bóng xì hơi xì xì xì
hơi….Xem bóng ai to tròn nào” thì cô và các con
sẽ đi vào bên trong tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét trẻ chơi
- Cô củng cố lại bài: Hôm nay các con được học
bài gì? Được chơi trò chơi gì?
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi vòng quanh lớp và hát bài hát “ Đi
chơi đi chơi”
3. Kết thúc
- Cô động viên khen trẻ học
HĐNT
HĐCĐ: Trò
chuyện về ba
mẹ bé

-Trẻ biết về ba
mẹ của bé
- Biết chơi trò

chơi

I.Chuẩn bị: Tranh về ba mẹ
Đồ chơi
II.Tiến hành:
HĐCĐ: Nói tên của ba mẹ
4


TCVĐ: Con
muỗi
Cáo và thỏ.
Chơi tự do

HĐC
Chơi theo y
thích.

- 100% trẻ
tham gia chơi

- Cô cho trẻ xem tranh về ba mẹ
- Cho trẻ nói tên trong tranh
- Gọi từng trẻ nói tên của ba mẹ trẻ
-TCVĐ: Con muỗi
-TCDG: Cáo và thỏ.
- Chơi tự do
Nhận xét giờ học

Trẻ biết chơi

I.Chuẩn bị:
cùng bạn
II.Tiến hành:
không tranh
Chơi theo y thích.
giành đồ chơi - Cô chuẩn bị các nhóm chơi
của bạn
-Gợi y cho trẻ đến các nhóm chơi mà trẻ thích
100% trẻ tham -Cô bao quat hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
gia chơi
Nhận xét giờ chơi

* Đánh giá hàng ngày
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...
Thứ 3 ngày 06 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
(LVTTNT)
- Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
NBTN:Tên,
tên, công việc 1. Hình ảnh công việc của bố mẹ
công việc của của ba mẹ
II. Tiến hành:
ba mẹ
- Phát triển
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.

ngôn ngữ và trí * Hát Cả nhà thương nhau
nhớ cho trẻ
Các con vừa hát bài nói về ai?
- Trẻ hứng thú Bài hát nói về ba và mẹ đấy. Hôm nay cô dạy các
tham gia hoạt
con biết tên, công việc của ba mẹ đấy.
động.
Hoạt động 2: 1. Nhận biết tên của bố mẹ
- 90-93% trẻ
Cô gọi từng bạn lên cô hỏi :
đạt yêu cầu.
Bố con tên gì?
Con phát âm tên của bố đi nào?
Mẹ con tên gì?
Con phát âm tên mẹ đi nào ?
+ Cô cho cả lớp phát âm
+ Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm
Cô gọi lần lượt các bạn trong lớp và tiến hành
như trên.
2. Nhận biết công việc của ba mẹ
Cô gọi từng bạn lên cô hỏi
Cô cho trẻ xem hình ảnh công việc của ba mẹ
5


trên màn hình
Cho trẻ phát âm
Gọi từng trẻ lên giới thiệu công việc của ba mẹ
từng trẻ
Ba con làm công việc gì?

Mẹ con làm công việc gì?
Trẻ trả lời
* Cũng cố: Hôm nay cô dạy các con biết gì?
Về nhà các con phải biết yêu quí bố mẹ những
người xung quanh nhé.
* Nhận xét tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ: Bóng
to bóng nhỏ
TCVĐ: Gieo
hạt
Lộn cầu vồng
Chơi tự do

HĐC
Chơi trò chơi
vận động: Lái
xe ô tô

-Trẻ biết gọi
tên bóng to
bóng nhỏ
- Trẻ biết cách
chơi, biết
chơitrò chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

- Trẻ biết tên
trò chơi, biết

cách chơi
- Phát triển kĩ
năng vận động
chạy, phát triển
tính nhanh
nhẹn khéo léo,
khả năng định
hướng trong
hông gian
- 100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Quả bóng
Đồ chơi
II.Tiến hành:
HĐCĐ: Bóng to bóng nhỏ
Cô đưa bóng ra cho trẻ gọi tên
Mời cá nhân trẻ gọi tên
TCVĐ: Gieo hạt
Lộn cầu vồng
Chơi tự do
- Chơi tự do
Nhận xét giờ học
I.Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 tay lái tròn, 1 lá cờ màu đỏ
1 lá cờ màu xanh
II.Tiến hành:
Chơi trò chơi vận động: Lái xe ô tô
Cách chơi: Cho trẻ tập trung 1 góc phòng, trẻ là
những chiếc xe ô tô
Đưa cho mỗi trẻ 1 tay lái tròn, cô cầm lá cờ, khi cô

đưa lá cờ màu xanh lên thì trẻ giả làm chiếc ô tô
chạy, khi cô đưa lá cờ màu đỏ lên thì trẻ dừng lại
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Nhận xét giờ học

* Đánh giá hằng ngày
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....
6


Thứ 4 ngày 07 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết l àm I. Chuẩn bị:
(LVPTTCKN quen với bút Bút sáp, giấy a4
XH&TM)
sáp màu
II. Cách tiến hành.
Làm quen với - Trẻ biết cách *Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
bút sáp màu
cầm bút sáp
Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”
màu
- Các con vừa hát bài hát gì?( Cả nhà thương
- Trẻ biết sáp nhau)

màu dùng để Trong gia đình các con có ba có mẹ, ba mẹ là
tô và vẽ
người yêu thương các con nhất. Ở nhà có ba mẹ
- Trẻ trật tự
đến lớp có cô và hôm nay cô dạy cho các con làm
trong giờ học. quen với bút sáp màu
- 90-95% đạt *Hoạt động 2: Nội dung.
yêu cầu
a. Cô giới thiệu bút sáp màu cho trẻ xem
- Cho trẻ gọi tên bút sáp
- Cô cho trẻ quan sát bút sáp và cách cô cầm bút
sáp màu di màu trên giấy
b. Trẻ thực hiện.
- Cho trẻ tự lấy bút sáp cầm và di màu tự do trên
giấy a4
- Cô đi từng bàn hướng dẫn cho trẻ cách cầm bút
và di màu, cách ngồi sử dụng bút sáp
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng
hơn.
- Hôm nay cô dạy các con Làm quen với cái gì?
*Hoạt động 3: Kết thúc.
Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐCĐ: Làm
quen bài thơ
Yêu mẹ
TCVĐ: Lái xe
ô tô
Gieo hạt

Chơi tự do

- Trẻ biết tên
bài thơ, biết
đọc thơ cùng
cô
- Trẻ biết tên
trò chơi, biết
cách chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Tranh thơ
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+ HĐCĐ: Làm quen bài thơ “Yêu mẹ”
- Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
- Gọi 5-6 trẻ lên đọc
- Cả lớp cùng cô đọc 1 lần nữa
+TCVĐ: Lái xe ô tô
Gieo hạt
+Chơi tự do
Nhận xét giờ học
7


HĐC
Tập cởi quần
áo khi bẩn


Trẻ biết cởi
được áo quần
khi bị bẩn

I.Chuẩn bị: Áo quần
II.Tiến hành:
-Tập cởi quần áo khi bẩn
Cô giới thiệu: Các con ơi ! Aoa quần các con khi
bị bẩn thì các con phải cới ra để mang áo quần
sạch vào nha.
Hôm nay cô cho các con tập cởi áo quần khi bị
ướt nhé
Cô đưa áo quần ra cho trẻ xem
Hướng dẫn từng trẻ
- Chơi với đồ chơi
Nhận xét giờ học
- Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng
ngày ..............................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...........
Thứ 5 ngày 08 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:

(LVPTNN) bài thơ.Tên tác - Hình ảnh Powpoil
Thơ “Yêu
giả,trẻ hiểu nội II.Tiến hành
mẹ”
dung bài thơ
Hoạt động 1: Ổn định
- Trả lời được Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau”
một số câu hỏi các con vừa hát bài hát nói về ai?
đơn giản của
- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương
cô.Phát triển
yêu các con nhất vì vậy nên các con phải biết yêu
ngôn ngữ và
quí và vâng lời mẹ ba nhé. Hôm nay cô cùng các
trí nhớ cho trẻ. con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài
- Qua bài thơ
thơ”Yêu mẹ” của tác giả Nguyễn Bao sáng tác
trẻ biết yêu quí Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
và vâng lời
- Cô đọc lần thứ nhất diễn cảm.
mẹ.
- Cô đọc lần 2 qua hình ảnh minh họa.
-90-93 % trẻ
Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn.
đạt yêu cầu.
- Cô vừa đọc thơ gì ?
- Trong bài thơ có ai ?
* Để biết được buổi sáng mẹ làm gì các con hãy
lắng nghe nhé:
Mẹ đi làm

Từ sáng sớm
Dậy thổi cơm
Mua thịt cá
- Mẹ dậy sớm để làm gì?( Thổi cơm, mua thịt cá)
8


* Để biết được mẹ thương các con như thế nào
hãy lắng nghe nhé.
Em kề má
Được mẹ thơm
Ơi mẹ ơi
Yêu mẹ lắm
- Em kề má được mẹ làm gì?
- Em bé có thương mẹ không?
Hoạt động 4: Hướng dẫn trẻ đọc thơ.
Cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc.
Cả lớp đọc lại.
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ các con phải yêu bạn,
yêu cô.
Củng cố
- Hôm nay các con học thơ gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Ôn
bài hát: Cháu
yêu bà
TCVĐ: Gieo
hạt
Lộn cầu vồng

Chơi tự do

Tập cất xếp
đồ dùng đồ
chơi theo sự
hướng dẫn
của cô.

- Trẻ biết hát
cùng cô, hát
thuộc bài hát
- Trẻ biết tên
trò chơi, biết
cách chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Bài hát
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+ HĐCĐ: Ôn bài hát: Cháu yêu bà
- Cô hát cho trẻ ngh 1 lần
- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần
- Cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát lại 1 lần
+ TCVĐ: Gieo hạt
Lộn cầu vồng
+ Chơi tự do
Nhận xét giờ học


Trẻ biết cất đồ
dùng đồ chơi
theo sự hướng
dẫn của cô

I.Chuẩn bị:Đồ dùng, đồ chơi
II.Tiến hành:
Tập cất xếp đồ dùng đồ chơi theo sự hướng dẫn
của cô.
- Cô đưa đồ dùng đồ chơi ra cho trẻ chơi
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi theo đúng
nơi quy định
- Chơi tự do cô bao quát trẻ chơi
Nhận xét giờ học
- Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
9


………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
Thứ 6 ngày 09 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên
Chuẩn bị: - Bài hát Ru em
(LVPTTC

bài hát, biết
- Xắc xô, thanh gõ
KNXH&TM) lắng cô hát
II.Tiến hành:
Nghe dân ca: ru - Trẻ cảm nhận Hoạt động 1:Trò chuyện về những người xung
em
được giai điệu quanh bé.
Trong gia đình con có ai, trong gia đình có ông
+ TC: Nghe âm bài hát
thanh của hai - Trẻ phân biệt bà, bố mẹ đó là những người yêu thương các con
dụng cụ khác được âm thanh nhất.Khi các con còn nhỏ các con được nghe
của hai dụng
những lời ru ngọt ngào của những người thân
nhau
cụ khác nhau
yêu trong gia đình. Hôm nay cô sẽ hát cho các
90-95 % trẻ
con nghe bài hát ca Ru em dân ca Xê đăng
ĐYC
Hoạt động 2: Nghe dân ca Ru em
Các con ngồi ngoan nghe cô hát nhé
Cô hát bài Ru em cho cả lớp nghe
Cô hát lại 2 lần kết hợp với điệu bộ minh họa
Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần cho trẻ
nghe
Mời trẻ lên hưởng ứng cùng cô
* TC: Nghe âm thanh của hai dụng cụ khác nhau
Cô giới thiệu cho trẻ biết âm thanh của hai dụng
cụ khác nhau đó là xắc xô và thanh gõ.
Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe

Cô hỏi trẻ hôm nay các con hát cho các con nghe
bài hát gì ?
Nhận xét giờ học

HĐNT
HĐCĐ: Trò
chơi tìm đồ vật
vừa mới cất
giấu
TCVĐ: Con
muỗi
Lái xe ô tô

HĐC
Tập cho trẻ hát

- Trẻ biết chơi
cùng cô
- Phát triển trí
nhớ cho trẻ
- 100 % trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Đồ vật
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Trò chơi tìm đồ vật vừa mới cất giấu
+TCVĐ: Con muỗi
Lái xe ô tô
Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
+ Chơi tự do
Nhận xét giờ học

-Trẻ biết tên
bài hát, biết

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:
10


Bài: Múa cho
mẹ xem

hát cùng cô
- Phát triển
ngôn ngữ cho
trẻ

Tập cho trẻ hát
Bài: Múa cho mẹ xem
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân hát
Cả lớp hát lại 1 lần
Chơi với đồ chơi
Nhận xét giờ học

* Đánh giá hằng ngày

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...

11


12