KẾ HOẠCH TUẦN 5:
BÉ VỚI HÒ KHOAN LỆ THỦY
(Thực hiện ngày 01-05/6/2020)
Giáo viên thực hiện: Phan Thị Huệ
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
Trò chuyện - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép.
sáng
- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng
gần gũi quen thuộc.
Thể dục
PT các nhóm cơ và hô hấp.
sáng
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân.Chuyển
đội hình thành 3 hàng.
2.Trọng động: BTPTC:
- Hô hấp: Hít vào thở ra (3l )
- Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n)
- Bụng 1: Đứng cúi người về trước (4l x 4n)
- Chân 1: Đứng, khuỵu gối (4l x 4n)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại 2 vòng
PTNN
Hoạt động
PTTC
KPKH

PTNN
PTTM
Đếm đến 5. Lễ hội đua
- Nặn theo ý - Thơ:
- Nghe hát:
học
Vườn em.
Nhận biết số thuyền.
thích.
Hò khoan
lượng trong
( ĐT).
Lệ Thủy
PV 5.
+ Ôn VĐ
TN
Mùa hè đến
+ TC: Ai
nhanh nhất.
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
- Xếp giấy
- Dạo chơi
- Chơi đập
- Trò
- Đọc bài
theo ý thích. trong sân

bóng.
chuyện về
đồng dao:
trường.
quê hương
Con gà cục
Lệ Thủy
tác lá chanh.
Hoạt động
ngoài trời

TCVĐ
- Nhảy qua
suối.
- Chim bay

TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
- Bịt mắt bắt - Trời mưa
- Bịt mắt bắt - Chim bay
dê.
- Bịt mắt bắt dê.
- Bịt mắt bắt
- Gieo hạt
dê.
- Vật chìm, dê.
vật nổi


1


CTD
- Chơi với
đồ chơi có
sẳn và đồ
chơi cô
chuẩn bị.

Hoạt động
góc

CTD
- Chơi với
đồ chơi có
sẳn và đồ
chơi cô
chuẩn bị.

CTD
- Chơi với
đồ chơi có
sẳn và đồ
chơi cô
chuẩn bị.

CTD
- Chơi với
đồ chơi có

sẳn và đồ
chơi cô
chuẩn bị.

CTD
- Chơi với
đồ chơi có
sẳn và đồ
chơi cô
chuẩn bị.

1. Nội dung.
- Góc xây dựng : Xây dựng nhà văn hóa.
- Góc phân vai: Bán hàng ; Bác sĩ; cấp dưỡng
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp quê hương; Vẽ theo ý thích.
- Góc sách- toán: Xem tranh ảnh về quê hương
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây chơi với cát nước
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng nhà văn hóa.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi gia đình, bán hàng, nấu ăn biết nói cảm
ơn, xin lỗi.
- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ các bức tranh về Bác Hồ.
- Biết gọi tên một số hình ảnh về Bác Hồ, biết làm sách về Bác Hồ.
- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây.
3. Chuẩn bị:
- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ.
- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng.
- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô
màu.
- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về Bác Hồ, các loại hình trẻ xếp.

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây.
4. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cả lớp hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Ai cũng có quê hương, quê hương là nơi chôn rau, cắt rốn của mỗi
người, lớn lên, dù đi đâu,ở đâu ai cũng nhớ về quê hương. Hôm nay
ở các góc chơi cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề
đấy
- Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi các con đến đó
xây dựng nhà văn hóa thật đẹp.
- Ở góc phân vai các con đến đó làm bác sỹ khám bệnh cho mọi
người, chơi mẹ con chơi nấu ăn, chơi bán hàng cho mọi người.
- Ở góc nghệ thuật các con đén đó tô màu, giấy, bút màu, vẻ để tạo
thành bức tranh thật đẹp nha.
- Ở góc học tập các con đến đó cùng nhau xem sách, dán tranh làm
sách thật vui nha.
- Ở góc thiên nhiên các con đến tưới nước cho cây và in hình trên
2


Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
chiều

Trả trẻ

cát, chơi với cát nước thật vui nha.

- Cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi.
* Nhận xét giờ chơi:
- Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ. Cho tất cả lớp đến
từng góc để tham quan, sau đó dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp
để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi.
- Cô nhận xét giờ chơi.
- Nhận xét- tuyên dương
- Trẻ tự đánh răng, lau mặt.
- Trẻ rửa tay bằng xà phòng.
Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Nghe hò khoan Lệ Thủy
Hướng dẫn Chơi ở các
- Mô tả sự
- Nghe hò
- Ôn bài thơ
trò chơi
góc.
vật tranh
khoan Lệ
Vườn em.
mới: “Bịt
ảnh có sự
Thủy
- Nêu gương
giúp đỡ
cuối tuần.
mắt , bắt dê”
- Vệ sinh.
- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ.
- Trao đổỉ vơí phụ huynh.


3


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY:
Thứ hai ngày 01 tháng 6 năm 2020
Nội dung
1. Hoạt
động học
PTNT
(toán)
Đếm trên
đối tượng
trong phạm
vi 5

Mục Tiêu
- Trẻ nhận
biết đếm trên
đối tượng
trong phạm vi
5
- Trẻ biết đếm
lần lượt
không bỏ sót
các đối tượng.
- Biết chú ý
trong giờ hoạt
động
+KQMĐ:

90% - 95%
ĐYC

Tiến hành
I. Chuẩn bị: Màn hình Powper, máy vi tính.
- Cô và mỗi trẻ có 5 bông hoa.
- Tranh vẽ về các loại hoa quả, bút màu cho trẻ.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1.
Ổn định lớp: Cả lớp hát bài hát: Mùa hè đến
Các con vừa hát bài hát gì?
Hôm nay cô dạy các con cách đếm trên đối tượng
trong phạm vi 5.
Phần 1: Ôn đếm đến 4
Cô đặt các nhóm đồ vật có số lượng 4 xung quanh lớp
cho 3 trẻ lên tìm và đếm.
- 4 hộp bút, 4 quả bóng, 4 cây xanh..
Cả lớp và cô kiểm tra.
Phần 2: - Cô cho trẻ đếm đến 5 trên các đối tượng.
Cô cho xuất hiện 4 bông hoa trên bảng cho trẻ đếm
Trẻ lấy rá của mình lấy 4 bông hoa xếp ra trước mặt và
đếm 4 bông hoa
Cô thêm 1 bông hoa nữa thì có mấy cái 1, 2, 3, 4,5 tất
cả có 5 bông hoa
Các con lấy thêm 1 bông hoa
nữa xếp ra trước mặt và đếm.
Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4,5 tất cả có 5 bông
hoa
Cô không những có các cái áo mà còn có những cái

khác nữa. Trước khi đếm quần các con cất áo vào rá.
- Cô xếp những bông hoathành 1 hàng dọc, trẻ xếp
cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất cả có 5 bông
hoa
Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4,5 tất cả có 5 bông
hoa
4


Các con cất nhóm bông hoa
- Cô xếp những bông hoa thành 1 vòng tròn, trẻ xếp
cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5 bông
hoa
Mời cả lớp đếm 2 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5
bông hoa
Các con cất các bông hoa và cất rá ra sau lưng.
Các con vừa giúp cô đếm gì?
Mỗi nhóm đếm có số lượng là mấy?
Hôm nay cô cho các con đếm mỗi nhóm có số lượng
là 5 đấy.
Phần 2: Luyện tập
* Trò chơi 1: Thi xem đội nào làm đúng.
Cách chơi: Tìm nhóm nào có số lượng là 5 và khoanh
tròn lại. Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, cả lớp
cùng cô
kiểm tra.
* Trò chơi 2: - Kết bạn
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.

Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói kết
cho cô số lượng là 4 hoặc 5 bạn, trẻ nắm tay nhau
theo nhóm 4,5 bạn. có số lượng như cô yêu cầu. Cô và
cả lớp kiểm tra.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Hoạt động 3: Cũng cố bài học
Nhận xét – Tuyên dương
2. Hoạt
- Trẻ chú ý
I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,
động ngoài quan sát và
lá cây, que tính..
trời
xếp các giấy
II.Tiến hành:
- HĐCĐ:
thành các
* HĐCCĐ: Xếp giấy theo ý thích
Xếp giấy
hình theo ý
Cô cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô phát cho trẻ
theo ý thích thích.
que tính và cho trẻ xếp hình theo ý thích.
Cô hỏi ý định một vài trẻ:
Con sẻ xếp gì?
Con xếp như thế nào?
Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ.
Nhận xét sản phẩm
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương nơi
mình đang sống.

* TCVĐ: + Nhảy qua suối.
- TCVĐ:
- Trẻ biết cách
+Chim bay
Nhảy qua
chơi, luật
+ Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
suối.
chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
Chim bay
* Chơi tự do:
5


- Chơi tự
do

- Trẻ biết lấy
và cất đồ chơi
vào nơi qui
định.
3. Sinh
- Trẻ biết cách
hoạt chiều. chơi, luật
Hướng dẫn chơi.
trò chơi
mới:
“ Bịt mắt
bắt dê”


Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ.
I.Chuẩn bị: Khăn bịt mắt
II.Tiến hành:
Luật chơi: Trẻ bị cái bắt sẻ lên làm cái
Cách chơi: Cho 1 trẻ bịt mắt làm cái, cả lớp làm dê,
khi có hiệu lệnh bịt mắt bắt dê, trẻ làm cái sẻ chạy đi
tìm bắt các con dê, các con dê phải trốn để không bị
cái bắt, nếu con dê nào bị cái bắt sẻ thay bạn làm cái .
Trò chơi tiếp tục 4-5 lần .
Nhận xét - tuyên dương.

Đánh giá trẻ cuối ngày
…………………………………………………………………………………………
……………………………..

Thứ 3 ngày 2 tháng 6 năm 2020
Nội dung
1.Hoạt động
học
LVKPXH
Lễ hội đua
thuyền trên
sông
Kiến
giangLệ
thủy

Mục Tiêu

- Trẻ biết lễ
hội
đua
thuyền là lễ
hội
truyền
thống hàng
năm
trên
sông
Kiến
Giang - Lệ
Thủy nhân
kỷ niệm ngày
Quốc khánh
2/9.
- Trẻ biết trả
lời các câu
hỏi của cô.
- Hứng thú
tham gia trò
chơi và chơi
có nề nếp
KQMĐ: 9295 %.

Tiến hành
I. Chuẩn bị: - Videoclip đoạn phim về một số lễ hội
nhận dịp 2/9.
- Videoclip đoạn phim về lễ hội đua thuyền trên sông
Kiến Giang.

II.Tiến hành:
*HĐ1: HĐCĐ - Trò chuyện về lễ hội đua thuyền quê
hương Lệ Thủy:
- Cô giới thiệu: Hằng năm cứ đến ngày quốc khánh
2/9 khắp nơi trên huyện Lệ Thủy chúng ta tổ chức
nhiều hoạt động để kỹ niệm, mời các con hướng lên
màn hình để xem các hoạt động đó (đánh bóng
chuyền, biểu diễn văn nghệ, đua thuyền trên sông
Kiến Giang.)
- Có rất nhiều hoạt động trong đó nổi bật nhất là lễ
hội đua thuyền trên sông Kiến Giang.
+ Các con đó bao giờ được đi xem lễ hội đua thuyền
đó chưa?
+ Cho trẻ tự kể những gì mà trẻ biết, sau đó cô gợi
hỏi:
Khi đi xem đua thuyền các con nhìn thấy gì?
( Thuyền, nhiều người, đò, ca nô...)
+ Lễ hội đua thuyền thường được diễn ra ở đâu?
6


(Trên sông Kiến Giang).
- Các con thấy hai bên bờ sông như thế nào ?
- Vậy các con có thích đi xem đua thuyền không ?
Giáo dục: Biết tự hào về quê hương, biết giữ gìn
truyền thống tốt đẹp đó của quê hương...
* HĐ2: Cô mở băng hình về lễ hội đua thuyền cho
trẻ xem.
Trẻ chú ý xem.
* HĐ3: TCVĐ: Đua thuyền

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội có số lượng bằng
nhau, tất cả trẻ ngồi xuống trẻ ngồi sau móc chân vào
bụng trẻ ngồi trước. Khi nghe hiệu lệnh tất cả trẻ
cùng chống tay xuống đất đồng thời đẩy người về
phía trước. Nếu trong quá tŕnh đua đội nào bị đứt
trước đội đó thua cuộc. Đội nào về đích trước đội đó
thắng cuộc.
Luật chơi: Đội nào bị đứt đội đó sẽ thua cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét - tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ.
2. Hoạt động
ngoài trời:
1. HĐCCĐ:
- Dạo chơi
xung quanh
trường.
TCVĐ:
Bịt mắt bắt
đê
- Gieo hạt
- Chơi tự do

3. Sinh hoạt
chiều

- Trẻ biết
quan sát
xung quanh

trường và nói
lên suy nghĩ
của trẻ.

I. Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phấn, búp bê..
II. Tiến hành:
*HĐCCĐ: - Dạo chơi xung quanh trường.
Cho trẻ ra sân, cô dắt trẻ đi dạo chơi xung quanh
trường.
Cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ quan sát.
Nhận xét giờ dạo chơi.
- Các con vừa được dạo chơi ở đâu?
- Các con nhìn thấy những gì?
Giáo dục trẻ: Biết yêu quê quý và vệ sinh trường lớp
của mình.
- Trẻ biết
*TCVĐ:
cách chơi,
Thuyền về bến.
luật chơi.
- Gieo hạt
Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi,luật chơi
- Trẻ biết
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3- 4 lần.
chơi với đồ
* Chơi tự do:
chơi.
Cho trẻ lấy đồ chơi bóng, phấn , búp bê ra sân chơi.
Cô bao quát và cùng chơi với trẻ.
* Nhận xét giờ chơi:

Nhận xét- Tuyên dương
- Trẻ biết
I. Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đầy đủ
chơi đúng vai II. Tiến hành:
7


Chơi ở các
góc theo ý
thich.

đã chọn.

- Cô giới thiệu góc chơi
- Trẻ về góc chơi đó chọn
- Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi
- Cô bao quát và cùng chơi với trẻ.
- Trẻ chơi xong cô nhận xét giờ chơi.
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
Nhận xét- tuyên dương trẻ

Đánh giá trẻ cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Thứ 4 Ngày 03 tháng 6 năm 2020
Nội dung
1. Hoạt
động học

LVPTTM
Nặn theo
ý thích.

Mục Tiêu
- Trẻ biết
nặn theo ý
thích.
Trẻ biết sử
dụng các kỷ
năng đã học
để nặn
những gì trẻ
thích
- Trẻ biết
cách nặn và
tạo ra sản
phẩm và đặt
tên cho sản
phẩm của
mình.
- Qua tiết
học giáo dục
trẻ biết yêu
quê hương
đất nước của
mình.
KQMD: 9095% đạt yêu
cầu


Tiến hành
I.Chuẩn bị:
- Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ.
- Đĩa nhạc: các bài hát về quê hương “Quê hương em
biết bao tươi đẹp”
*Của trẻ”
- Đất nặn bảng con dành cho trẻ.
II.Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô cho cả lớp hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp
Các con vừa hát bài hát gì?
Quê hương là nơi mẹ cha sinh ra các con, nuôi các con
khôn lớn thành người, dù đi đâu, ở dâu ai cũng nhớ về quê
hương của mình đấy.
Hôm nay cô sẻ dạy các con nặn theo ý thích nha.
*Hoạt động 2: Nhận thức.
+ Hôm trước cô đã dạy các con nặn những gì nào? ( Gọi
2,3 trẻ kể)
- Để nặn được sản phẩm đó con dùng kỷ năng gì để nặn?
+ Cô hỏi ý định trẻ:
- Con sẻ nặn gì?
- Con dùng kỷ năng gì để nặn?
Hỏi ý định 3-4 trẻ
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cho trẻ lấy đất nặn, bảng con ra để năn, cô bao quát trẻ,
hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn và gọi trẻ giới
8



thiệu sản phẩm của mình, nhận xét sản phẩm của mình và
của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm
đẹp mà trẻ chưa nhận ra.
*Hoạt động 4: Kết thúc
Cũng cố bài học :
- Nhận xét tuyên dương
2. Hoạt
động
ngoài trời
HĐCCĐ:
Đập bóng
với cô

- TCVĐ:
+Trời mưa
+ Bịt mắt
bắt dê
- CTD:
Trẻ chơi
tự do với
phấn, lá
cây
3. Sinh
hoạt
chiều
- Mô tả
sự vật
tranh ảnh

có sự giúp
đỡ

- Trẻ chú ý
quan sat và
đập bóng
cùng cô.

- Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi.

- Trẻ biết
chơi với đồ
chơi.
- Trẻ biết
chú ý lắng
nghe cô hỏi
và mô tả
tranh theo
hiểu biết của
trẻ.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, lá
cây..
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Lăn bóng với cô
Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:
Cô phát cho mỗi trẻ một quả bóng, trẻ cầm bóng và đập
bóng xuống sàn cùng với cô, bóng nảy lên thì trẻ chạy

theo đưa tay đón bóng và tiếp tục đập bóng.
Trẻ tập 3-4 lần.
Giáo dục trẻ: Các con phải học giỏi chăm làm để xây dựng
quê hương.
* TCVĐ: + Trời mưa
+ Bịt mắt bắt dê
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ.
I. Chuẩn bị:
Môt số hình ảnh về các câu chuyện.
II. Tiến hành:
Cho trẻ xem một số bức tranh và kể về bức tranh cho trẻ
biết. Sau đó cô cho trẻ xem tranh và mô tả hình ảnh ở
trong tranh, cô theo dỏi và giúp trẻ khi trẻ lúng túng.
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương đất nước,
học thật giỏi để lớn lên đi xây dựng quê hương.
- Nhận xét - tuyên dương - cắm hoa

Đánh giá trẻ cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
9


Thứ năm Ngày 04 tháng 6 năm 2020
Nội dung

1.Hoạt động
học.
LVPTNN
Thơ: Vườn
em

Mục Tiêu
- Trẻ biết tên
bài thơ. Trẻ
hiểu nội dung
bài thơ, biết
đọc thơ diễn
cảm.
- Trẻ biết trả lời
các câu hỏi của
cô. Phát triển
ngôn ngữ cho
trẻ.
- Trẻ nghe và hưởng ứng khi
nghe cô đọc
thơ, biết yêu
quí quê hương
của mình.
KQMD: 9095% đạt yêu
cầu.

Tiến hành
I.Chuẩn bị: Tranh thơ, Màn hình PP, máy vi tín.
II. Tiến hành:
* HĐ1: Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về phong

cảnh quê hương.
Vừa rồi các con được xem những hình ảnh gì?
Hình ảnh quê hương thật là bình dị, ấm áp phải
không các con. Ai cũng yêu quý quê hương của
mình, vì thế nhà thơ Trần Đăng Khoa đã viết về
vườn nhà mình thật đẹp. Hôm nay cô dạy cho các
con đọc bài thơ: “ Vườn em” của nhà thơ Trần Đăng
Khoa nha.
*HĐ2: Cô đọc bài thơ.
- Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm.
- Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp xem hình ảnh minh
họa.
- Trích dẫn và đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Tác giả tả vườn nhà mình thật là đẹp các con hãy
lắng nghe cô đọc đoạn đầu của bài thơ”
“Vườn em có một lúông khoai
Có hàng chuối mật
Với hai luống cà”
Vườn em có gì các con?
- Có gì nữa nào các con?
- Vườn nhà trồng rất nhiều loại cây, các con lắng
nghe còn có cây gì nữa nha.
Cô đọc đoạn thơ cuối
“Em trồng thêm một cây na
Lá xanh vấy gió,
Như là gọi chim.”
- Em trồng thêm cây gì nữa các con?
- Lá xanh vẫy gì các con?

Tác giả đã ghi lại hình ảnh vườn em thật là đẹp có
rất là nhiều lại cây ăn quả thật là đẹp. Vì vậy chúng
ta phải biết yêu quý quê hương của mình nha.
- Cô đọc lại bài thơ lần 3
- Day trẻ đọc thơ:
Các con đọc bài thơ diễn cảm.
- Cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2 lần
- Mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc cùng cô. ( Cô chú ý
10


sửa sai cho trẻ).
Cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa
*HĐ3: Cũng cố bài học.
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý vườn nhà
của mình. học giỏi để lớn lên xây dựng quê hương
mình thật đẹp.
Cô ngâm bài thơ cho trẻ nghe
Nhận xét- Tuyên dương
2. Hoạt
động ngoài
trời
HĐCCĐ:
- Trò chuyện
về quê
hương Lệ
Thủy
- TCVĐ:
+ Bịt mắt
bắt dê

+ Vật chìm,
vật nổi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong
- Trẻ chú ý lắng chóng, lá cây..
nghe cô trò
II.Tiến hành:
chuyện.
* HĐCCĐ: - Trò chuyện về quê hương Lệ Thủy
Cô cho trẻ góc Lệ Thủy quê em tham quan, cô giới
thiệu cho trẻ biết, Lệ Thủy quê hương của chúng ta
có dòng sông Kiến Giang rất đẹp, có lễ hội đua
- Trẻ biết cách thuyền trên sông Kiến Giang, có làng nghề như làng
chơi, luật chơi. nón Quy hậu, làng mây tre đan Xuân bồ: người dân
làm ra các sản phẩm như nón lá, quang gánh, rổ,
sang, giành, nơm.. để sử dụng trong sinh hoạt hàng
- Trẻ biết chơi ngày và bán ra các tỉnh khác.
với đồ chơi.
Ngoài ra quê hương Lệ Thủy còn có làn điệu hò
khoan Lệ Thủy phản ánh cuộc sống lao động của
người dân, tình yêu nam nữ, tình yêu quê hương đất
- Chơi tự do
nước.
Quê hương Lệ Thủy còn có chùa Hoằng Phúc di sản
tâm linh quốc gia, còn có di tích lịch sử Lăng mộ
Nguyễn hữu Cảnh, nhà tưởng niệm Đại tướng Võ
Nguyên Giáp.
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương đất
nước và giữ gìn những di tích lịch sử cho mai sau.
* TCVĐ:

+ Bịt mắt bắt dê
+ Vật chìm, vật nổi
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ.
3. Sinh hoạt
I. Chuẩn bị: Các bài hò khoan Lệ thủy
chiều
- Trẻ biết lắng II. Tiến hành:.
Nghe hò
nghe các bài hò Các con ơi, quê hương Lệ Thủy chúng ta có làn điệu
khoan Lệ
koan Lệ Thủy
hò khoan Lệ Thủy phản ánh cuộc sống lao động của
Thủy
và hưởng ứng
người dân, tình yêu nam nữ, tình yêu quê hương đất
cùng cô.
nước.
11


Sau đây cô sẻ cho các con thưởng thức các bài hò
khoan Lệ thủy của quê hương mình nhé.
Cô mở băng cho trẻ nghe động viên trẻ hò theo
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương đất
nước và giữ gìn những di tích lịch sử cho mai sau.
Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ.

Đánh giá trẻ cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Thứ 6 Ngày 05 tháng 6năm 2020
Nội dung
1. Hoạt
động học
LVPTTM
Nghe hát:
Hò khoan
Lệ Thủy.
Ôn VĐTN:
Mùa hè
đến.
Trò chơi:
Thi xem ai
nhanh

Mục tiêu
- Trẻ biết
lắng nghe
cô hò
khoan Lệ
Thủy và
biết hưởng
ứng cùng
cô.
- Trẻ biết

hát và vỗ
tay theo
nhịp bài hát
Mùa hè
đến.
- Giáo dục
trẻ yêu quê
hương đất
nước.
- Giáo dục
trẻ ngoan
ngoãn, tích
cực tham
gia vào các
hoạt động
KQMD:
90-95% đạt
yêu cầu.

Tiến hành
I. Chuẩn bị: Máy vi tín, băng nhạc , sân khấu văn nghệ.
Mũ múa, nhạc cụ, phách gõ, xắc xô.
5-6 cái vòng.
II. Tiến hành:
*Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú.
Chào mừng lớp bé 1 đến với chương trình văn nghệ
mang tên “Lệ Thủy quê em”. Đến với chương trình hôm
nay có cô giáo Hồng Thắm, cô giáo Hoa Huệ và với sự
đồng hành của 3 đội chơi đó là :
- Đội Thỏ trắng

- Đội Hoa Hồng
- Đội Chim non, mời tất cả chúng ta nhiệt liệt hoan
nghênh.
Chương trình hôm nay có 4 phần chơi:
- Phần 1: Bé thưởng thức
- Phần 2: Bé tài năng
- Phần 3: Bé thi tài
Mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay cô mời các con
cùng lắng nghe một giai điệu bài hát.( Cô mở hò khoan
Lệ thủy cho trẻ nghe).
Đố các con đó là làn điệu hò gì? (Trẻ trả lời)
*Hoạt động 2: Nội dung
- Phần 1: Bé thưởng thức
Các con ơi, Lệ Thủy quê ta gạo trắng nước trong, con
người Lệ Thủy của chúng ta cần cù trong lao động, anh
dũng trong chiến đấu. Ngoài ra Lệ Thủy còn có làn điệu
hò khoan Lệ Thủy đã đi vào lịch sử. Hôm nay cô sẻ hò
điệu hò khoan lệ Thủy cho các con nghe đó là bài hò
12


2. Hoạt
động
ngoài trời
HĐCCĐ:
Đọc bài
đồng dao:
“ Con gà
Cục tác lá
chanh


- TCVĐ:
Chim bay

khoan: “ Mái trường mến yêu” tác giả các cô giáo mầm
non tự biên.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Lần 1: Cô hát
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
+ Lần 2: Cô hò và làm động tác minh họa
Phần 2: Bé tài năng
- Ôn VĐTN: Mùa hè đến.
+ Cả lớp hát vđ cùng cô 2 lần
Cô thấy 3 tổ rất muốn thi đua nhau thể hiện ca khúc: “
Mùa hè đến.”
+ Cho 3 tổ thi nhau hát
Cô thấy 3 tổ thể hiện rất thành công rồi
+ Cho cả lớp hát vđ lại lần nữa
+ Cho nhóm , cá nhân trẻ thể hiện
+ Cả lớp thể hiện lại bài hát.
- Phần 3: Bé thi tài
+ Trò chơi: Thi xem ai nhanh
Cô giới thiệu tên trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
Cách chơi: Cô đặt 5 cái vòng thành vòng thành vòng tròn
cho 6 trẻ lên vừa đi vừa hát khi nghe tiếng xắc xô cô gõ
mỗi bạn phải nhảy nhanh vào 1 cái vòng, bạn nào chậm
thì không có vòng bị thua phải làm theo yêu cầu của
lớp.Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cho cả lớp thể hiện lại bài hát
Hoạt động 3: Kết thúc

Cũng cố bài học:
- Cô nhận xét tuyên dương.
I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá
- Trẻ chú ý cây..
lắng nghe
II.Tiến hành:
cô đọc bài * HĐCCĐ: Đọc bài đồng dao: “ Con gà Cục tác lá
đồng dao
chanh
và đọc theo Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô.
cô.
Cô đọc đồng dao 1 lần.
Đàm thoại về nội dung đồng dao:.
Mời cá nhân luân phiên nhau đọc thơ, mời trẻ yếu lên
đọc.
Cô sữa sai cho trẻ.
Giáo dục trẻ: Phaỉ biết chăm ngoan học giỏi để lớn lên
xây dựng quê hương thật giàu đẹp.
* TCVĐ: + Chim bay
- Trẻ biết
Bịt mắt bắt dê
cách chơi, Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
luật chơi.
13


- Bịt mắt
bắt dê
- Chơi tự
do

3. Sinh
hoạt chiều
Ôn bài
thơ : Vườn
em
Nêu gương
cuối tuần.

- Trẻ biết
chơi với đồ
chơi.
- Trẻ chú ý
lắng nghe
cô đọc thơ
và chú ý
đọc theo
cô.

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ.
I. Chuẩn bị:
II. Tiến hành: Ôn bài thơ : Vườn em
Cô giới thiệu tên bài thơ.
Cô đọc 2 lần cho trẻ nghe.
Cả lớp hát 2-3 lần.
Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cô.
Mời 1 số trẻ yếu lên đọc thơ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ )
Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét quá trình học tập của

trẻ trong tuần tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc
nhỡ những bạn chưa ngoan cần cố gắng hơn.
Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ.

Đánh giá trẻ cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

14


15