KẾ HOẠCH TUẦN 8
Chủ đề: Ba mẹ của bé
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò chuyện Biết công việc của ba mẹ
sáng
Thể dục
Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
sáng
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiếu chân
2.Trọng động: BTPTC
+ Động tác 1: Gà gáy 3-4 lần)
+ Động tác 2: Gà vỗ cánh (3-4 lần)
+ Động tác 3: Gà mổ thóc (3-4 lần)
+ Động tác 4:Gà bới đất (4-5 lần)
3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động Bật qua
NBPB: Màu Nhào đất
Chuyện
- Dạy hát
học
vạch kẻ
đỏ, màu
“Thỏ con
Cháu yêu bà

+ TCVĐ:
vàng
không vâng +Nghe hát:
Trời nắng
lời”
Khúc hát ru
trời mưa
của người
mẹ trẻ
Hoạt động HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
ngoài trời Nghe kế
Chơi với
Bật qua con Làm quen -Tham quan
chuyện: Đôi giấy.
suối
bài hát: Cả vườn hoa.
bạn tốt
-TCVĐ:
-TCVĐ:Ô tô nhà thương -TCVĐ:Ô tô
- TCVĐ: Ô tô Bóng tròn to và chim sẻ
nhau
và chim sẻ
và chim sẻ
-TCDG:
- TCDG: Kéo - TCVĐ:
- TCDG: Kéo

- TCDG: Kéo Chi chi
cưa lừa xẻ
Bóng tròn to cưa lừa xẻ
cưa lừa xẻ
chành
-TCDG:
- Chơi tự do chành
Chi chi
chành
chành
Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ,cho
góc
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngôi nhà
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách
- Nhóm nghệ thuật: Chơi múa hát
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Ngủ
-Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
Hoạt động - Chơi theo Trò chuyện, Chơi cho
Làm quen
Nghe kể
chiều
ý thích
giáo dục
búp bê ăn,
bài hát: Mẹ chuyện Thỏ



Trả trẻ

không cho
cho búp bê yêu không
con không
vật lạ vào
ngủ
nào
vâng lời
tai, mũi,
miệng
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh trả trẻ


KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 22 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết bật
I.Chuẩn bị:
(LVPTTC) qua vạch kẻ
- Sân tập bằng phẳng, quần áo trẻ gọn gàng.
Bật qua
- Rèn luyện sự - Vạch kẻ.
vạch kẻ
khéo léo, trẻ

- Nhạc bài hát: “Trời nắng trời mưa”
+TCVĐ:
mạnh dạn tự
II.Tiến hành:
Trời nắng tin.
Hoạt động 1: Ổn định
trời mưa
- Trẻ tích cực
Hoạt động 2:Nội dung
hào hứng
Khởi động - Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các chú thỏ
tham gia hoạt hội thi: Bật qua vạch kẻ.
động học tập. - Xin mời các chú thỏ đi thành vòng tròn đi các kiểu
Thích tập thể đi, xin mời các chú thỏ đi thường, lên dốc, xuống
dục để giúp
dốc, đi thường, tăng tốc, sắp đến hội thi xin mời các
cho cơ thể
chú thỏ giảm tốc độ và nối vòng tay lớn thành vòng
luôn khỏe
tròn nào
mạnh.
Trọng động:
- 90-95% trẻ
* BTPTC: Tập với bài “Con gà trống”
đạt yêu cầu
+ Động tác 1: Gà vỗ cánh(3-4 lần)
+ Động tác 2: Gà mổ thóc (3-4 lần)
+ Động tác 3: Gà bới đất (3-4 lần)
* VĐCB: Bật qua vạch kẻ
+ Cô làm mẫu:

-Lần 1 làm mẫu trọn vẹn
-Lần 2 kết hợp phân tích động tác: Cô đứng trước
vạch chuẩn, cô đứng tự nhiên không chạm vào vạch
kẻ, khi có hiệu lệnh “bật” cô nhún bật thật mạnh về
phía trước, không chạm vào vạch kẻ thẳng, sau đó
cô đứng về cuối hàng.
+ Mời trẻ lên tập: 1- 2 trẻ
+ Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện: 1- 2 lần (Cô
quan sát và sửa sai cho trẻ.)
+Cho 2 đội thi đua xem đội nào bật đúng không
chạm vạch, cô khen động viên trẻ.
+ Củng cố: cho 1- 2 trẻ lên tập, cho các bạn ở dưới
quan sát, cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ, tổ chức cho trẻ 2 – 3


lần.
Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi nhẹ nhành 1-2 vòng
HĐNT
HĐCĐ:
Nghe kể
chuyện: Đôi
bạn tốt”
- TCVĐ: Ô
tô và chim sẻ
- TCDG: Kéo
cưa lừa xẻ

- Chơi tự do

- Trẻ lắng
nghe cô kể
chuyện
-Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Nghe kể chuyện “Đôi bạn
tốt”
- Cô kể cho trẻ nghe 3-4 lần
- Đàm thoại nội dung câu chuyện
- Cô kể lại 1 lần
2.Trò chơi:
+ TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
+ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Chơi theo ý
thích

Trẻ biết chơi
cùng bạn
không tranh

giành đồ chơi
với bạn

I.Chuẩn bị: Đồ chơi
II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi ra cho trẻ cùng chơi
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ nhận
I.Chuẩn bị: 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa màu
(LVPTNT) biết và phân vàng,1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu vàng, 2 cây
biệt được
xanh treo quả đỏ, quả vàng
NBPB:
màu đỏ, màu -Rổ màu đỏ, rổ màu vàng
Màu đỏ
vàng.
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa
màu vàng
màu vàng, 1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu vàng.
-Rèn kỹ
II. Tiến hành:
năng quan

1.Ổn định tổ chức,gây hứng thú:
sát và ghi
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt nảy mầm”
nhớ có chủ
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?


định.

- Trồng cây cho chúng ta những gì?
Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau trồng những cây
-Trẻ hứng
hoa thật đẹp nhé.
thú tham gia 2. Nội dung:
vào các hoạt * Nhận biết màu đỏ:
động, biết
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một rổ đồ chơi, các con
lấy cất đồ
hãy xem trong rổ đồ chơi của mình có gì nào?
dùng gọn
Trong rổ đồ chơi của các con cô đã chuẩn bị những
gàng đúng
bông hoa, những cái chậu để trồng hoa. Bây giờ cô sẽ
nơi quy
thử tài thông minh của chúng mình, các con đã sẵn
định.
sàng chưa?
- 90-95% trẻ - Các con hãy lấy cho cô quả bóng màu đỏ và giơ lên
đạt yêu cầu. nào!
- Chậu hoa của con có màu gì đấy?( nếu trẻ lấy sai cô

sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cô màu gì?
Chúng mình cùng nói nào: Chậu hoa màu đỏ( Cô cho
cả lớp nói)
- Cô hỏi lần lượt 2-3 trẻ.
Chúng mình hãy xem trong rổ còn có gì nữa nhé.
* Nhận biết màu vàng:
Bây giờ chúng mình hãy tìm cho cô chậu hoa màu
vàng và giơ lên nào.
- Chậu hoa các con đang cầm có màu gì đấy? ( Nếu
trẻ lấy sai cô sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cô có màu gì?
Chúng mình hãy cùng nói to: chậu hoa màu vàng ( Cô
cho cả lớp nói)
- Cô hỏi lần lượt 2-3 trẻ màu sắc của chậu hoa.
- Ngoài những chậu hoa màu đỏ, màu vàng ra trong rổ
của chúng mình còn có những gì nữa?
Cô nhắc lại: Trong rổ còn có những bông hoa màu đỏ,
hoa màu vàng rất đẹp để trồng vào chậu nữa đấy.
- Cô cho trẻ giơ lần lượt hoa màu đỏ, hoa màu vàng
lên phân biệt.
- Vậy hoa màu đỏ sẽ trồng vào chậu hoa màu gì?
- Bông hoa màu vàng sẽ trồng vào chậu màu gì?
- Vậy bây giờ cô mời chúng mình lấy bông hoa màu
đỏ trồng vào chậu màu đỏ, bông hoa màu vàng trồng
vào chậu màu vàng nào.
- Chúng mình làm giống cô nào.
- Con đã trồng được những chậu hoa màu gì?
- Chậu hoa màu đỏ của các con đâu? ( Cho trẻ giơ
chậu hoa màu đỏ lên)

- Chậu hoa màu vàng của các con đâu? ( Cho trẻ giơ


HĐC
HĐCĐ:
Chơi với
giấy.
-TCVĐ:
Bóng tròn to
-TCDG:
Chi chi
chành
chành

chậu hoa màu vàng lên)
- Cô cho trẻ bê hai chậu hoa đến bàn
.2. Luyện tập củng cố:
* Tìm màu đỏ, màu vàng quanh lớp:
- Cho trẻ tìm màu đỏ, màu vàng xung quanh lớp.
Bây giờ chúng mình cùng nhau đi tìm những đồ dùng
đồ chơi có màu đỏ, màu xanh xung quanh lớp chúng
mình nào.
- Cô quan sát chú ý đến trẻ, khuyến khích động viên
trẻ.
- Các con vừa tìm được đồ dùng gì?
- Đồ dùng con tìm có màu gì?
Cô hỏi 2-3 trẻ. Chúng mình cùng cất đồ dùng vào
đúng nơi quy định nào.
* Trò chơi “ Hái quả”
- Cô cho trẻ quan sát 2 cây xanh có quả màu vàng và

quả màu đỏ.
- Cô có 2 cây có rất nhiều quả , chúng mình xem cây
treo quả màu gì?
- Hôm nay chúng mình cùng chơi trò chơi “ Hái quả”
nhé, cô sẽ chia chúng mình thành 2 đội:
- Đội 1 hãy chọn cho cô quả màu đỏ để vào rổ màu
đỏ,đội 2 hãy lấy quả màu vàng để vào rổ màu vàng
nhé.
- Cô cho trẻ chơi, chú ý quan sát động viên trẻ và
kiểm tra kết quả của trẻ.
3. Kết thúc:
Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.
Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Giấy, đồ chơi
với giấy
II.Tiến hành:
Biết chơi trò 1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với giấy.
chơi
- Cô đưa giấy cho trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ xếp thuyền, máy bay
2.Trò chơi:
+ TCVĐ: Bóng tròn to
+TCDG: Chi chi chành chành
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Trò chuyện
I.Chuẩn bị:

Trẻ
lắng
nghe
giáo dục


không cho cô trò chuyện II.Tiến hành: Trò chuyện, giáo dục không cho vật lạ
vật lạ vào
vào tai, mũi, miệng
tai, mũi,
Nhận xét tuyên dương
miệng
Đánh giá hằng ngày:
Thứ 4 ngày 24 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết nhào I.Chuẩn bị:
(LVPTTC đất
Mỗi trẻ có một rá đựng đất nặn, bảng con đủ cho cô
XH&TM) - Trẻ biết
và trẻ
Nhào đất
dùng các kỹ II.Tiến hành:
năng khéo léo Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú
của đôi bàn Cô cùng trẻ hát bài: Cô và mẹ
tay để nhào
- Các con vừa hát bài gì?( Cô và mẹ)
đất
Ở trong gia đình các con có những đồ dùng gì?(Bát,

- Trẻ biết giữ thìa, ca...)
gìn sản phẩm Ngoài cái bát, cái thìa ra còn có những gì nữa?( Trẻ
của mình
kể). Hôm nay cô sẽ cho các con nhào đất
- 90-95% trẻ Hoạt động 2: Nội dung: Nhào đất
đạt yêu cầu. a. Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
Cô làm mẫu lần 2: Giải thích
b. Trẻ thực hiện.
- Cô đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng
hơn.
- Hôm nay cô dạy các con làm gi?( Nhào đất )
*Hoạt động 3: Kết thúc.
Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐNT
HĐCĐ:
Bật qua con
suối
-TCVĐ:Ô tô
và chim sẻ
- TCDG:

Trẻ biết bật
qua suối
Biết chơi trò
chơi


I.Chuẩn bị: Chuẩn bị 2 vạch kẻ song song
Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Bật qua con suối
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2-3 lần
- Cô hướng dẫn cho trẻ
- Trẻ thực hiện


Kéo cưa lừa
xẻ

HĐC
Chơi cho
búp bê ăn,
cho búp bê
ngủ

2.Trò chơi:
+ TCVĐ:Ô tô và chim sẻ
+ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương
Trẻ biết cho I.Chuẩn bị: Đồ chơi gối, bát, thìa
búp bê ăn, ru II.Tiến hành: Chơi cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ
búp bê ngủ
Cô hướng dẫn cho trẻ chơi

Cô cùng chơi với trẻ
Nhận xét tuyên dương

* Đánh giá hằng ngày
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..
Thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN)
câu chuyện
Chuyện “ Thỏ con không vâng lời”.
Chuyện Thỏ và tên các
- Ti vi, máy tính.
con không
nhân vật trả
- Nhà thỏ
vâng lời
lời được một- Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Mẹ yêu không
số câu hỏi nào”..
đơn giản của - Mũ thỏ cho cô và trẻ.
cô, trong
II.Tiến hành
chuyện
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
- Phát triển

- Cho trẻ hát : “Mẹ yêu không nào”
ngôn ngữ và - Cô và các con vừa hát xong bài hát gì?
trí nhớ cho
(Mẹ yêu không nào)
trẻ
- Trong bài hát nói đến con vật gì? (Con cò)
- Qua câu
- Các con ạ! Bạn cò bài hát có ngoan không ? (Dạ có)
chuyện trẻ
* Giáo dục: À đúng rồi bạn cò rất ngoan bạn biết
biết yêu quí
chào và hỏi bố mẹ khi đi và khi ra về đấy vì thế mà
và vâng lời
các con phải ngoan giống bạn cò nhé! Phải chào bố
mẹ.
mẹ khi đi học về và chào cô giáo khi vào lớp nha.
-90-95 % trẻ Hoạt động 2: Cô kể chuyện:
đạt yêu cầu. - Các con ơi! Có một chú thỏ rất hư đấy vì không


nghe lời mẹ nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy!
- Đó chính là chú thỏ trong câu chuyện
“ Thỏ con không vâng lời” mà hôm nay cô sẽ kể
cho các con nghe.
- Các con cùng ngồi lại đây nghe cô kể chuyện nào.
* Lần 1: Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (Thỏ con
không vâng lời)
- - Bây giờ các con nhẹ nhàng về chổ ngồi cùng nhìn
lên màn hình và lắng nghe cô kể câu chuyện này nhé!

* Lần 2: Cô kể kết hợp màn hình.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (Thỏ con
không vâng lời)
*Trích dẫn, đàm thoại
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? (Thỏ con
không vâng lời)
+Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào
các con lắng nghe nha.
Cô kể từ đầu đến quên cả lối về nhà
- - Trước khi đi thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào? (ở nhà
không đi chơi)
- Thỏ mẹ vừa đi khỏi nhà thì ai đã đến rủ Thỏ con đi
chơi?(Bươm bướm)
- Đúng rồi! Sau khi Thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến
rủ Thỏ con đi chơi đấy!
- Bạn bươm bướm gọi thỏ như thế nào? (Thỏ con
ơi ra vườn kia chơi đi, ở đấy có cỏ này có hoa này
thích lắm!)
- Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện
gì đã xảy ra với Thỏ con? (Thỏ con quên cả đường
về nhà).
+ Thỏ con ngồi khóc một mình và ai đã giúp
thỏ con các con lắng nghe cô kể đoạn tiếp nha
Cô kể đoạn tiếp theo đến hết
- Thỏ khóc như thế nào? (Hu hu mẹ ơi! Mẹ ơi!)
- Đúng rồi, lúc đó Thỏ con sợ lắm, Thỏ con đã
khóc: Hu hu! Mẹ ơi! Mẹ ơi
- May quá có Bác Gấu đi qua đã dắt thỏ con về nhà
đấy.
- Về đến nhà Thỏ con đã làm gì? (Mẹ ơi! con xin



.

lỗi mẹ).
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? (Thỏ con
không vâng lời)
- Trong câu chuyện có những ai? (Thỏ mẹ, thỏ con,
bươm bướm, bác gấu)
- Bạn thỏ trong câu chuyện có ngoan không? (Dạ
không).
* Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không
vâng lời ” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô
giáo và người lớn. Không được đi chơi xa một
mình như vậy mới là bé ngoan. Các con nhớ lời cô
chưa?
- Cho trẻ chơi: “Con thỏ”
c. Cho trẻ xem hoạt hình:
- Các con ạ! Câu chuyện “ Thỏ con không vâng
lời” ngoài cô kể ra còn có phim hoạt hình nữa đấy!
Cô mời các con lại đây xem nào! (Trẻ xem)
Hoạt động 3: Trò chơi: “Trời nắng trời mưa”:
- Cô phổ biến cách chơi
- Cho trẻ chơi : 2 – 3 lần. (Trẻ chơi)
Hoạt động 4: Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT
HĐCĐ:
Làm quen bài

hát: Cả nhà
thương nhau
- TCVĐ:
Bóng tròn to
-TCDG: Chi
chi chành
chành

Trẻ biết tên
bài hát, biết
hát cùng cô
-Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị: Bài hát, Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài hát: Cả nhà
thương nhau
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
2.Trò chơi:
+ TCVĐ: Bóng tròn to
+TCDG: Chi chi chành chành
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Làm quen

bài hát: Mẹ

Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
bài hát và hát II.Tiến hành: Cho trẻ hát “Mẹ yêu không nào”
theo cô cả
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần


yêu không
nào

bài

Mời trẻ hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân trẻ hát
Cả lớp hát lại 1 lần
Nhận xét tuyên dương

* Đánh giá hằng ngày
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..
Thứ 6 ngày 26 tháng 10 năm 2018
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTTM)

hát và hát cùng - Bài hát “Cháu yêu bà”
- Dạy hát:
cô
- Xắc xô, băng đĩa
Cháu yêu bà
- Phát triển trí
II.Tiến hành:
+ Nghe hát:
nhớ và tai nghe Hoạt động 1: Ổn định
Khúc hát ru
cho trẻ
Trò chuyện: Các con ạ, mẹ là người sinh ra và
của người mẹ - Trẻ biết yêu
nuôi các con khôn lớn, các con được nghe
trẻ
quí những người những lời ru ngọt ngào của mẹ. Những người
thân trong gia
trong gia đình các con đều yêu thương nhau.
đình
Hôm nay cô dạy các con bài hát Cháu yêu bà
+ 90-95 trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung
yêu cầu.
a. Dạy hát: Cháu yêu bà
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Cả lớp hát theo cô 3-4 lần
- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cô
- Cả lớp hát lại theo cô lần nữa bài “ Cháu yêu
bà”
b. Nghe hát: Khúc hát ru của người mẹ trẻ
- Cô hát lần 1 diễn cảm

- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa
- Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe lần nữa
- Cho cả lớp hát lại bài hát “Cháu yêu bà” lần
nữa
Củng cố: Hôm nay cô dạy các con bài hát gì
Hoạt động 3: Kêt thúc.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.


HĐNT
HĐCĐ:
Tham quan
vườn hoa.
-TCVĐ:Ô tô và
chim sẻ
- TCDG: Kéo
cưa lừa xẻ

HĐC
Nghe kể
chuyện “Thỏ
con không
vâng lời”

Trẻ biết tham
quan vườn hoa
Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị: Mũ, dépĐồ chơi

II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Tham quan vườn hoa.
Cô hát cho trẻ ra sân xem các vườn hoa ở trên
sân trường
Giới thiệu với trẻ về các loại hoa trong vườn
2.Trò chơi:
+ TCVĐ:Ô tô và chim sẻ
+ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Trẻ biết tên câu Nhận xét, tuyên dương
chuyện, biết
lắng nghe cô kể I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:
Nghe kể chuyện Thỏ con không vâng lời
Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
Đàm thoại về câu chuyện
Cô kể lại 1 lần
Nhận xét tuyên dương