Tit 18 Ngy son: ...../ ...../ 2010
KIM TRA THC HNH
A. Mc tiờu:
1. Kin thc: Bit cỏch v, ct v quy trỡnh khõu mt s sn phm n gin
2. K nng: Rốn luyn k nng may tay.
3. Thỏi : Giỏo dc HS cú tớnh cn thn thao tỏc chớnh xỏc theo ỳng quy
trỡnh.
B. Phng phỏp ging dy: Trực quan -minh hoạ.
C. Chun b giỏo c:
1. Giáo viên: Nghiên cứu kỹ trọng tâm kiến thức và kĩ năng trong phần giới hạn ôn
tập,những tình huống có liên quan,trình độ HS để soạn ra đề bài kiểm tra thực hành
2. Học sinh: chun b sn cỏc nguyờn liu nh theo nhúm
D. Tin trỡnh bi dy:
1. n nh lp:
Lp 6A: Tng s: Vng
Lp 6B: Tng s: Vng
2. Kim tra bi c:
- Kim qua s chun b ca hc sinh
3. Ni dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Kim tra 1 tit Thc hnh
b. Triển khai bài dạy:
bi kim tra
* Hóy ct khõu v gi hỡnh ch nht
4. Cng c:
Giỏo viờn cho HS trỡnh by sn phm
- GV nhn xột cỏc t thc hnh v cho im.
- GV nhn xột lp hc trong tit kim tra - thc hnh.
- Cho HS lm v sinh ni thc hnh.
5. Dặn dò:
- Xem trc bi

Tit 19 Ngy son: ...../ ...../ 2010
Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở(t.1)
A. Mc tiờu:
1. Kin thc:
- Bit c cỏch sp xp c hp lớ trong nh .
- Bit gi gỡn nh sch s, ngn np.
2. K nng:
- Sp xp c ch ; ni hc tp ca bn thõn ngn np, sch s
3. Thỏi :
- Cú ý thc gi gỡn nh sch p, sp xp c hp lớ
B. Phng phỏp ging dy: Nêu vấn đề - thảo luận nhóm.
C. Chun b giỏo c:
1. Giỏo viờn:
-Tranh sơ đồ phân chia các khu vực sinh hoạt
-Nghiên cứu tranh hình 2.1(sgk)
-Một số đồ dùng trong phòng ngủ.
2. Hc sinh:
-Xem trớc bài 8(sgk) phần I,II.
-Nghiên cứu tranh hình 2.1(sgk)
-Tìm tranh hình về phân chia nhà ở (nếu có đem đi).
D. Tin trỡnh bi dy:
1. n nh lp:
Lp 6A: Tng s: Vng
Lp 6B: Tng s: Vng
2. Kim tra bi c:
- Nhn xột bi kim tra.
3. Ni dung bi mi:
a. t vn : Trang phục và bảo quản trang phục là một phần rất cần thiết đối
với con ngời.Hôm nay chúng ta học qua chơng II (trang trí nhà ở) củng là một phần
không thể thiếu đợc trong đời sống con ngời,mỗi gia đình.

b. Trin khai bi dy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kin thc
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của nhà ở
đối với đời sống con ngời.
-GV cho HS quan sát tranh hình 2.1 (sgk)
-HS quan sát tranh hình 1 chỉ thời tiết nh
thế nào? (ma bảo)
-Quan sát tranh hình 2 chỉ thời tiết nh thế
I.Vai trò của nhà ở đối với đời sống con
ngời.

nào?(nắng nóng)
-Quan sát tranh hình 3(tuyết)
-GV ghi vào gốc bảng.
-Tranh thứ t chỉ nhà ở .
Hỏi: Từ 4 tranh nhỏ trên giải thích vì sao
con ngời cần nhà ở?
-GV ghi gốc bảng :Thỏa mãn nhu cầu cá
nhân;ngủ,học tập,tắm....
-Nhu cầu sinh hoạt chung:ăn uống, nghĩ
ngơi,xem ti vi...
-GV chia nhóm HS để thảo luận và cử đại
diện trình bày ý kiến chung :Tóm tắt vai
trò của nhà ở đối với đời sống con ngời.
Hỏi:Ngoài ra các nhà vùng rừng núi,vùng
biển có vai trò bảo vệ con ngời nh thế nào?
(tránh thú giữ,lũ quét).
-?Em hãy cho biết nhà ở thành thị và nhà ở
nông thôn khác nhau nh thế nào?

-GV cho HS thấy nhà ở là nhu cầu thiết
yếu của con ngời,đợc hiến pháp và pháp
luật của nớc CHXHCNVN quan tâm...
-Nhà ở là nơi trú ngụ của con ngời .
-Nhà ở bảo vệ con ngòi tránh những tác
hại
do ảnh hởng của thiên nhiên ,môi trờng:
ma,gió bảo.nắng,nóng tuyết..
-Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật
chất và tinh thần của con ngời.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sắp xếp
nhà ở hợp lý
-Cho HS quan sát tranh đồ dùng trong
phòng ngủ :Nhận xét về sự sắp xếp ?
(đồ đạc sắp xếp phải dễ nhìn ,dễ thấy, dễ
lấy dễ tìm ).
-GV đặt vấn đề (sgk)
-HS lấy giấy viết ra những sinh hoạt bình
thờng hằng ngày của gia đình .và phát biểu
-GV ghi ý kiến của HS lên bảng :
(ăn uống ,học tập,nấu ăn,tắm giặt,tiếp
khách,vệ sinh,xem ti vi,nghĩ ngơi,ngủ...)
-GV chốt lại các hoạt động chính ,từ đó bố
trí các khu vực sinh hoạt trong gia đình
-HS đọc các khu vực chính ở sgk,phân
tích yêu cầu từng khu vực .
-Gọi vài HS phát biểu việc bố trí các khu
vực sinh hoạt ở nhà mình có gì khác ?
+Nhà rộng,nhiều phồng.....

+Nhà chật,1phòng cần làm gì ?
?Vậy phân chia khu vực hợp lí tùy thuộc
II. Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở.
1. Phân chia các khu vực trong nơi ở
của gia đình.
(sgk)

Kết luận:Sự phân chia các khu vực cần
tính toàn hợp lí ,tùy theo tình hình diện
tích nhà ở

vào gì ?(diện tích).
-GV treo tranh sơ đồ phân chia khu vực
nhà sàn ở miền núi.
-HS quan sát nhận xét khu vực tiếp khách
sinh hoạt chung ở vị trí nào ?bếp phụ đặt
gần khu vực nào?tác dụng.
-Nhà ở nông thôn sự phân chia khu vực có
gì khác ?
-Hiện nay ngời ta tận dụng chất thải của
vật nuôi và của ngời để làm gì ?(khí đốt)
?Nhà buôn bán thì sao.
?Nhà ở có sự phân chia hợp lí ,em cảm
thấy nh thế nào khi sống trong ngôi nhà
nh vậy
(thoải mái,dễ chịu,đầm ấm)
-HS ghi vào vở.
Sao cho phù hợp với tính chất và công việc
của mỗi gia đình,phong tục tập quán ở địa
phơng để đảm bảo mọi thành viên trong

gia đình sống thoải mái thuận tiện .
4. Cng c:
-HS đọc *1 của phần ghi nhớ sgk.
-Nhà ở có vai trò gì đối với đời sống con ngời?
-Việc phân chia các khu vực trong nơi ở của gia đình phụ thuộc vào cái gì?
5. Dn dũ:
-Nắm vai trò nhà ở đối với đời sống con ngời .
-Phân chia các khu vực trong nhà ở một cách hợp lí .
Tìm tranh hình có sự sắp xếp đồ đạc từng khu vực
-Đọc trớc bài 8 phần 2,3 sgk trang 35,36.
-Về nhà vận dụng giúp ba mẹ phân chia khu vực sinh hoạt trong nhà hợp lí để tạo
sự thoải mái
-Quan sát tranh 2.2;2.3;2.4;sgk để thấy sự khác nhau về nhà ở mỗi vùng.
Tit 20 Ngy son: ...../ ...../ 2010

Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở(t.2)
A. Mc tiờu:
1. Kin thc:
- Bit c cỏch sp xp c hp lớ trong nh .
- Bit gi gỡn nh sch s, ngn np.
2. K nng:
- Sp xp c ch ; ni hc tp ca bn thõn ngn np, sch s
3. Thỏi :
- Cú ý thc gi gỡn nh sch p, sp xp c hp lớ
B. Phng phỏp ging dy: Nêu vấn đề-thảo luận nhóm.
C. Chun b giỏo c:
1. Giỏo viờn:
-Tranh sơ đồ khu vực nhà sàn miền núi
-Tranh sơ đồ dùng trong phòng ngủ,bếp,phòng khách
-Tranh nhà ở thành phố,thị xã,thị trấn

2. Hc sinh:
-Su tầm tranh hình về nhà ở ,cách sắp xếp các đồ đạc từng phòng.
-Nghiên cứu tranh hình 2.2;2.3;2.6(sgk)
D. Tin trỡnh bi dy:
1. n nh lp:
Lp 6A: Tng s: Vng
Lp 6B: Tng s: Vng
2. Kim tra bi c:
-Hãy nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời?
-Hãy nêu các khu vực chính của nhà ở ?Cho biết sự phân chia khu vực nhà ở hợp
lí có lợi gì?
3. Ni dung bi mi:
a. t vn : Các đồ đạc sắp xếp trong từng khu vực khác nhau tùy từng gia
đình ,tuy nhiên sự cần thiết sắp xếp hợp lí tạo nên thuận tiện thoải mái trong sinh hoạt
hằng ngày và bố trí nh thế nào cho hợp lí. Bài học hôm nay sẻ đề cập đến:
b. Trin khai bi dy:
Hoạt động của thầy và trò
Ni dung kin thc
Hoạt động 1: Sắp xếp đồ đạc trong từng
khu vực
-GV cho HS quan sát tranh đồ dùng trong
phòng ngủ ,phòng khách,bếp.
-HS nhận xét
Hỏi:-Đồ đạc mỗi khu vực sinh hoạt giống
nhau hay khác nhau ?có thể sử dụng
chúng đợc không ?
-Sự sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực gia
2: Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực .
-Các loại đồ đạc và cách sắp xếp chúng
trong từng khu vực rất khác nhau.