các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động NCKH và định hướng giáo dục STEM trong nhà trường cho học sinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.35 KB, 2 trang )
Kính Thưa các vị đại biểu.
Kính thưa hội nghị.
Lời đầu tiên, cho tôi gửi tới quí vị đại biểu, quí thầy cô cùng
toàn thể các đồng chí nhân viên trong nhà trường lời chúc sức khỏe,
thành đạt, chúc cho năm học 2020-2021 đạt nhiều thành công rực rỡ.
Trước hết, tôi hoàn toàn nhất trí với bản báo cáo tổng kết năm
học 2019-2020 và dự thảo báo cáo phương hướng, nhiệm vụ năm học
2020-2021 mà đồng chí bí thư chi bộ- hiệu trưởng nhà trường vừa
thông qua.
Trong hội nghị hôm nay, tôi cũng xin có một vài ý kiến tham
luận, đóng góp vào bản dự thảo phương hướng năm học 2020-2021
về các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động NCKH và định hướng
giáo dục STEM trong nhà trường cho học sinh.
Việc tổ chức cuộc thi NC KHKT cho học sinh được Sở GD &
ĐT Ninh Bình phát động từ năm học 2013-2014, qua 7 năm cuộc thi
được học sinh trung học hưởng ứng nhiệt tình. Cùng với đó, STEM
đang dược Sở giáo dục triển khai, đưa về các nhà trường THCS.
NCKH là một trong 3 nội dung chính cốt lõi của giáo dục STEM. Tuy
nhiên, qua thực tiễn nhiều năm triển khai cuộc thi, hướng dẫn HS
nghiên cứu và phát triển ý tưởng sáng tạo thành dự án NCKH, tôi
nhận thấy 1 số khó khăn hạn chế làm ảnh hưởng đến chất lượng các
dự án NVKH và đưa STEM vào giảng dạy đó là:
- Kiến thức cúa HS THCS được học là những kiến thức cơ bản,
đơn giản, chưa chuyên sâu nên khả năng vận dụng những kiến thức đó
để tạo ra những sản phẩm phục vụ cuộc sống là rất khó khăn.
- HS được thực hành rất ít nên các kĩ năng thực hành, thao tác
thí nghiệm, thu thập và xử lí dữ liệu .... còn hạn chế.
- Thời gian dành cho GV nghiên cứu còn hạn chế trong khi các
dự án khi thực hiện cần các kĩ thuật, kiến thức liên môn.
- Phương pháp giáo dục STEM là phương pháp mới, cần nhiều
thời gian để giáo viên học hỏi, vận dụng vào thực tế giảng dạy.
- Về CSVC, trang thiết bị phục vụ thực hành của nhà trường còn
hạn chế và hư hỏng nhiều. Mặc dù hàng năm nhà trường có mua bổ
sung nhưng chưa đáp ứng được nhu cầu nghiên cứu.
- Kinh phí của nhà trường còn hạn hẹp.
Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động NCKH và định hướng
giáo dục STEM trong nhà trường cho học sinh, tôi xin đưa ra mốt số
gải pháp như sau:
- Ngay từ đầu năm học, Nhà trường và các đoàn thể trong nhà
trường làm tốt công tác tuyên truyền đến học sinh về ý nghĩa các hoạt
động NCKH. Phát động, tổ chức cuộc thi " Ý tưởng sáng tạo" để tạo
nguồn tuyển chọn các dự án có triển vọng tham dự cuộc thi NC
KHKT các cấp. Công bố, phát thưởng cho các HS đoạt giải trước toàn
trường để khuyến khích, tạo hứng thú cho các HS khác tham gia như
trường ta đã làm, nhưng chất lượng các ý tưởng còn chưa cao, 1 số
lớp sao chếp trên mạng mà không cải tiến, hoặc làm chiếu lệ. Rất
mong GVCN các lớp tích cực tuyên truyền, động viên, định hướng
cho HS lớp mình tham gia cuộc thi đạt chất lượng hơn.
- Nhà trường tiếp tục phân công và tạo điều kiện thuận lợi về
thời gian và cơ sở vật chất để giáo viên hướng dẫn học sinh phát triển
ý tưởng sáng tạo thành dự án NC KHKT.
- Gv cần tiếp cận, tích cực tìm hiểu, học hỏi các phương pháp
giáo dục STEM để vận dụng vào tiết dạy môn của mình và có thể dạy
STEM liên môn, gắn NCKH với giáo dục STEM.
- Trong quá trình giảng dạy, GV tăng cường hơn nữa các hoạt
động nhóm, hoạt động thực hành. Đồng thời, Nhà trường tổ chức
nhiều các hoạt động ngoại khóa, để HS quen với việc phân công và
thực hiện theo nhóm.
- Trong các tiết thí nghiệm, GV cần rèn luyện cho HS kĩ năng:
Xác định mục tiêu, đặt ra các giả thiết từ đó dự đoán các tình hương
có thể xảy ra, lập các phương án nhằm kiểm tra các giả thiết, tiến
hành thu thập và xử lí số liệu thu được để rút ra kết luận.
Trên đây là ý kiến của tôi về các giải pháp nâng cao chất lượng
hoạt động NCKH và định hướng giáo dục STEM trong nhà trường
cho học sinh. Rất mong được sự đóng góp ý kiến của cá đồng chí.
Một lần nữa kính chúc quí vị đại biểu, quí thầy cô cùng toàn thể
các đồng chí nhân viên trong nhà trường sức khỏe, thành đạt, chúc đại
hội thành công rực rỡ.
Xin chân thành cảm ơn.
