GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
Tu n 7
Vẽ màu vào hình quả (trái) cây
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc những loại quả quen biết.
- HS biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
- HS hiểu đợc tác dụng của quả cây.
HS khá,giỏi:Biêt chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị :
+ Tranh ảnh một số loại quả.
+ Mẫu quả thật
+ Tranh vẽ minh hoạ .
- HS chuẩn bị:
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:


Hoạt đông1: Quan sát nhận xét
- GV bầy mẫu - đặt câu hỏi.
+ Mẫu bày là quả gì?
+ Hình dáng của quả?
+ Quả có màu sắc nh thế nào?
- HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm
4, trả lời câu hỏi
+ Mẫu bày quả quả ớt, quả xoài, quả
cà, quả hồng.
+ Quả nhỏ dài, quả tròn,quả có đầu
nhọn

+ Quả màu đỏ, quả màu tím, quả

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
+ Ngoài ra em còn biết quả gì nữa?
Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
- GV hớng dẫn vẽ
+ Tranh vẽ quả gì?
+ Chọn màu vẽ vào quả?
( Quả ớt vẽ màu xanh, đỏ, quả xoài màu
vàng, xanh, quả cà màu tím)
+ Vẽ màu vào quả : vẽ gọn nét, vẽ xung
quanh trớc, ở giữa sau để màu không ra
ngoài hình vẽ)
+ Hoàn chỉnh bài.
Hoạt động3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS thực hành
- GV theo dõi giúp đỡ từng HS cách cầm
màu,chọn màu để hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi
những HS có bài vẽ đẹp.
Dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài
sau
màu xanh, quả màu vàng.
+ HS kể tên những loại quả mà

mình biết.
- HS quan sát
+ Quả xoài, quả ớt, quả cà tím
+ HS chọn màu
- HS vẽ màu vào hình quả ở vở tập
vẽ.
-HS nhận xét những bài đã hoàn
thành, chọn bài đẹp vẽ gọn nét, đều,
đậm nhạt rõ ràng.
- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận
riêng.

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
Tun 8
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
- HS biết cách vẽ, vẽ đợc hình vuông và hình chữ nhật.
Vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn, vẽ màu
theo ý thích.
- HS thấy đợc vẻ đẹp của các hình.
HS khá,giỏi: Vẽ cân đối đợc họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào
hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị :
+ Một vài đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật.
+ Hình vẽ minh hoạ hình vuông, hình chữ nhật.

+ Mô hình hình vuông, hình chữ nhật .
- HS chuẩn bị:
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét
- GV bầy mẫu một số đồ vật.
- GV phát mô hình cho từng nhóm HS,
yêu cấu HS thảo luận để tìm ra cấu tạo
của hình vuông và hình chữ nhật.
+ Mô hình là những hình gì?
+ Hình chữ nhật, hình vuông có mấy
cạnh.
+ Hình chữ nhật và hình vuông khác
nhau nh thế nào?
+ Em lấy ví dụ về các vật có dạng hình
vuông, hình chữ nhật?

* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ:
- Hai nhóm HS thi chọn các đồ vật
dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- HS thảo luận nhóm 4, tìm ra cấu tạo
của hình vuông, hình chữ nhật
+ Hình vuông, hình chữ nhật
+ Có 4 cạnh
+ Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.
Hình chữ nhật có 2 cạnh dài, hai cạnh
ngắn.
+ Khăn tay, bảng con, cửa sổ, vở
+ Vẽ bằng nét vẽ thẳng đứng, thẳng

ngang.
- HS lên bảng vẽ nét thẳng

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
- GV hỏi:
+ Vẽ hình vuông, hình chữ nhật bằng
nét vẽ gì?
- GV hớng dẫn vẽ hình
+ Bớc 1:
Vẽ hai nét ngang hoặc dọc bằng nhau,
cách đều nhau.
+ Bớc 2:
Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc ngang còn lại
* Chú ý hình chữ nhật có hai cạnh
ngắn, hai cạnh dài.
Hoạt động3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- HS vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo
thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở
hai ngôi nhà.
Vẽ thêm hình ảnh phụ cho ngôi nhà
đẹp hơn.
Vẽ màu theo ý thích.
- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành
bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài

- GV nhận xét chung tiết học, khen
ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
Dặn dò
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị
bài sau
- HS quan sát.
-HS thc hành vẽ
- HS nhận xét những bài đã hoàn
thành.
- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận
riêng.


Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
Tun 9
Xem tranh phong cảnh
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và màu
sắc trong tranh.
- HS yêu mến cảnh đẹp quê hơng.
- Mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh
HS khá,giỏi: Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị :
+ Tranh phong cảnh ( cảnh biển, đồng ruộng)
+ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh HS năm trớc
- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: GV giới thiệu tranh
phong cảnh.
- GV cho HS xem tranh phong cảnh,
giới thiệu với HS
+ Tranh phong cảnh thờng vẽ
nhà, cây , đờng, ao, hồ, biển, thuyền
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ
thêm ngời và các con vật.
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ
bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu
bột.
Hoạt động 2: Hớng dẫn xem tranh
- GV treo tranh mẫu , đặt câu hỏi
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+ Tranh phong cảnh vẽ những
gì?
+ Tại sao bạn lại dặt tên tranh
là Đêm hội?
+ Màu sắc của tranh nh thế
nào?
+ Em có cảm nghĩ gì về tranh
-HS quan sát và trả lời
-HS quan sát và trả lời

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh

***********************************************************
của bạn?
- Quan sát tranh 2
- GV gợi ý:
+ Tranh của bạn Hoàng phong
vẽ cảnh gì?
+ Màu sắc của tranh nh thế
nào?
+ Em có thích bức tranh này
không ? Vì sao?
- GV bổ xung:
+ Tranh phong cảnh là tranh vẽ
cảnh đẹp: cảnh nông thôn, miền núi,
biển sông, đền, chùa
+ Màu sắc diễn tả buổi tra,
sáng, tối.
+ Hai bức tranh vừa xem là
những bức tranh phong cảnh đẹp.
Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá
- GV nhận xét giờ học, khen những
HS có nhiều ý kiến xây dựng bài.
Dặn dò
-HS lắng nghe

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
Tun 10
Vẽ quả (quả dạng tròn)

I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn,
- Vẽ đợc hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
HS khá,giỏi: Vẽ đợc hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị :
+ Quả thực: Cà chua, cam, xoài.
+ H.minh họa các bớc tiến hành vẽ quả.
+ Bài vẽ của HS năm trớc
- HS chuẩn bị:
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét
- Đa các quả đã chuẩn bị cho HS quan sát và
kết hợp đặt các câu hỏi:
- Đây là quả gì ?
- Hình dáng của chúng nh thế nào ?
- Màu sắc ra sao ?
- Ngoài những quả em thấy ở đây em còn
biết những quả nào nữa ?

- H.1,bài 10 , vở tập vẽ 1
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Khác nhau
+ Màu sắc cũng khác nhau
+ HS tự tìm: Quả xoài...
+HS nhận xét màu của quả.
+HS cùng quan sát tranh ở vở tập

vẽ 1

Mỹ thuật 1
GV: Đặng Thị Hằng
Trờng tiểu học Hải Ninh
***********************************************************
Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
- H.2, bài 10 ở vở tập vẽ 1
- Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng tròn
vẽ hình gần tròn.
- Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết.
- Vẽ màu vào hình vẽ quả.
Hoạt động3: Thực hành
- Cho HS xem bài vẽ của năm trớc .
- Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát.
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- Hớng dẫn HS vẽ hình vừa với khổ giấy.
- Vẽ màu theo ý thích.
- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi
những HS có bài vẽ đẹp.

Dặn dò
-Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS quan sát
.
+ HS tự làm bài theo sự hớng dẫn
của giáo viên.

+ Tô màu theo ý thích.
+ Hoàn thành bài ở lớp.
- HS nhận xét những bài đã hoàn
thành.
- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận
riêng: Về hình vẽ, màu sắc(hình
đúng,màu đẹp)



Mỹ thuật 1