Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Ngày soạn: 23/10/2010
Ngày giảng: Thứ 2/25/10/2010
Tuần 8
Học vần: Bài 30: ua, a
I. Mục tiêu
- HS đọc, viết đợc ua, a, cua bể, ngựa gỗ.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài
- Luyện nói theo chủ đề: Giữa tra
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Dạy vần
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* ua: - GV viết ua
? Vần ua gồm mấy âm?
? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?
? Cài và đọc ua?
? Có vần ua muốn có tiếng cua phải thêm gì?
? Cài tiếng cua?
- GV cho HS quan sat tranh rút ra từ mới:
Cua bể.
? Từ cua bể tiếng nào có vần ua?
* a: ( quy trình tơng tự)
? So sánh ua với a?
* Đọc từ ứng dụng
- GV viết
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
? Gạch chân tiếng có vần ua, a?

* Viết
- GV viết mẫu và hớng dẫn viết
- GV nhận xét
3. Luyện tập
a. Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài
- GV viết câu ứng dụng
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b. Luyện viết
Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Luyện nói: Giữa tra
- HS đọc
- Nhận diện chữ
- 2 âm
- u đứng trớc, a đứng sau
- HS cài, đọc
- Thêm âm c đứng trớc.
- Cài và đọc
- HS đọc
- HS đọc
- Giống nhau: cùng có âm a đứng
sau
- Khác nhau âm u và
- HS đọc
- HS đọc CN- ĐT
- HS viết bảng con
- HS đọc CN- L
- HS viết bài vào vở
- HS quan sát tranh luyện nói
D ơng Thị Hoan

Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?
? Giữa tra là lúc mấy giờ?
? Buổi tra mọi ngời thờng ở đâu?
? Buổi tra em làm gì?
C. Củng cố, dặn dò
- HS đọc bài SGK
- Tìm tiếng, từ có vần vừa học
- Nhận xét, dặn dò
---------------------------------------------------------------------------------
Đạo đức: Gia đình em ( tiết 2)
I. Mục tiêu
- HS biết yêu quý gia đình mình, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ
II. Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Tiểu phẩm Chuyện của bạn Long
- GV đọc nội dung tiểu phẩm - HS theo dõi, thảo luận, đóng vai.
? Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?
? Bạn Long đã vâng lời mẹ cha?
? Điều gì xảy ra khi Long không nghe lời mẹ?
* Hoạt động 2: Tự liên hệ
? Sống trong gia đình em đợc bố, mẹ quan tâm nh thế nào?
? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
=> KL: Trẻ em có quyền có gia đình, đợc sống cùng cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng,
chăm sóc. Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình, kính trọng lễ phép với ông bà,
cha mẹ.

C. Củng cố, dặn dò
------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Ngày giảng: Thứ 3: 26/10/2010
Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 4
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
II. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Ktbc: - HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu kết quả, nhận xét
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Bài 2: Viết số - HS làm bài, chữa bài, nhận xét
Bài 3: Tính - HS làm bài
- GV chấm điểm, nhận xét
Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS quan sát tranh, nêu bài toán, viết phép
tính
- GV nhận xét, tuyên dơng
D. Củng cố, dặn dò
------------------------------------------------------------------
Học vần: Bài 31: Ôn tập
I. Mục tiêu
- Đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học: ia, ua, a.
- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện : Khỉ và Rùa
II. Đồ dùng: - Bảng ôn

III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Ktbc: - HS đọc viết bài ua, a
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Ôn tập
? Chúng ta đã học đợc những vần nào? - ia, ua, a
* GV treo bảng ôn 1: Ghép chữ và vần thành tiếng - HS lần lợt ghép
- HS đọc lại bảng ôn
* Gv viết từ ứng dụng - HS đọc
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
* GV viết mẫu và hớng dẫn viết - HS viết bảng con
- GV nhận xét, sửa chữa
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Cho HS đọc lại bài trên bảng
- GV viết câu ứng dụng - HS đọc
b. Luyện viết
Hớng dẫn HS viết bài vào vở - HS viết bài
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Kể chuyện: Khỉ và Rùa
- GV kể lần 1: Cả chuyện
- Lần 2: Kể theo tranh - HS theo dõi, kể trong nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể
- GV nhận xét
? Câu chuyện có mấy nhân vật? là những nhân vật nào?
? Chuyện xảy ra ở đâu?
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
D. Củng cố, dặn dò
--------------------------------------------------------------------

Tự nhiên và xã hội: Ăn uống hàng ngày
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
I. Mục tiêu
- HS biết đợc cần phải ăn uống đầy dủ hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh.
- Biết ăn nhiều loại thức ăn, và uống đủ nớc.
II. Đồ dùng: - SGK
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Kể tên những thức ăn đồ uống hàng ngày
? Em hãy kể tên những thức ăn, đồ uống nhà em dùng hàng ngày? - HS kể
- GV nhận xét
- Cho HS quan sát tranh SGK
? Em thích ăn những thức ăn nào? - HS quan sát, trả lời
? Loại thức ăn nào em cha đợc ăn hoặc không thích ăn?
=> Muốn mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta cần ăn nhiều loại thức ăn nh: Cơm, thịt, cá,
trứng, hoa quả... để có đủ các chất đờng, đạm, béo, can xi, vi ta min và khoáng chất
cho cơ thể.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh SGK
? Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?
?----------------------- các bạn học tập tốt?
? ----------------------------------có sức khoẻ tốt?
? Để cơ thể mau lớn, đủ sức khoẻ và học tập tốt chúng ta phải làm gì?
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
? Chúng ta phải ăn uống nh thế nào cho đầy đủ?
? Hằng ngày em ăn mấy bữa vào lúc nào?
? Tại sao không nên ăn bánh kẹo trớc bữa ăn chính?

? Ăn uống nh thế nào là hợp vệ sinh?
D. Củng cố, dặn dò
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày giảng: Thứ 4/27/10/2010
Thể dục:Đội hình đội ngũ-Thể dục rèn TTCB
I. Mục tiêu
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện đợc động tác.
- Làm quen với TTCB đứng đa 2 tay về trớc. Yêu cầu thực hiện đúng.
- Ôn trò chơi: Qua đờng lội
II. Địa điểm, ph ơng tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Phần Nội dung Đ. lợng Phơng pháp
Mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học.
- Cho HS khởi động
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
3ph
2ph
5 ph
x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Cơ bản
------------

Kết thúc
quay trái.
* Ôn dồn hàng, dàn hàng
* Học TD RTTCB: Đứng đa hai tay
ra trớc.
- GV làm mẫu, hô cho HS tập
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Trò chơi: Qua đờng lội
HS chơi, GV theo dõi, nhận xét
--------------------------------------------
- Đứng vỗ tay, hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét, dặn dò
3 ph
5 ph
5 ph
-----------
2 ph
5 ph
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x
x x x x x x x x x
-----------------------
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x

Học vần: Bài 32: oi, ai
I. Mục tiêu

- HS đọc, viết đợc oi, ai, nhà ngói, bé gái.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài.
- Luyện nói theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le.
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. KTBC: - HS đọc bài ôn tập
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Dạy vần
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* oi: - GV viết oi
? Vần oi gồm mấy âm?
? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?
? Cài và đọc oi?
? Có vần oi muốn có tiếng ngói phải thêm gì?
? Cài tiếng ngói?
- GV cho HS quan sát tranh rút ra từ mới:
Nhà ngói.
? Từ nhà ngói tiếng nào có vần oi?
* ai: ( quy trình tơng tự)
? So sánh oi với ai?
* Đọc từ ứng dụng
- GV viết
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
- HS đọc
- Nhận diện chữ
- 2 âm
- o đứng trớc, i đứng sau
- HS cài, đọc

- Thêm âm ng đứng trớc và dấu
sắc.
- Cài và đọc
- HS đọc
- HS đọc
- Giống nhau: cùng có âm i đứng
sau
- Khác nhau âm o và a
- HS đọc
- HS đọc CN- ĐT
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
? Gạch chân tiếng có vần oi, ai?
* Viết
- GV viết mẫu và hớng dẫn viết
- GV nhận xét
3. Luyện tập
a. Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài
- GV viết câu ứng dụng
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b. Luyện viết
Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le
Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?
? Giữa tra là lúc mấy giờ?
? Chim bói cá và le le sống ở đâu?
? Chúng ăn thức ăn gì?
? Chim sẻ và chim ri ăn gì?
? Tiếng hát của chúng nh thế nào?

C. Củng cố, dặn dò
- HS đọc bài SGK
- Tìm tiếng, từ có vần vừa học
- Nhận xét, dặn dò
- HS viết bảng con
- HS đọc CN- L
- HS viết bài vào vở
- HS quan sát tranh luyện nói
Toán: Phép cộng trong phạm vi 5
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập và ghi nhứ bảng cộng trtong phạm vi 5
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Ktbc: - HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Nội dung
- GV thao tác trên bảng cài, cài các đồ vật, con vật cho HS nêu bài toán, nêu phép
tính
- 4+ 1= 5 - 4 con gà thêm 1 con gà là 5 con gà
- 1+ 4= 5 - 1 cái mũ thêm 5 cái mũ là 5 cái mũ
- 3+ 2= 5 - 3 con vịt thêm 2 con vịt là 5 con vịt
- 2+ 3= 5 - 2 con thỏ thêm 3 con thỏ là 5 con thỏ.
=> Đây là bảng cộng trong phạm vi 5
- GV xoá dần cho HS đọc thuộc - HS đọc thuộc
3. Luyện tập
Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu miệng kết quả

D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Bài 2: Tính - HS làm bảng con, chữa bài, nhận xét
- GV nhận xét
Bài 3: Điền số - HS làm bài
- GV chấm điểm, nhận xét
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- GV cho đại diện 2 đội lên chơi - 2 đội lên chơi
- GV nhận xét, tuyên dơng
D. Củng cố, dặn dò
------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày giảng: Thứ 5/28/10/2010
Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng.
II. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Ktbc: - HS lên bảng làm: 1+4= 3+2= 4+1=
- GV nhận xét, ghi điểm
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu miệng kết quả, nhận xét
? Để làm đợc bài tập này em áp dụng bảng cộng mấy?
Bài 2: Tính - HS làm bài, chữa bài, nhận xét
Bài 3: Tính - HS làm bài
-GV chấm điểm, nhận xét
Bài 4: Điền dấu >, <, = - HS làm bài, chữa bài, nhận xét
GV nhận xét

Bài 5: Viết phép tính thích hợp - 2 đội cử đại diện lên chơi
GV nhận xét, tuyên dơng
D. Củng cố, dặn dò
------------------------------------------------------------------------
Học vần: Bài 33: ôi, ơi
I. Mục tiêu
- HS đọc, viết đợc ôi, ơi, trái ổi, bơi lội
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài
- Luyện nói theo chủ đề: Lễ hội
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. KTBC: - HS đọc bài oi, ai
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
2. Dạy vần
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* ôi: - GV viết ôi
? Vần ôi gồm mấy âm?
? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?
? Cài và đọc ôi?
? Có vần ôi muốn có tiếng ổi phải thêm gì?
? Cài tiếng ổi?
- GV cho HS quan sát tranh rút ra từ mới:
Trái ổi
?Từ trái ổi tiếng nào có vần ôi?
* ơi: ( quy trình tơng tự)
? So sánh ôi với ơi?

* Đọc từ ứng dụng
- GV viết
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
? Gạch chân tiếng có vần ôi, ơi?
* Viết
- GV viết mẫu và hớng dẫn viết
- GV nhận xét
3. Luyện tập
a. Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài
- GV viết câu ứng dụng
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b. Luyện viết
Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Luyện nói: Lễ hội
Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?
? Quê em có lễ hội gì? vào ngày nào?
? Trong lễ hội có trò chơi gì
D. Củng cố dặn dò
- HS đọc bài SGK
- Tìm tiếng, từ có vần vừa học
- Nhận xét, dặn dò
- HS đọc
- Nhận diện chữ
- 2 âm
-ô đứng trớc, i đứng sau
- HS cài, đọc
- Thêm dấu hỏi.
- Cài và đọc
- HS đọc

- HS đọc
- Giống nhau: cùng có âm i đứng
sau
- Khác nhau âm ô và ơ
- HS đọc
- HS đọc CN- ĐT
- HS viết bảng con
- HS đọc CN- L
- HS viết bài vào vở
- HS quan sát tranh luyện nói
-------------------------------------------------------------
Ngày giảng: Thứ 6/29/10/2010
Toán: Số 0 trong phép cộng
I. Mục tiêu
- Bớc đầu nắm đợc phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó.
- Tập biểu thị tính huống trong tranh bằng một phép tính.
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Nội dung
- Cho HS quan sát tranh nêu bài toán
? Có 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim?
- GV viết: 3+0=3
0+3=3 - HS đọc
? 2 que tính thêm 0 que tính là mấy que tính?
? Nêu phép tính? 2+0=2

0+2=2
=> Một số cộng với 0 bằng chính số đó. 0 cộng với một số bằng chính số đó.
3. Thực hành
Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu kết quả, nhận xét
Bài 2: Viết số - HS làm bài, chữa bài, nhận xét
- GV nhận xét
Bài 3: Viết số - HS làm
- GV chấm điểm, nhận xét
Bài 4: Nối
- GV hớng dẫn chơi - 2 đội cử đại diện lên chơi
- GV nhận xét, tuyên dơng
D. Củng cố, dặn dò
-------------------------------------------------------------------------
Học vần: Bài 34: ui, i
I. Mục tiêu
- HS đọc, viết đợc ui, i, đồi núi, gửi th.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài
- Luyện nói theo chủ đề: Đồi núi
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. KTBC: - HS đọc bài ôi, ơi
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Dạy vần
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* ui: - GV viết ui
? Vần ui gồm mấy âm?
? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?
? Cài và đọc ui?

? Có vần ui muốn có tiếng núi phải thêm gì?
- HS đọc
- Nhận diện chữ
- 2 âm
-u đứng trớc, i đứng sau
- HS cài, đọc
- Thêm âm n đứng trớc và dấu sắc
D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
? Cài tiếng núi?
- GV cho HS quan sát tranh rút ra từ mới:
Đồi núi
?Từ đồi núi tiếng nào có vần ui?
* i: ( quy trình tơng tự)
? So sánh ui với i?
* Đọc từ ứng dụng
- GV viết
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
? Gạch chân tiếng có vần ui, i?
* Viết
- GV viết mẫu và hớng dẫn viết
- GV nhận xét
3. Luyện tập
a. Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài
- GV viết câu ứng dụng
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b. Luyện viết
Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Luyện nói: Đồi núi

Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?
? Đồi núi thờng có ở đâu?
? Trên đồi núi có gì?
? Quê em có đồi núi không?
D. Củng cố dặn dò
- HS đọc bài SGK
- Tìm tiếng, từ có vần vừa học
- Nhận xét, dặn dò
- Cài và đọc
- HS đọc
- HS đọc
- Giống nhau: cùng có âm i đứng
sau
- Khác nhau âm u và
- HS đọc
- HS đọc CN- ĐT
- HS viết bảng con
- HS đọc CN- L
- HS viết bài vào vở
- HS quan sát tranh luyện nói
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt lớp
1. GV nhận xét u khuyết điểm trong tuần về:
- Đạo đức
- Học tập
- Thể dục, vệ sinh
- Các nền nếp của trờng, lớp
2. Đề ra kế hoạch tuần sau.
Tuần 9
Ngày soạn: 29/10/2010

D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Ngày giảng: Thứ 2: 1/11/2010
Học vần: Bài 35: uôi, ơi
I. Mục tiêu
- HS đọc, viết đợc uôi, ơi, nải chuối, múi bởi.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài
- Luyện nói theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa.
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. KTBC: - HS đọc viết bài ui, i
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Dạy vần
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* uôi: - GV viết uôi
? Vần uôi gồm mấy âm?
? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?
? Cài và đọc uôi?
? Có vần uôi muốn có tiếng chuối phải thêm
gì?
? Cài tiếng chuối?
- GV cho HS quan sát tranh rút ra từ mới:
Nải chuối
?Từ nải chuối tiếng nào có vần uôi?
* ơi: ( quy trình tơng tự)
? So sánh uôi với ơi?
* Đọc từ ứng dụng
- GV viết

- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó
? Gạch chân tiếng có vần uôi, ơi?
* Viết
- GV viết mẫu và hớng dẫn viết
- GV nhận xét
3. Luyện tập
a. Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài
- GV viết câu ứng dụng
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b. Luyện viết
Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết
- GV chấm điểm, nhận xét
c. Luyện nói: Chuối, bởi, vú sữa
- HS đọc
- Nhận diện chữ
- 2 âm
-uô đứng trớc, i đứng sau
- HS cài, đọc
- Thêm âm ch đứng trớc và dấu sắc
- Cài và đọc
- HS đọc
- Tiếng chuối có vần uôi
- HS đọc bài
- Giống nhau: cùng có âm i đứng sau
- Khác nhau âm uô và ơ
- HS đọc
- HS đọc CN- ĐT
- HS viết bảng con
- HS đọc CN- L
- HS viết bài vào vở

D ơng Thị Hoan
Giáo án lớp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng
Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?
? Trong 3 thứ quả em thích quả nào nhất?
? Vờn nhà em trồng những cây gì?
? Quả chuối chín có màu gì?
? Bởi có nhiều vào mùa nào?
D. Củng cố dặn dò
- HS đọc bài SGK
- Tìm tiếng, từ có vần vừa học
- Nhận xét, dặn dò
- HS quan sát tranh luyện nói
-----------------------------------------------------------------
Đạo đức: Lễ phépvới anh chị,
nhờng nhịn em nhỏ(tiết 1)
I. Mục tiêu
- HS hiểu: Đối với anh, chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn, anh chị em
mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng.
- HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình.
II. Tài liệu và ph ơng tiện: Vở bài tập đạo đức
III. Hoạt động dạy- Học
A. Ôđtc
B. Ktbc: ? Muốn ông bà, cha mẹ vui lòng em phải làm gì?
C. Bài mới
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Bài tập 1
Cho HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi - Từng cặp HS thảo luận, trao đổi
nội dung tranh.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

=> GVKL: Anh chị em trong gia đình phải thơng yêu, đùm bọc lẫn nhau
* Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2
? Tranh vẽ gì? - T1: Bạn Lan đang chơi với em thì đợc cô cho quà.
- T2: Bạn Hùng có một chiếc xe ô tô đồ chơi, em bé đòi mợn
? Theo em, em sẽ xử lý nh thế nào? - HS đa ra các tình huống giải quyết
- GV nhận xét
D. Củng cố
? Đối với em nhỏ cần làm gì?
? Đối với anh chị cần c xử nh thế nào?
E. Dặn dò: nhận xét giờ học
về nhà học bài, thực hiện tốt bài học
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày giảng: Thứ 3: 2/11/2010
Toán: Luyện tập
D ơng Thị Hoan