TP C:
CU CHUYN Bể A
I. Muc tiờu .
- Hs oc ung, ro rang toan bai, biờt ngt nghi hi ỳng chỗ ; đọc to rõ lời nhân
vật trong bài.
- Hiờu ni dung bai : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh em phải đoàn kết, thơng
yêu nhau.(Tra li c cac cõu hoi trong sgk).
- Hs chm hoc, bit đoàn kết yêu thơng nhau.
II. Chuõn bi Tranh sgk
III. Cac hoat ụng day hoc
Tiết 1

Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
A. Kiờm tra (5)
Gv nhõn xet ghi iờm
B. Bai mi ( 30)
1. Gii thiờu bai :G/v cho h/s quan sat
tranh sgk gii thiờu bi ch im v
bai hc.
2. Luyờn oc
Gv oc mõu toan bai
Luyờn oc cõu
Luyờn oc oan, bai
Hng dn c cõu di
- Ai bẻ gãy đợc bó đũa này/ thì cha th -
ởng cho túi tiền.//
- Ngời cha bèn cởi bó đũa ra , / rồi
thong thả / bẻ gãy từng chiếc/ một cách
dễ dàng .//
- Nh thế là/ các con đều thấy rằng /
chia lẻ ra thì yếu, / hợp lại thì mạnh .

Gv giải thích từ : Va chạm , dâu , rể ,
đùm bọc , đoàn kết .
Gv nhõn xet, tuyờn dng
Hs oc bai Quà của bố + tra li cõu hoi
sgk
Hs lng nghe
Hs nụi tiờp nhau oc tng cõu
T tim t kho oc v c
Hs oc nụi tiờp cõu lõn 2
Hs nụi tiờp nhau oc tng oan
Hs nghe v c
Hs oc nhom 2
Hs thi oc nhom
Ca lp oc ụng thanh

Tiờt 2
Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
3. Hng dõn tim hiờu bai (10)
G v nờu cõu hi sgk

- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Các con của ông cụ có thơng yêu nhau
không ? Từ ngữ nào cho em biết điều đó
?
-Va chạm có nghĩa là gì ?
-Thấy các con không thơng yêu nhau ,
ông cụ đã làm gì ?
- Ông đã bảo các con mình làm gì ?
-Tại sao 4 ngời con không ai bẻ gãy đợc bó
đũa ?

-Ngời cha bẻ gãy bó đũa bằng cách
nào ?
- Một chiếc đũa đợc ngầm so sánh với
gì ? Cả bó đũa đợc ngầm so sánh với
gì ?
- Em hiểu chia lẻ là ntn ? hợp lại là
ntn ?
- Ngời cha muốn khuyên các con điều
gì ?
-Em hiểu thế nào là đùm bọc ? thể nào
là đoàn kết ?
Gv nhn xột cng c, liờn h, giỏo dc
4. Luyờn oc lai (20)
-Giọng kể : chậm
-Giọng ngời cha : ôn tồn
Gv nhn xột, bỡnh chn bn c hay
5. Cung cụ dn do ( 5)
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
Tìm các câu ca dao , tục ngữ khuyên
anh em trong nhà phải đoàn kết , thơng
yêu nhau .
* Bài sau : Nhắn tin
Hs c thm bi theo on
Hs hot ng nhúm 2 tr li cõu hi v
nhn xột
- Hs đọc theo nhóm
- 2 hs lên kể lại câu chuyện
- Đoàn kết, thơng yêu nhau
- Ví dụ
Môi hỏ răng lanh.

Anh em nh thể chân tay
***************************
TUN 14
Th hai ngay 22 thang 11 nm 2010
TON
55 - 8, 56 7, 37 8, 68 9.
I.Muc tiờu .
- Giúp học sinh biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 55 8; 56 7; 37 8;
68 9.
- Củng cố cách tìm số hạng cha biết trong một tổng.
- Hs vn dng thc hnh nhanh, chớnh xỏc
- Hs cn thn khi lm bi
II. Chuõn bi Bng nhúm.
III. Cac hoat ụng day hoc
Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
A. Kiểm tra:5
Gv nhận xét ghi điểm
B. Bài mới: 28
* Hớng dẫn hs thực hiện các phép trừ
- Gv cho hs đặt tính và tính trên bảng
con
- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 1: (cột 1, 2, 3) Tính
* Củng cố cách tính: Tính từ phải sang
trái.
Bài 2 (a, b) Tìm x
HD làm bảng nhóm
* Củng cố cách tìm số hạng cha biết.
C. Củng cố dặn dò 3
Gv nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà học

bài.
Hs nêu cách tìm số hạng
- Hs thực hiện trên bảng con, nêu cách
làm
55 56 37 68
- - - -
8 7 8 9
47 49 29 59
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bảng con
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm vở, bảng nhóm
x+ 9 = 27 7 + x = 35
x = 27 9 x = 35 7
x = 18 x = 28
Hs nhắc lại nội dung bài
K CHUYN:
CU CHUYN Bể A
I. Muc tiờu .
- Dựa theo tranhvà gợi ý dới mỗi tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện
- Hs bit k v nhn xột, ỏnh giỏ li k ca bn, k tip c li bn
- Hs chm hc, thớch hc k chuyn .
II. Chuõn bi Gv: Tranh sgk
III. Cac hoat ụng day hoc
Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
A. Kiờm tra (5)
B. Bai mi 27
1. Gii thiờu bai :G/v cho h/s quan sat
tranh sgk gii thiờu bai
2. Hớng dẫn k chuyện

a) Kể từng đoạn theo tranh
- Treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS dựa
vào tranh, nêu nội dung từng tranh :
* Tranh 1 : Các con cãi nhau khiến ng-
ời cha rất buồn và đau đầu.
* Tranh 2 : Ngời cha gọi các con đến
và đó các con : Ai bẻ đợc bó đũa sẽ đợc
thởng
* Tranh 3: Từng ngời con cố gắng hết
sức để bẻ bó đũa mà không bẻ đợc.
* Tranh 4 : Ngời cha tháo bó đũa và bẻ
từng cái một cách dễ dàng.
* Tranh 5 : Những ngời con hiểu ra lời
khuyên của cha.
- Yêu cầu HS dựa vào tranh tập kể trong
nhóm.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể
chuyện.
b, Kể lại toàn bộ câu chuyện :
* Kể lần 1 :
- Yêu cầu HS nhận xét.
* Kể lần 2 :
- Yêu cầu Hs nhận xét từng vai, tuyờn
dng, giáo dục
C. Cng c dn dũ (3)
Nhn xột gi hc. Dn v nh tp k
Hs k chuyn Bông hoa Niềm Vui

- Hs quan sỏt tranh
- Hs quan sát tranh và nêu nội dung

từng tranh.
- Kể lại chuyện trong nhóm.
- Các nhóm cử đại diện lên thi kể từng
đoạn.
- Nhận xét lời kể của bạn.
- Một số HS nhận vai ngời cha, 2 con
trai, 2 con gái và kể cùng GV
- HS nhận xét từng vai diễn.
- HS tự nhận vai ngời dẫn chuyện, ngời
cha, 2 con trai, 2 con gái và kể lại
chuyện.
- Nhận xét các bạn tham gia kể

Th ba ngy 23 thỏng 11 nm 2010
TP C:
NHN TIN
I. Muc tiờu .
- Hs oc ung, ro rang, rành mạch 2 mẩu tin, biết ngt nghỉ hơi úng chỗ .
- Nắm đợc cách viết tin ngắn (ngắn gọn, đủ ý). Tra li c cac cõu hoi trong
sgk.
- Hs chm hc, biết viết tin ngắn.
II. Chuẩn bị: Gv:Tranh sgk
III. Cac hoat ụng day hoc
Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
A. Kiờm tra (5)
B. Bai mi (27)
1. Gii thiờu bai: G/v cho h/s quan sat tranh
sgk gii thiờu bai
2. Luyờn oc
Gv oc mõu toan bai

Luyờn oc cõu
Đọc từng mẩu nhắn tin :
Hng dn c 1 s cõu
- Em nhớ quét nhà, / học thuộc lòng hai khổ
thơ / và làm ba bài tập toán chị đã đánh
dấu.//
- Mai đi học , / bạn nhớ mang quyển bài hát/
cho tớ mợn nhé.//
Gv nhõn xet, tuyờn dng
3. Hng dn tỡm hiu bi
Gv nờu cõu hi 1,2,3, 4, 5 trong sgk
Gv nhn xột, tuyờn dng, liờn h, giỏo dc
4. Luyn c li
Gv nhn xột, tuyờn dng.
C. Cng c dn dũ (3)
Bài hôm nay giúp em hiểu điều gì về cách
viết nhắn tin ?
Nhn xột gi hc. Dn v nh hc bi
Hs oc bai: Câu chuyện bó đũa +
tra li cõu hoi sgk
Hs lng nghe
Hs nụi tiờp nhau oc tng cõu
T tim t kho oc v c
Hs oc nụi tiờp tng cõu lõn 2
Hs c ni tip nhau c từng mẩu
tin nhắn
Hs nghe v c
Hs c nhúm
Hs thi oc nhom c bi
- Hs đọc đồng thanh

Hs c thm bi .Hs tr li, nhn
xột
Hs c li từng mẩu tin.
TON
65 38, 46 17, 57 28, 78 29.
I. Muc tiờu.
- Hs bit thc hin phộp tr có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 38 , 46 17,
57 28, 78 29. Bit gii b i toỏn cú mt phộp tr dạng trên
- Hs vn dng thc hnh nhanh, chớnh xỏc
- Hs cn thn khi lm bi
II. Chuõn bi Gv: Bng nhúm
III. Cac hoat ụng day hoc
Hoat ụng cua Gv Hoat ụng cua Hs
A. Kiờm tra (5)
Gv nhõn xet ghi iờm
B. Bai mi (27)
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 65
38, 46 17, 57 28, 78 29
Gv nhận xét, chốt kết quả đúng.
3- Thực hành
Bài 1: (cột 1, 2, 3) Tính
85 55 95 75 45
- - - - -
27 18 46 39 37
......................................................................
.
* G/v củng cố cách tính
Bài 2: (cột 1) Số
* Gv nhn xột, cht kq ỳng

Bài 4. Giải toán
HDHS làm bảng nhóm
* Gv củng cố cách giải toán
C. Cng c dn dũ (3)
Gv nhn xột gi hc . Dn v nh lm bi
Hs làm bảng con 54 - 34, 92 - 59
- Hs làm bảng con, nêu cách đặt
tính và tính.
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bảng con, nêu kết quả tiếp
sức nhau
- Hs nêu yêu cầu
- HS lên làm vở, 2 hs chữa bài.
- Hs nêu yêu cầu
- HS tự tóm tắt và giải vào vở. Cả
lớp nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Năm nay mẹ có số tuổi là:
65 27 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.


CHNH T (Tp chộp ):
TING VếNG KấU
I . Mc tiờu
- Hs chộp chớnh xỏc bi chớnh t, trỡnh by ỳng 2 khổ thơ đầu của bài: Tiếng
võng kêu.
- Lm c BT2 (a)
- Hs vit ỳng u p, bi vit sai khụng quỏ 5 li chớnh t. Lm bi tp tt.
- Giỏo dc hs cú ý thc rốn ch .

II. Chun b : GV : Bi vit mu
III. Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca Gv Hot ng Hs
A. Kim tra 5
Gv nhn xột, cha cho hs
B. Bi mi 27
1 .Gii thiu bi
2. Hng dn hs tp chộp
Gv a bi vit lờn
Gv c bi vit
- Bài thơ cho ta biết điều gì?

Gv cho hs vit cỏc ch hay sai: : kẽo kẹt ,
phơ phất
Gv nhn xột sa cho hc sinh
Gv cho hs nhc li cỏch vit bi
- Chữ đầu các dòng viết ntn?
3. Gv cho hs thc hnh vit bi
Gv i un nn sa cho hs
Gv cho hs soỏt li
Gv thu chm nhn xột
4. Hng dn lm bi tp
Bi 2. Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để
điền vào chỗ trống.
Gv nhn xột, cha bi: lấp lánh, nặng nề,
lanh lợi, nóng nảy.
C.Cng c dn dũ 3
Gv nhn xột gi hc.
Dn dũ vn tp chộp bi và những lỗi sai
Hs vit bng con : nên ngời, lên

bảng, mải miết.

Hs lng nghe, Hs c bi vit
- Bài thơ cho biết bạn nhỏ đang
ngắm em ngủ và đoán giấc mơ
của em.
- Hs vit bng con
Hs nhc li cỏch vit bi.
Hs nhỡn bng v vit bi vo v
Hs soỏt li + i v kim tra
Hs nờu yờu cu
Hs lm bi, nêu kết quả
-

Th t ngy 24 thỏng 11 nm 2010
TON:
LUYN TP
I. Mc tiờu
- Hs bit cỏch thc hin phộp tr có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học . Biết
giải bài toán về ít hơn.
- Thuộc bảng 15, 16, 17, 18, trừ đi một số.
- Hs lm tớnh nhanh, chớnh xỏc.
- Hs cn thn khi lm bi
II. Chun b :
III. Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca Gv Hot ng ca Hs
A. Kim tra 5
Gv nhn xột ỏnh giỏ
B. Bi mi 27
1. Gii thiu bi

2 . Thực hành
Bài 1:Tính nhẩm
* Gv củng cố cách tính nhẩm
Bài 2: (cột 1, 2) Tính nhẩm
* Gv củng cố cách đặt tính nhẩm
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu
35 7 72 36
81 9 50 17
* Gv củng cố cách tìm hiệu
Bài 4: Giải toán
* Củng cố cách giải toán về ít hơn.
C. Củng cố dặn dò:3
GV nhận xét giờ học.Dặn dò về nhà học
bài.
Hs làm bảng con: 14 5, 14 - 7
HS nêu yêu cầu
Hs nhẩm và nêu kết quả tiếp sức
nhau
- Hs nêu yêu cầu
- Hs hoạt động nhóm, nêu kết quả.
15 5 1 = 9 16 6 3 =
7
15 6 = 9 16 9 = 7
- Hs làm bảng con
- Hs nêu yêu cầu
- Tự tóm tắt và làm bài vào vở+
bảng nhóm
Hs trình bày kết quả
Bài giải
Chị vắt đợc số lít sữa bò là:

50 18 = 32 (lít)
Đáp số 32 lít sữa.