UNIT 6. ENDANGERED SPECIES
BÀI GIẢNG: SKILLS - READING
MÔN: TIẾNG ANH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI
CÔ GIÁO: HOÀNG XUÂN – TUYENSINH247.COM
Saving endangered species: pros and cons
Task 1. Discuss with a partner.
a. Which of these animals are on the list of endangered species?
b. Can you find them in Vietnam now?
Hướng dẫn giải:
a. Tigers, saolas, elephants, sea turtles, and giant pandas are on the list of endangered species.
b. Tigers, saolas, elephants and sea turtles are still found in Viet Nam, but each with a small population.
Tạm dịch:
a. Những loài động vật nào nằm trong danh sách các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng?
Hổ, saola, voi, rùa biển và gấu trúc khổng lồ nằm trong danh sách các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.
b. Bây giờ chúng ta có thể thấy chúng ở Việt Nam không?
Hổ, saola, voi và rùa biển vẫn còn được tìm thấy ở Việt Nam, nhưng mỗi loại đều số lượng nhỏ.
Task 2. Below are three people's opinions posted on the fantasticwildlife.org website. Read the text and
decide what they are talking about.
1 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Hướng dẫn giải:
c. Whether or not we should protect endangered species.
Tạm dịch:
a. Tại sao động vật có nguy cơ bị tuyệt chủng cần được bảo vệ.
b. Làm thế nào để bảo vệ các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.
c. Liệu chúng ta có nên bảo vệ các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng hay không.
SIMON (Scotland)
Chúng ta hãy tự đặt mình vào hoàn cảnh của những loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng. Chúng ta sẽ cảm
thấy thế nào nếu những loài động vật đó thống trị thế giới này và chúng ta trở thành những người có nguy cơ
tuyệt chủng? Chúng ta là loài sinh vật sống và động vật cũng vậy. Chúng ta không còn tiếp tục coi sự tuyệt
chủng nhanh chóng của các loài là do các nguyên nhân tự nhiên như động đất hoặc hạn hán. Ngày nay,
nhiều loài thực vật và động vật có nguy cơ bị tuyệt chủng hoặc tuyệt chủng do sự hủy hoại môi trường sống,
khai thác quá mức và săn bắn trái phép. Nghĩa vụ của chúng ta là khắc phục những thiệt hại mà chúng ta gây
ra cho thiên nhiên.
YOSHIKO (Nhật Bản)
Nếu chúng ta tiếp tục cứu các động vật có nguy cơ tuyệt chủng, thì chúng ta sẽ ngăn chặn việc động vật khỏi
việc bị thay thế bởi các loài động vật khác. Sự tuyệt chủng chỉ là một phần của quá trình tiến hóa và chúng
ta không được can thiệp vào nó. Do đó, cố gắng để cứu các loài không thể tồn tại trong môi trường của
chúng là khá ngớ ngẩn, bởi vì nó là ngược lại với những quy luật của tự nhiên. Vì vậy, hãy để mẹ thiên
nhiên thực hiện sứ mệnh của mình đi. Hơn nữa, không phải tất cả các loài vật đều thân thiện hoặc vô hại.
2 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Voi và hổ là hai ví dụ về động vật nguy hiểm. Những người sống gần một số khu bảo tồn thiên nhiên phải
đối mặt với những mối đe dọa thường trực với gia súc của họ và mùa màng. Vậy chúng ta có nên bảo vệ
những con vật này bằng giá cuộc sống của người dân địa phương không?
ÁI LIÊN (VIỆT NAM)
Việc tuyệt chủng động vật và thực vật có thể hủy hoại hệ sinh thái và giảm sự đa dạng sinh học. Tất cả các
sinh vật đều là một phần của hệ sinh thái. Chúng đều giúp con người theo một cách nào đó. Ví dụ, hơn 50%
thuốc hiện đang sử dụng có nguồn gốc từ các sản phẩm tự nhiên được làm từ động vật hoặc thực vật. Bằng
việc làm mất đi đa dạng sinh học, chúng ta đang mất đi cơ hội để khám phá các loại thuốc mới có thể cứu
được mạng sống của hàng triệu người mỗi năm. Hơn thế nữa, thiên nhiên là đẹp, và đó là lý do hợp lí nhất
để bảo tồn nó. Đi bộ trong rừng nhiệt đới hoặc đi lặn trên một rặng san hô giúp chúng ta thư giãn và cảm
thấy yên bình.
Task 3. Whose opinions are these? Write the correct name in the space before each statement.
Hướng dẫn giải:
1. Ai Lien
2. Yoshiko
3. Simon
4. Yoshiko
5. Simon
6. Ai Lien
Tạm dịch:
1. Ái Liên: Có hai lý do chúng ta nên bảo vệ các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.
2. Yoshiko: Có hai lý do chúng ta không nên bảo vệ các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.
3. Simon: Con người phải chịu trách nhiệm đối với việc khiến các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng hoặc đẩy
chúng đến bờ vực tuyệt chủng.
4. Yoshiko: Cứu những loài có nguy cơ tuyệt chủng có nghĩa là đi ngược lại quy luật tự nhiên.
5. Simon: Con người và động vật nên có cơ hội bình đẳng để được bảo vệ khỏi các mối nguy cơ.
6. Ái Liên: Bảo tồn các loài động vật và thực vật giúp duy trì sự đa dạng sinh học.
Task 4. Find the prepositions in the reading text to complete these phrases and expressions. Use a
dictionary to find their meanings.
3 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!
Hướng dẫn giải:
1. in (put oneself in someone's shoes = be in another person's situation)
2. to (attribute sth to sth else = believe that something is the result of a particular thing)
3. to (cause damage to something = harm something)
4. with (interfere with something = prevent something from being done)
5. at (feel at peace = be free from anxiety or distress)
Tạm dịch:
1. đặt mình vào vị trí/hoàn cảnh của ai đó
2. coi kết quả của cái gì là do cái gì
3. gây thiệt hại đến cái gì
4. can thiệp/ ngăn chặn cái gì
5. cảm giác yên bình = không bị lo lắng hoặc buồn khổ
Task 5. Discuss with a partner.
Which of the three people above do you agree with? Why?
Hướng dẫn:
I agree with Simon (Scotland). Because, I think:
- We are living creatures and so are the animals.
- We can no longer attribute the rapid extinction of species to natural cause such as earthquakes or drought.
- Today many plants and animals are becoming endangered or extinct because of habitat destruction, over harvesting and poaching. It's our duty to start repairing the damage we've caused to nature.
Tạm dịch:
Tôi đồng ý với Simon (Scotland). Bởi vì tôi nghĩ rằng:
- Chúng ta là sinh vật sống và động vật cũng vậy.
- Chúng ta không thể tiếp tục coi sự tuyệt chủng nhanh chóng của các loài là do các nguyên nhân tự nhiên
như động đất hoặc hạn hán.
- Ngày nay nhiều loài thực vật và động vật đang có nguy cơ tuyệt chủng hoặc bị tuyệt chủng do sự phá huỷ
môi trường sống, khai thác quá nhiều và săn bắt trái phép. Đó là nhiệm vụ của chúng ta để bắt đầu khắc
phục những thiệt hại chúng ta đã gây ra cho thiên nhiên.
4 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử
- Địa – GDCD tốt nhất!