Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

D00 các câu hỏi chưa phân dạng muc do 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.84 KB, 1 trang )

Câu 47:

[1D2-4.0-4]
(THPT Chuyên Hà Tĩnh - Lần 1 - 2018 - BTN) Trong một lớp có n học
sinh gồm ba bạn Chuyên, Hà, Tĩnh cùng n  3 học sinh khác. Khi xếp tùy ý các học sinh này
vào dãy ghế được đánh số từ 1 đến n mỗi học sinh ngồi một ghế thì xác suất để số ghế của Hà
13
bằng trung bình cộng số ghế của Chuyên và số ghế của Tĩnh là
. Khi đó n thỏa mãn
675
A. n  35;39

B. n   40; 45

C. n  30;34

D. n   25; 29

Lời giải
Chọn D
Số cách xếp n học sinh vào n ghế là n ! , do đó n     n !
Gọi A là biến cố xếp các bạn học sinh sao cho số ghế của Hà bằng trung bình cộng số ghế của
Chuyên và số ghế của Tĩnh.
* Nếu n là số lẻ:
Chọn ba số trong n số để ba số đó lập thành cấp số cộng: có

 n  1
n  2  n  4  ...  1 
4

2



.

Xếp ba bạn Chuyên, Hà, Tĩnh vào ba ghế có ba số đã chọn thỏa bài toán: có 2 cách.
Xếp n  3 bạn còn lại vào ghế: có  n  3 ! cách.

2.  n  1 .  n  3 !
n 1

Do đó số phần tử của A là n  A 
.
2n  n  2 
4n !
2

Theo đề ta có

n 1
13 n

 n  27
2n  n  2  675

* Nếu n là số chẵn:

n  n  2
.
4
Xếp ba bạn Chuyên, Hà, Tĩnh vào ba ghế có ba số đã chọn thỏa bài toán: có 2 cách.
Xếp n  3 bạn còn lại vào ghế: có  n  3 ! cách.

Chọn ba số trong n số để ba số đó lập thành cấp số cộng: có n  2  n  4  ...  2 

Do đó số phần tử của A là n  A 
Theo đề ta có

2.n  n  2  .  n  3 !
1

.
2  n  1
4n !

1
13

(vô nghiệm trên
2  n  1 675

Vậy lớp có 27 học sinh.

).



×