nghe nghiep
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.77 KB, 4 trang )
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MTXQ: TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ THỢ MỘC, THỢ XÂY
I/ Mục đích- yêu cầu
• Yêu cầu trọng tâm
- Trẻ biết gọi tên các dụng cụ, tên nghề, biết được công dụng
các dụng cụ đó.
- Trẻ biết quý trọng và giữ gìn sản phẩm lao động do cô chú
làm ra.
• Yêu cầu tích hợp
- Cháu đọc thuộc thơ “ bé làm bao nhiêu nghề”, hát thuộc bài
hát “ Cháu yêu cô chú công nnhân”
• Kết quả mong đợi
- Trẻ biết công việc làm của chú thợ mộc, thợ xây.
- Qua đó giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng lễ phép với
cô chú.
II/ Chuẩn bị
- Tranh chú thợ mộc, thợ xây
- Một số dụng cụ của nghề thợ mộc, thợ xây
III/ Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
• Họat động 1 : Ổn định
- Cả lớp đọc thơ “ bé làm bao nhiêu
nghề”
- Bài thơ nói đến những nghề nào?
- Trong xã hội còn có những nghề nào
khác nữa?
- Đố các con ai là người làm ra cái bàn,
cái ghế cho các con ngồi học?
Để biết thêm các nghề, hôm nay cô và
- Lớp đọc thơ
- thợ nề, thợ mỏ, thợ
hàn, thợ xây, cô giáo..
- bác sĩ, y tá, kỹ sư,
thợ điện…
- chú thợ mộc
các con cùng tìm hiểu về nghề thợ mộc,
thợ xây nhé!
• Hoạt Động 2 : Quan sát tranh
Thợ mộc
Nhìn xem nhìn xem!
- Đây là tranh gì?
- Trong tranh còn có gì nữa?
- Để làm đựoc những sản phẩm này, chú
thợ mộc cần sử dụng những dụng cụ gì?
- Búa dùng để làm gì?
- Đây là gì?
- Bạn có nhận xét gì về cây cưa?
- Cây cưa dùng để làm gì?
- Ngoài những dụng cụ đó, chú thợ mộc
còn sử dụng những dụng cụ nào nữa?
- Các bạn có biết bàn bào dùng để làm gì
không?
- Còn cái đục?
- Chú thợ mộc làm ra những sản phẩm
nào ?
Thợ xây
- Hát “ cháu yêu cô chú công nhân”
- Bài hát nói đến ai?
- Chú công nhân làm công việc gì?
- Nhìn xem đây là tranh gì?
- Chú thợ xây đang làm gì?
- Khi làm việc chú thợ xây cần có những
dụng cụ nào?
- Bạn nào nói được quá trình làm việc của
chú thợ xây như thế nào?
- Xem gì?
- Tranh chú thợ
mộc
- có bàn, ghế, tủ
- búa, cưa, đinh,
bàn bào, cây đục
- chặt cây, đóng
đinh
- cây cưa
- cán bằng cây,
lưỡi cưa bằng sắt,
có nhiều răng
- để cưa cây
- bàn bào, cái đục
- để bào cây cho
láng đẹp
- để đục lỗ
- bàn, ghế, tủ,
giường, nhà
- chú công nhân
- xây nhà cao tầng
- tranh vẽ chú thợ xây
- đang xây tường
- xe đẩy, cái bay,
ximăng,
- chú dùng xe đẩy
gạch, ximăng đến nơi
xây, trộn ximăng với
cát thành hồ, dùng cái
bay xây từng viên
- Sản phẩm chú thợ xây làm ra gồm có
những sản phẩm nào?
- Khi sử dụng nhửng sản phẩm đó
chúng ta phải làm sao?
• Hoạt Động 3 : Trò chơi “Chọn đồ
dùng theo yêu cầu của cô”
- Cách chơi : Cô đưa ra yêu cầu cho trẻ
chọn đồ dùng dụng cụ nghề mộc, thợ
xây.
- Cho trẻ chơi vài lần
Hoạt Động 4: Trò chơi “ Hiểu ý đồng
đội”
Cô chuẩn bị các đồ dùng, dụng cụ, vật
liệu của nghề thợ mộc, thợ xây để trong
rổ. Cô mời 2 đội, mỗi đội 2 trẻ, lần lượt
từng đội lên chơi, 1 trẻ mô tả đặc điểm
dụng cụ nghề( không gọi tên đồ dùng), 1
trẻ tìm đúng dụng cụ gắn lên bảng. Trong
thời gian 1 bài hát, kiểm tra số dụng cụ
đội nào nhiều hơn sẽ thắng cuộc.
GDTT: Các chú thợ rất vất vả để làm ra
được những sản phẩm cho chúng ta sử
dụng hàng ngày, vì vậy các con phải biết
giữ gìn những sản phẩm đó. Ngoài ra, các
con phải biết vâng lời, yêu thương và
kính trọng các chú thợ nữa nhé!
- Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện
về nghề gì?
- Cả lớp đọc thơ “làm bác sĩ”
* Nhận xét- cấm hoa
- Hát bài “A Hoan Hô”
gạch thành ngôi nhà.
- nhà, cầu, trường
học, bệnh viện…
- giữ gìn, không vẽ
bậy lên tường
- trẻ chơi vài lần
- trẻ chơi vài lần
- thợ mộc, thợ xây
- trẻ đọc thơ
* NHẬN KÝ HÀNG NGÀY :
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
* BỔ SUNG
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
