tiết 14 : Tự tin
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.71 KB, 10 trang )
Tuần 14
Tiết 14
Bài 11 : Tự tin
A. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là tự tin, ý nghĩa của sự tự tin trong cuộc sống, hiểu và
biết cách rèn luyện để trở thành một ngời có lòng tự tin.
2,Kỹ năng:
- Giúp HS nhận biết đợc những biểu hiện của tính tự tin ở bản thân và những ngời
xung quanh;
- Biết thể hiện tính tự tin trong học tập, rèn luyện và trong những công việc của bản
thân.
3, Thái độ:
- Hình thành ở HS tính tự tin vào bản thân và có ý thức vơn lên, kính trọng những
ngời có tính tự tin, ghét thói a dua, ba phải.
B. Ph ơng pháp:
- Nêu và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm
C. Chuẩn bị:
1, GV: Soạn bài, chun b : bng hỡnh, tranh nh, tiu phm
2, HS: - Đọc trớc bài, su tm cõu chuyn vit v lũng t tin.
D. Tiến trình bài dạy:
I. ổn định tổ chức: (1)
Hoạt động 1: ĐVĐ (1phút)
Tục ngữ Việt nam có câu sau: "chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo". Em hiểu
thế nào về câu nói này?
hs: Suy nghĩ, 1 hs trả lời
gv chốt:Để làm bất kỳ công việc gì mỗi ngời đều cần có sự tự tin. Bởi lẽ cho dù
cha biết kết quả thế nào, có thể thành công hay thất bại thì sự tự tin một phần nào
cũng giúp mỗi ngời trởng thành hơn rất nhiều. Lòng tự tin sẽ giúp con ngời có
thêm sức mạnh và nghị lực để làm nên sự nghiệp lớn. Vậy tự tin là gì? Phải rèn
luyện tính tự tin nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu một câu chuyện cụ thể về bạn
Trịnh Hải Hà và chuyễn du học Singapo trong bài học ngày hôm nay:
=> bài mới: Tiết 14: Tự tin
II. Bài mới :
Hoạt động 2: (11)Tìm hiểu
truyện đọc: Trịnh Hải Hà
và chuyến du học Xin - ga -
po.
- Gọi 1 hs đọc - 1HS đọc diễn cảm
chuyện.
Tiết 14: Tự tin
I. Truyện đọc:
Trịnh Hải Hà và
chuyến du học Xin
- ga - po.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm
nhỏ(ghi kết quả vào giấy của
từng nhóm)
- HS thảo luận 3 nhóm:
Câu 1:Nêu nhận xét về hoàn
cảnh học tập của bạn Hà?
Câu 2: Bạn Hà đợc đi học n-
ớc ngoài là do đâu?
Câu 3 : Biểu hiện của sự tự
tin của bạn Hà?
- GV nx, chốt ý: Qua những
vẫn đề mà các nhóm trao
đổi chúng ta càng nhận thấy
sự tự tin rất lớn trong việc
học tập môn tiếng Anh của
bạn Hà . Và do nỗ lực học
tập , luôn tự tin vào bản
- Các nhóm thảo luận, đại
diện 1 nhóm trình bày
1, Điều kiện, hoàn cảnh.
- Góc học tập là căn gác
nhỏ ỏ ban công, giá sách
khiêm tốn, máy catset cũ
kĩ.
- Chỉ học ở SGK, sách nâng
cao, học theo chơng trình
trên tivi.
- Cùng anh trai nói chuyện
với ngời nớc ngoài.
2, Bạn Hà đựơc du học là
do:
- Bạn Hà là một học sinh
giỏi toàn diện.
- Nói tiếng Anh thành thạo.
- Vợt qua kì thi tuyển chọn
của ngời Xin - ga - po.
- Là ngời chủ động và tự
tin trong học tập.
3, Biểu hiện :
- Tin tởng vào khả năng
của mình.
- Chủ động trong học tập:
Tự học.
- Là ngời ham học.
- Đại diện nhóm trình bày.
thân mình nên bạn Hà đã đ-
ợc đi du học ở Sigapo. Một
thành tích thật xứng đáng
dành cho bạn Hà.
- GV nx, KL: Tự tin giúp
con ngời có thêm sức mạnh,
nghị lực sáng tạo và làm
nên sự nghiệp lớn. Nếu
không có tự tin con ngời sẽ
trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
? Vậy em hiểu thế nào là tự
tin ? + Kết hợp ghi bảng
( II. Nội dung bài học.
1. Tự tin là gì?)
Hoạt động 3: (10) Rút ra bài
học.
? Em hiểu thế nào là tự tin ?
Và bây giờ để cho không khí
lớp học thêm sôi nổi, cả lớp
mình có muốn xem các bạn
trong lớp diễn kịch không?
- Các em theo dõi kỹ và hãy
rút ra bài học qua tiểu phẩm
này nhé!
Tiểu phẩm " Treo biển"
xin phép đợc bắt đầu.
? xem tiểu phẩm trên , điều
gì làm em thấy ấn tợng nhất?
- 1hs trả lời
- Có ạ!
- Nhóm hs diễn tiểu phẩm.
- Kết thúc tiểu phẩm : cả
lớp vỗ tay
- hs tr lời:
hs1: Bạn Đức đóng rất hay
hs2: Anh bán cá vội vàng
hs3: Quảng cáo hay nhng
không tự tin nên không bán
đợc. Giá nh anh tự tin hơn
chắc hẳn sẽ bán hết cá.
II. Nội dung bài
học:
1, Tự tin là gì?
- Là tin tởng vào
khả năng của bản
thân, chủ động
trong mọi việc,
- Ngời tự tin là ng-
ời hành động cơng
quyết
(nếu hs không nêu đợc thì gv
gợi bằng những câu hỏi sau:
? Anh bán cá bán có đắt
hàng không?
? Mặc dù phơng thức quảng
cáo rất tuyệt nhng anh ta có
thành công trong việc buôn
bán không?
- GV chốt và ghi bảng.
Nh vậy qua tiểu phẩm trên
chúng đều thấy đợc rằng anh
bán cá vì không tin tởng vào
quyết định của mình, luôn
dao động trớc y kiến khen
chê của mọi ngời nên đã
phải bỏ buổi chợ và chẳng
bán đợc con cá nào.
Vậy tự tin có y nghĩa nh thế
nào, chúng ta cùng tìm hiểu
mục 2. ý nghĩa => gv ghi
bảng
GV: Cô đã yêu cầu cả lớp về
nhà su tầm các tấm gơng về
lòng tự tin. sau đây cô mời
một bạn lên trình bày sự
chuẩn bị của mình.
GV chốt: Câu chuyện bạn
vừa kể cho chúng ta thấy
hình ảnh một ngời thầy vĩ
đại. Với niềm tin mãnh liệt
của bản thân, vợt lên sự rủi
ro của số phận, thầy giáo
Nguyễn Ngọc Ky mãi là tấm
gơng sáng cho mọi thế hệ hs
noi theo.
? Thế còn những gơng học
sinh rất tự tin trong trờng
chúng ta thì có bạn nào biết
- không
- thất bại
- 1 hs kể chuyện thầy giáo
Nguyễn Ngọc Ky
- hs trả lời.
2, ý nghĩa:
- Giúp con ngời có
thêm sức mạnh,
nghị lực, sáng tạo.
không?
GV giới thiệu thêm hs:
Nguyễn Thuỳ Dơng hs lớp
9a1. Luôn luôn tự tin trong
mọi hoạt đông, bạn Dơng
không chỉ là một lớp trởng
gơng mẫu, học giỏi mà còn
tham gia tích cực và dành
nhiều thành tích cao trong
hoạt động Đội, Bạn đã đạt
giải nhì cấp thành phố trong
cuộc thi kể chuyện 1000
năm Thăng Long Hà Nội.
? Thế các em đã đợc nghe
chị Dơng kể chuyện về Đức
vua Ly Công uẩn cha?
? Khi nào nhỉ?
gv chốt và chuyển y:
Em đã tìm hiểu tấm gơng
về sự tự tin vơn lên trong
học tập ở trờng mình. Đó là
anh Lê Hoàng Dũng hs lớp
9a1 năm học trớc:
Gia đình anh Dũng có
hoàn cảnh rất khó khăn: Bố
bị mắc bệnh ung th, mẹ là
công nhân môi trơng. Hàng
ngày anh ấy vẫn thờng
xuyên giúp mẹ quét dọn vệ
sinh nhng luôn cố gắng
học tập tốt.năm ngoái, a đã
dành đợc giải nhất môn
Hoá cấp Quận, giải nhì
môn Hoá cấp thành phố và
hiện nay đang là học sinh
chuyên Toán trờng chuyên
Tự nhiên - ĐH KHTN -
thuộc đại học quốc gia Hà
Nội.
- Rồi ạ.
- Khi trờng ta tổ chức kỷ
niệm 1000 năm
Thăng long, tháng
trớc ạ.
