tin hoc q1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.5 KB, 2 trang )
Tuần 1 Ngày soạn:
Tiết 02
CHƯƠNG 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tt)
I. M ục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy
tính, cách bố trí ánh sáng…
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp
1.Ổn định lớp: (1’)
STT Lớp Sĩ số Vắng
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
1. Máy tính có mấy bộ phận chính, kể tên?
2. Bộ phận nào của máy tính giúp ta gõ chữ vào máy tính?
3. Dạy bài mới: (25’)
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
Làm việc với máy tính:
- Bật máy:
+ Bật công tắc màn hình
trước.
+ Bật công tắc trên thân
máy tính sau.
- Tư thế ngồi:
+ Ngồi thẳng, tư thế ngồi
thoải mái.
- GV: các em đã được giới thiệu về máy tính, các bộ phận của
máy tính. Hôm nay sẽ hướng dẫn cách để mở máy,tắt máy cũng
như tư thế ngồi làm việc với máy tính. Chúng ta học bài mới:
NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tt)
- GV: một em đọc sách giáo khoa trang , cả lớp theo dõi trong
sách.
- HS đọc bài, cả lớp theo dõi trong sách.
- GV: cho biết có mấy bước mở máy tính, là những bước nào?
- HS trả lời.
- GV nhận xét.
+ Khoảng cách giữa mắt và
hình 50 - 80 cm.
- Ánh sáng: Không nên
để ánh sáng chiếu thẳng
vào màn hình hay mắt
em.
- Tắt máy:
+ Đóng các chương trình
đang mở.
+ Nháy chuột vào Start
Turn off Computer
Turn off.
- GV: một em đọc phần chú ý trang 7.
- HS đọc bài, cả lớp theo dõi SGK.
- GV: Một số máy có công tắc chung thì ta chỉ bật công tắc
chung của máy.
- GV: Khi ngồi làm việc với máy tính, chúng ta nên ngồi tư thế
như thế nào? Để tìm hiểu ta vào phần b/ Tư thế ngồi
- GV: Khi làm việc với máy tính ta ngồi như thế nào?
- HS trả lời.
- GV: nếu các em ngồi không đúng tư thế thì sẽ rất dễ bị bệnh
vẹo cột sống, còn nếu khoảng cách mắt quá gần màn hình thì sẽ
bị bệnh cận thị, ngoài ra nếu ánh sáng không phù hợp cũng sẽ bị
bệnh về mắt, như vậy thì ánh sáng như thế nào là phù hợp,
chúng ta vào phần c/ Ánh sáng.
- GV: Một em đọc phần c/ Ánh sáng.
- HS đọc bài cả lớp theo dõi.
- GV: Máy tính phải được đặt ở nơi không cho ánh sáng chiếu
thẳng vào màn hình cũng như chiếu thẳng vào mắt.
- GV: Khi không còn làm việc với máy tính nữa chúng ta nên tắt
máy tính, vậy tắt máy tính như thế nào cho an toàn. Có hai bước
tắt máy, đầu tiên ta tắt tất cả chương trình đang mở, sau đó nháy
chuột vào Start Turn off computer Turn off
- GV cho HS mở máy và quan sát quá trình khởi động của máy
tính, nhắc nhở các em ngồi không đúng tư thế, khoảng cách mắt.
IV. Củng cố:(5’)
1. Nêu các bước mở máy?
2. Làm bài tập B4 trang 10/ SGK
V. Dăn dò:(2’)
1. Học bài cũ.
2. Làm bài tập B5, B6 trang 10/SGK
VI. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
VI. Phần ký duyệt của Hiệu trưởng :
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
