Giáo án Tin học Quyển 1
Tuần 1 - Tiết 1:
Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
Chương 1: Làm quen với máy tính
Bài 1: Người bạn mới của em
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
+ Nhận biết được các bộ phận quan trọng nhất của 1 dàn máy tính để bàn.
+ Biết cách tắt, khởi động máy.
2. Về kĩ năng:
+ Nắm được các thao tác bật, tắt máy.
3. Về thái độ:
+ Chú ý lắng nghe và quan sát các bộ phận của máy tính.
+ Nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án, chuẩn bị phòng máy.
+ Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có liên
quan.
2. Học sinh :
+ Sách, vở, viết, ghi bài đầy đủ.
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động 1: Giới thiệu về người bạn mới của các em, đó là chiếc máy vi tính.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV: Giới thiệu về chiếc máy vi
tính, người bạn mới của em bằng
tranh, ảnh hoặc là cho quan sát trực
tiếp chiếc máy vi tính.
+ GV: Nêu ra một số câu hỏi.
? Máy tính có một số đức tính gì?
? Có bao nhiêu loại máy tính khác

nhau?
? Kể tên các loại máy tính mà em
thường thấy?
+ Tổng hợp ý kiến của học sinh và
đưa ra kết luận.
+ Cho HS quan sát và giới thiệu
từng bộ phận của dàn máy tính. Đặt
câu hỏi và nêu rõ chức năng của
từng bộ phận đó.
? Chúng ta điều khiển máy tính
bằng thiết bị nào?
? Màn hình máy tính dùng để làm
gì?
Chú ý lắng nghe.
Phát biểu ý kiến của mình.
Trả lời: Chăm làm, làm đúng, chính
xác,
Trả lời: có nhiều loại máy tính.
Trả lời: Máy tính để bàn và máy tính
xáh tay.
Ghi bài vào vở.
Máy tính có 4 bộ phận quan trọng đó là:
màn hình, thân máy, bàn phím, chuột
máy tính.
HS quan sát và trả lời các câu hỏi
Trả lời: Chuột máy tính
Trả lời: Màn hình dùng để xem kết quả
hoạt động của máy tính..
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 1
Giáo án Tin học Quyển 1

+ GV giải thích trong thân máy có
bộ phận đóng vai trò là bộ não của
máy tính: bộ vi xử lí (CPU).
HS chú ý lắng nghe.
Hoạt động 2: Bài tập
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài tập 1:
+ GV cho học sinh đọc phần bài tập
vài lần.
+ Cho học sinh làm bài vào vở nháp
đồng thời gọi lên bảng làm bài tập.
+ GV kiểm tra phần bài tập trong vở
và gọi học sinh nhận xét phần bài
tập trên bảng.
+ Gv kết luận.
Bài tập 2: tương tự về nhà làm.
Hs đọc phần bài tập. Đồng thời lắng
nghe.
Làm bài tập vào vở nháp
Nhận xét phần bài tập trên bảng
Ghi bài vào vở.
Về nhà làm bài
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò.
+ Về nhà học bài cũ, xem trước nội dung tiếp theo(2, làm việc với máy tính)
+ Làm bài tập 2,3 trang 6, 7 sách tin học quyển 1.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 2
Giáo án Tin học Quyển 1
Tuần 1 - Tiết 2:
Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Bài 1: Người bạn mới của em

I, Mục tiêu
1. Về kiến thức:
+ Biết cách tắt, khởi động máy.
2. Về kĩ năng:
+ Nắm được các thao tác bật, tắt máy.
3. Về thái độ:
+ Chú ý lắng nghe và quan sát các bộ phận của máy tính.
+ Nghiêm túc, cẩn thận.
II, Chuẩn bị:
4. Giáo viên:
+ Giáo án, chuẩn bị phòng máy.
+ Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có
3ien quan.
5. Học sinh :
+ Sách, vở, viết, ghi bài đầy đủ.
III,Tiến trình lên lớp:
Hoạt động 1: Giúp HS thao tác được với máy tính.
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV: Hướng dẫn cách khởi động
máy, tư thế ngồi khi làm việc với
máy, giới thiệu màn hình Desktop
và thao tác tắt máy.
? Những hình vẽ nhỏ trên màn hình
gọi là gì?
? Có bao nhiêu biểu tượng trên màn
hình nền?
? Em hãy nêu thao tác mở máy để
giao tiếp với máy tính?
GV gọi HS lên thực hiện lại các
thao tác đó.

Kết luận.
Lắng nghe.
Trả lời: Được gọi là các biểu tượng
Trả lời: Có nhiều biểu tượng trên màn
hình nền.
Trả lời: Cách mở máy: bạt công tác trên
thân máy và trên màn hình.
Lên thực hiện
Ghi bài vào vở.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 3
Giáo án Tin học Quyển 1
Hoạt động 2: Bài tập
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài tập 4:
+ GV cho học sinh đọc phần bài tập
vài lần.
+ Cho học sinh làm bài vào vở đồng
thời gọi lên bảng làm bài tập.
+ GV kiểm tra phần bài tập trong vở
và gọi học sinh nhận xét phần bài
tập trên bảng.
+ Gv kết luận.
Bài tập 5,6: tương tự về nhà làm.
Hs đọc phần bài tập. Đồng thời lắng
nghe.
Làm bài tập vào vở nháp
Nhận xét phần bài tập trên bảng
Ghi bài vào vở.
Về nhà làm bài
IV. Củng cố:

+ Học bài cũ đồng thời xem bài 2.
+ Làm bài tập 5, 6 trang 10.

GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 4
Giáo án Tin học Quyển 1
Tuần 2 - Tiết 3:
Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Bài 2: Thông tin xung quanh ta.
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
+ Các dạng thông tin cơ bản.
2. Về kĩ năng
+ Nhận biết được các dạng thông tin đó
3. Về thái độ:
+ Nghiêm túc học tập.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án.
+ Tranh, ảnh,…
2. Học sinh:
+ Sách, vở, ghi bài.
+ Tranh, ảnh sưu tầm trước.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:
+ CH1: Nêu các bộ phận chính của một dàn máy tính để bàn?
+ CH2: Trong thân máy, bộ phận nào đóng vai trò là bộ não của máy tính?
2. Bài mới: Thông tin xung quang ta.
Hoạt động 1: Biết được các dạng thông tin cơ bản.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV: Giới thiệu về một số dạng

thông tin mà hằng ngày hay gặp.
? Làm sao em biết được khi nào vào
lớp?....
Đưa ra các dạng thông tin cơ bản:
Văn bản, âm thanh, hình ảnh.
? Đèn tín hiệu giao thông là thông tin ở
dạng nào?
? Truyện tranh cho em dạng thông tin
gì?
? Khi em xem Ti vi, em nhận được
thông tin dạng gì?
+ GV cho HS quan sát tranh, ảnh trong
lớp học và yêu cầu giải thích đó là
dạng thông tin gì?
+ Gọi HS cho một số ví dụ và giải
thích tranh mà chính các em đem tới.
+ Đưa ra kết luận.
HS chú ý, lắng nghe.
Trả lời: Em nghe tiếng trống báo
hiệu giờ vào lớp.
Lắng nghe
Trả lời: Đèn tín hiệu giao thông là
thông tin ở dạng hình ảnh.
Trả lời: Hình ảnh và văn bản.
Trả lời: Âm thanh và hình ảnh.
Quan sát và trả lời.
Phát biểu ý kiến, có thể giải thích
thêm
Ghi bài vào vở.
Hoạt động 2: Củng cố

GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 5
Giáo án Tin học Quyển 1
Tuần 2 - Tiết 4:
Thứ……….. ngày … tháng 9 năm 2010
Bài 3: Bàn phím máy tính
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
+ HS biết được khu vực chính của bàn phím.
2. Về kĩ năng:
+ Bước đầu làm quen với bàn phím máy tính.
3. Về thái độ:
+ Chú ý quan sát tích cực, nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án + Kiểm tra phòng máy.
+ Các thiết bị liên quan: bàn phím, chuột máy tính.
2. Học sinh: Sách tin học, vở ghi chép.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ CH1: Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ từng dạng?
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm quen với bàn phím máy tính.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+GV: Giới thiệu sơ lược về bàn phím
máy tính. Sau đó hướng dẫn HS tìm
hiểu về khu vực chính của bàn phím
bằng cách quan sát bàn phím.
Bằng các câu hỏi sau:
? Bộ phận dùng để gõ chữ vào máy
tính là bộ phận nào?

? Đâu là khu vực chính của bàn
phím? ( Khu vực mà người sử dụng
hay dùng)
? Khu vực chính của bàn phím gồm
mấy hàng phím? Kể tên?
+ GV giải thích phím Num Lock,
Caps lock để hs biết.
+ GV tổng hợp các ý kiến và đưa ra
kết luận.
+ Lưu ý: Hàng phím cơ sở có 2 phím
có gai là F và J.
HS lắng nghe
Trả lời: Bàn phím máy tính.
Ghi bài vào vở.
Trả lời: HS chỉ trên bàn phím máy
tính.
Trả lời: Gồm có 5 hàng phím đó là:
Hàng phím số, hàng phím trên,
hàng phím cơ sở, hàng phím dưới,
hàng phím có chứa phím cách.
HS chú ý lắng nghe.
IV. Củng cố:
Bài tập 3, 4 trang 18, 19
Tuần 3 - Tiết 5:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 6
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ……….. ngày … tháng 9 năm 2010
Bài 4: Chuột máy tính.
I, Mục tiêu:
1. Về kiến thức:

+ Biết các thao tác sử dụng chuột.
2. Về kĩ năng:
+ Bước đầu làm quen với các thao tác với chuột máy tính.
3. Về thái độ:
+ Chú ý quan sát tích cực, nghiêm túc, cẩn thận.
II, Chuẩn bị:
1, Giáo viên:
+ Giáo án + Kiểm tra phòng máy.
+ Các thiết bị liên quan: bàn phím, chuột máy tính.
2, Học sinh: Sách tin học, vở ghi chép.
III, Tiến trình lên lớp:
1, Kiểm tra bài cũ :
+ CH1: Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ từng dạng?
2, Bài mới:
Hoạt động 1: Các thao tác với chuột máy tính.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV: Giới thiệu về chuột máy tính với
hình thức cho quan sát chuột.
? Một bộ phận để điều khiển máy tính đó
là bộ phận nào?
? Em hãy cho biết mặt trên của chuột
máy tính bao gồm những nút nào?
+ GV hướng dẫn cho HS cách đặt tay lên
chuột và cách sử dụng chuột.
GV giới thiệu các thao tác sử dụng
chuột: + Di chuyển chuột
+ Nháy chuột.
+ Nháy đúp chuột.
+ Kéo thả chuột.
+ GV làm mẫu.

+ Gọi vài em lên thực hiện lại.
+ Kết luận.
Quan sát
Trả lời: Chuột máy tính.
Trả lời: Nút chuột trái và nút
chuột phải. HS có thể lên chỉ
trực tiếp.
HS theo dõi và quan sát cách
đặt tay lên chuột máy tính.
HS lắng nghe và ghi bài vào vở.
HS lên thực hành theo hướng
dẫn.
Chép bài.
Hoạt động 2: Củng cố.
+ Cho mỗi nhóm thực hành 8 phút với phần mềm Mouse skill.
Tuần 3 - Tiết 6 :
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 7
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ……….. ngày … tháng 9 năm 2010
Bài 5: Máy tính trong đời sống.
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
+ Vai trò của máy tính trong đời sống.
2. Về kĩ năng:
+ Hiểu được quá trình hoạt động của bộ vi xử lí.
3. Về thái độ:
+ Nghiêm túc, chú ý lăng nghe.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án, sách và một số thiết bị cần thiết như: tranh, …

2. Học sinh:
+ Sách, vở ghi chép bài.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ CH1: Em hãy nêu các thao tác sử dụng chuột?
+ CH2: Khu vực chính của bàn phím gồm có mấy hàng phím? Kể tên?
2. Bài mới: Máy tính trong đời sống.
Hoạt động 1: Vai trò của máy tính trong đời sống.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV cho HS quan sát tranh, ảnh về
ti vi, tủ lạnh,…
? Ti vi, tủ lạnh,.. hoạt động được là
nhờ bộ phận nào?
+ Giới thiệu về quá trình hoạt động
của bộ vi xử lí và nêu ra vai trò của
máy tính trong đời sống hằng ngày.
+ Đưa ra một số câu hỏi.
+ Kết luận.
Quan sát tranh.
Trả lời: Nhờ có bộ vi xử lí.
Lắng nghe
Phát biểu ý kiến của mình.
Chép bài vào vở.
Hoạt động 2: Giới thiệu sơ lược về mạng máy tính.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV cho quan sát tranh (hình 27).
+ Giới thiệu về mạng máy tính.
+ Đặt câu hỏi.
+ Kết luận.
Chú ý lăng nghe và quan sát tranh.

Trả lời
Ghi bài.
IV. Củng cố:
Cho học sinh tìm hiểu bài đọc thêm trong sách giáo khoa.
Tuần 4 - Tiết 7,8:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 8
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ……….. ngày … tháng 9 năm 2010
Chương 2: Chơi cùng máy tính
Bài 1: Trò chơi Blocks.
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức:
+ Thao tác với chuột máy tính.
+ Cách sử dụng trò chơi Blocks.
2, Về kĩ năng:
+ Luyện trí nhớ.
+ Biết cách chơi trò chơi này.
3, Về thái độ:
+ Nghiêm túc thực hành, cẩn thận với máy.
+ Chú ý quan sát.
II. Chuẩn bị:
1, Giáo viên:
+ Giáo án, kiểm tra phòng máy có đủ phần mềm chưa.
2, Học sinh:
+ Sách, vở ghi chép bài.
III, Tiến trình lên lớp:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi Blocks.
Hoạt động dạy Hoạt động học

+ GV hướng dẫn học sinh cách
mở trò chơi Block.
? Em hãy nêu cách mở 1 biểu
tượng trên màn hình nền?
? Nêu cách khởi động trò chơi
Blocks?
+ Hướng dẫn cách chơi trò chơi
đó: nháy chuột vào ô vuông thứ
nhất, sau đó nháy chuột vào ô
vuông thứ 2, nếu 2 ô vuông có
hình vẽ giống nhau thi sẽ tự động
biến mất, nếu khác nhau thì
chúng ta nháy tiếp ô vuông thứ 3,
2 ô vuông trước sẽ tự động úp lại.
+ GV hướng dẫn cách thoát phần
mềm Blocks:
? Em hãy quan sát giao diện của
phần mềm Blocks và cho biết
cách tắt phần mềm đó?
Quan sát và lắng nghe.
HS trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng cần mở.
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên màn hình nền.
HS lắng nghe để nắm được quy luật
của trò chơi Blocks và sau đó ghi bài
vào vở.
Chú ý các thao tác và lên máy thực
hiện lại.
Trả lời: nháy chuột vào X.

GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 9
Giáo án Tin học Quyển 1
GV có thể đưa ra một số cách
thoát phần mềm Blocks:
Cách 1: Nhấn nút X
Cách 2: Nháy chuột vào Game
chọn Exit.
Cách 3: Nhấn tổ hợp phím
Alt+F
4
.(HS khá, giỏi)
+ Gọi vài em lên thực hiện lại.
+ Đưa ra nội dung ghi bảng.
HS lắng nghe và quan sát GV làm
mẫu.
Chép bài vào vở.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ Cho HS thực hành trò chơi Block,
chia ra làm 2 nhóm, 2 em/máy.
+ Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV, nếu không hiểu có thể hỏi.
+ GV giải đáp các câu hỏi.
+ Hướng dẫn thêm các thao tác thoát
trò chơi, chọn khu vực lớn hơn,…
* Muốn chọn khu vực chơi lớn hơn em
có thể nháy chuột vào Skills -> Big
Broad.
Đến các máy và thực hành.
Chú ý lắng nghe và thực hành

theo.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
+ Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới.
Tuần 5 - Tiết 9, 10:
Thứ……….. ngày … tháng 9 năm 2010
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 10
Giáo án Tin học Quyển 1
Bài 2: Trò chơi Dots.
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
+ Thao tác với chuột máy tính.
+ Cách sử dụng trò chơi Dots.
2. Về kĩ năng:
+ Luyện trí trí thông minh.
+ Biết cách chơi trò chơi này.
3. Về thái độ:
+ Nghiêm túc thực hành, cẩn thận với máy.
+ Chú ý quan sát.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án
+ Phòng máy, kiểm tra các phần mềm học tập.
2. Học sinh:
+ Sách tin học, vở ghi chép.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi Dots.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV hướng dẫn học sinh cách mở trò

chơi Dots.
? Nêu cách mở trò chơi Block?
? Nêu cách mở trò chơi Dots
+ Hướng dẫn cách chơi trò chơi Dost.
? Em hãy quan sát giao diện của phần
mềm Dost và cho biết cách tắt phần
mềm đó?
GV có thể đưa ra một số cách thoát
phần mềm Dost:
Cách 1: Nhấn nút X
Cách 2: Nháy chuột vào Game chọn
Exit.
Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Alt+F
4
.(K-G)
+ GV làm mẫu
+ Gọi vài em lên thực hiện lại.
Quan sát và lắng nghe.
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên màn hình nền.
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng của trò chơi Dots trên màn
hình nền.
Chú ý các thao tác và lên máy thực
hiện lại.
Trả lời: Nhấn dấu X, vào Game chọn
Exit,…
Chép bài vào vở.
HS chú ý và có thể 1 vài em lên máy
thực hành, các em còn lại quan sát và

nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành.
Hoạt động dạy Hoạt động học
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 11
Giáo án Tin học Quyển 1
+ Cho HS thực hành trò chơi Dots,
chia làm 2 nhóm, 2 em/máy.
+ Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
+ Hướng dẫn thêm các thao tác tắt,
chọn kích cỡ chơi khác nhau,…
* Muốn chọn khu vực chơi lớn hơn,
em nháy chuột vào Skills ->
Boardsize, sau đó xuất hiện các kích
cở như 3x3, 3x5,… chúng ta nháy
chuột vào kích cỡ bất kì.
Đến các máy và thực hành.
Chú ý lắng nghe và thực hành theo.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
+ Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới để chuẩn bị cho tiết sau.
Tuần 6 - Tiết 11, 12:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 12
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ…….ngày … tháng 9 năm 2010
Bài 3: Trò chơi Sticks
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
+ Thao tác với chuột máy tính.
+ Cách sử dụng trò chơi Dots.
2. Về kĩ năng:

+ Luyện tập chuột.
+ Biết cách chơi trò chơi này.
3. Về thái độ:
+ Nghiêm túc thực hành, cẩn thận với máy.
+ Chú ý quan sát
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
+ Giáo án
+ Phòng máy, kiểm tra các phần mềm học tập.
2. Học sinh:
+ Sách tin học, vở ghi chép.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi Sticks.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV hướng dẫn học sinh cách mở
trò chơi Sticks.
? Em hãy nêu cách mở trò chơi
Blocks, Dots?
? Em nêu cách khởi động trò chơi
Sticks?
+ Hướng dẫn cách chơi trò chơi đó.
? Em hãy quan sát giao diện của
phần mềm Sticks và cho biết cách tắt
phần mềm đó?
GV có thể đưa ra một số cách thoát
phần mềm Sticks:
Cách 1: Nhấn nút X
Cách 2: Nháy chuột vào Game chọn

Exit.
Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Alt+F
4
.
+ Sau khi hết lượt chơi: chọn Yes để
Quan sát và lắng nghe.
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng của trò chơi Blocks và Dots trên
màn hình nền.
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng của trò chơi Sticks trên màn hình
nền.
Chú ý các thao tác và lên máy thực
hiện lại.
HS Khá - Giỏi
HS chú ý lắng nghe
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 13
Giáo án Tin học Quyển 1
chơi tiếp, chọn No để thoát.
+ GV làm mẫu
+ Gọi vài em lên thực hiện lại.
+ Đưa ra nội dung ghi bảng.
HS quan sát
Một vài hs lên máy thực hiện, các em
còn lại nhận xét.
Chép bài vào vở.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ Cho HS thực hành trò chơi Stick,
chia 3em/máy.

+ Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV, nếu không hiểu có thể hỏi.
+ Hướng dẫn thêm các thao tác tắt,
chọn kích cỡ chơi khác nhau,…
Đến các máy và thực hành.
Thực hành theo từng lượt
Chú ý lắng nghe và thực hành theo.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
+ Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới để chuẩn bị cho tiết sau.
Tuần 7 - Tiết 13, 14 :
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 14
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ……….. ngày … tháng 10 năm 2010
Chương 3: Em tập gõ bàn phím
Bài 1: Tập các phím hàng cơ sở
I. Mục tiêu
+ Biết cách đặt tay và gõ các phím hàng cơ sở.
+ Biết sử dùng phần mềm luyện gõ bàn phím (PM MARIO)
II. Phương pháp, phương tiện
+ Giáo án
+ Phòng thực hành
III. Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
Hoạt động 1 : Trình bày cách đặt tay và gõ phím.
Hoạt động dạy Hoạt đông học
+ Giới thiệu lại hàng phím cơ sở, giới
thiệu cách đặt tay:
? Em hãy quan sát bàn phím máy tính
và cho biết khu vực chính của bàn phím

nằm ở đâu?
? Em hãy kể tên các hàng phím có
trong khu vực chính của bàn phím?
? Trong khu vực chính của bàn phím
máy tính, hàng nào chứa 2 phím có gai?
?Trong các hàng phím đó, nên đặt tay
lên hàng phím nào để tập gõ phím?
? Em nêu cách gõ các phím ở hàng cơ
sở?
+ GV làm mẫu cách đặt tay lên bàn
phím, cách gõ các phím hàng cơ sở.
+ Cho vài HS lên thực hành cách đặt
tay.
+ GV đưa ra nội dung ghi bảng.
Nhắc lại bài cũ.
HS lên máy tính và trả lời.
HS trả lời

Trả lời: Hàng phím cơ sỏ.
Trả lời: Hàng cơ sở.
HS trả lời

HS quan sát.
Thực hành cách đặt tay lên bàn phím,
các em còn lai quan sát và nhận xét.
Ghi bài vào vở.









Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm Mario.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 15
Giáo án Tin học Quyển 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV giới thiệu phần mềm Mario.
+ Hướng dẫn cách đặt tên, chọn bài học,
cách tắt phần mềm, …
• Cách đặt tên:
Nháy chuột vào Students -> New,
sau đó gõ tên, chọn Done.
• Cách chọn bài học:
Nháy chuột vào Lessons -> Home
Row Only, sau đó chọn khung
tranh số 1 để luyện tập.
• Cách thoát phần mềm:
Cách 1: Nháy chuột vào File chọn
Quit.
Cách 2: Nhấn phím Q.
+ GV làm mẫu.
+ GV đưa ra kết luận.
HS lắng nghe
Quan sát cách thực hiện.
HS lắng nghe.
HS quan sát, 1 vài em lên thực hiện,
còn lại quan sát và nhận xét.
Chép bài vào.

Hoạt động 3: Cho học sinh thực hành phần mềm Mario.
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV cho HS thực hành, 3em/máy.
+ Hướng dẫn từng máy thực hành.
+ Giải thích vấn đề
+Quan sát thực hành và kịp thời sửa đổi
những lỗi HS gặp phải.
HS trật tự, thực hành theo hướng
dẫn của GV.
Đưa ra những thắc mắc.
3. Củng cố: Thực hành gõ MS Word.
Tuần 8 - Tiết 15, 16:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 16
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ ……. ngày … tháng 10 năm 2010
Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên.
I. Mục tiêu:
+ Biết cách đặt tay và di chuyển đến các phím ở hàng trên.
+ Cách chọn bài học trong phần mềm Mario.
II. Phương pháp, phương tiện
+ Giáo án, kiểm tra phòng máy.
+ HS chuẩn bị sách, vở, bút,…
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ (7-10’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nắm được cách đặt tay và gõ phím. (15’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Hướng dẫn cách đặt tay và di
chuyển lên các phím hàng cơ sở.
? Nhắc lại cách đặt tay khi luyện gõ

với phần mềm Mario.
? Vậy, khi luyện gõ với hàng phím
trên em sẽ đặt tay lên hàng phím nào?
? Em hãy nêu cách gõ các phím ở
hàng trên?
 GV nhận xét và đưa ra kết luận:
Đặt tay lên hàng cơ sở. Các ngón sẽ
vươn ra để gõ các phím ở hàng trên.
HĐ 2: GV làm mẫu và gọi vài em lên
thực hiện lại.
+ Đưa ra nội dung ghi bảng.
HS quan sát
Hs trả lời
Trả lời: Đặt tay lên hàng cơ sở.
HS trả lời, một số em nhận xét.
HS lắng nghe
Quan sát và vài em lên thực hiện lại
cho các bạn theo dõi.  nhận xét cách
làm của bạn.
Ghi bài vào.
Hoạt động 2: Tập gõ với phần mềm Mario. (40’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Nêu cách chọn bài học và thực
hành mẫu:
? Nhắc lại cách chọn bài học luyện
gõ ở hàng cơ sở?
Hướng dẫn cách chọn các bài học
tương ứng: nháy chuột vào Lessons
chọn Add Top Row, chọn khung
tranh số 1 để luyện tập.

HĐ2: GV cho HS thành phần mềm
Mario với mỗi máy là 3 em.
+ GV hướng dẫn từng máy.
+ GV giải thích những thắc mắc.
Chú ý các thao tác của GV.
Trả lời: Nháy chuột vào Lessons chọn
Home Row Only, chọn khung tranh số
1 để luyện tập.
Lắng nghe
Thực hàng dưới sự hướng dẫn của GV
Phát biểu ý kiến.
3. Cũng cố: Luyện gõ với phần mềm Mario, MS Word. (13’)
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 17
Giáo án Tin học Quyển 1
Con Meo ma treo cay cau
Hoi tham chu Chuot di dau vang nha
Chu Chuot di cho duong xa
Mua mam mua muoi gio cha con Meo
4. Dặn dò: Về nhà học bài cũ, luyện tập gõ các phím ở hàng trên (nếu nhà có
máy tính), xem trước bài mới. (2’)
Tuần 9 - Tiết 17, 18:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 18
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ…….. ngày ... tháng 10 năm 2010
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng phím dưới.
I. Mục tiêu:
+ Biết được cách di chuyển các ngón tay đến các phím ở hàng dưới.
+ Nắm được cách chọn bài học và chọn mức luyện tập ở hàng phím dưới.
II. Phương pháp, phương tiện:
+ GV chuẩn bị giáo án, kiểm tra phòng máy, phần mềm học tập.

+ HS: sách, vở,…
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ(7-10’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Biết cách đặt tay và gõ các phím ở hàng phím dưới.(10’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ Hướng dẫn cách đặt tay và di
chuyển đến các phím ở hàng phím
dưới:
? Em nhắc lại cách đặt tay để luyện
gõ bàn phím?
? Em nêu cách đặt tay khi luyện gõ
ở hàng phím dưới?
? Em hãy nêu cách chọn bài học để
luyện gõ các phím ở hàng phím trên?
 GV đưa ra cách chọn bài học khi
luyện gõ các phím ở hàng phím dưới:
Nháy chuột vào Lessons chọn Add
Bottom Row, chọn khung tranh số 1
để luyện tập.
+ GV thực hiện mẫu.
+ Gọi HS lên bảng thực hiện lại các
thao tác đó.
+ Đưa ra nội dung ghi bảng.
HS lắng nghe và quan sát cách thực hiện
HS lắng nghe và trả lời.
Một vài em nhận xét câu trả lời của
bạn.
Lắng nghe


Quan sát
Lên thực hiện lại và một số em còn lại
quan sát, nhận xét.
Chép bài vào.
Hoạt động 2: Biết cách chọn bài học, chọn mức luyện tập ở hàng phím dưới.
(10’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV cho HS nhắc lại một số kiến
thức cũ:
? Em hãy nêu cách chọn bài học để
luyện gõ các phím ở hàng phím trên?
? Em chọn mài học thứ mấy để luyện
tập gõ hàng phím trên.
 Sau đó GV kết luận và đưa ra
cách chọn bài học khi luyện gõ các
Lắng nghe
HS lắng nghe và trả lời.
Một vài em nhận xét.
Lắng nghe.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 19
Giáo án Tin học Quyển 1
phím ở hàng phím dưới: Nháy chuột
vào Lessons chọn Add Bottom Row,
chọn khung tranh số 1 để luyện tập.
+ GV thực hiện mẫu.
+ Gọi HS lên bảng thực hiện lại các
thao tác đó.
+ Đưa ra nội dung ghi bảng.

Quan sát

Một số em lên thực hiện và các em còn
lại quan sát, nhận xét.
Chép bài vào.
Hoạt động 3: Luyện gõ các phím ở hàng dưới với phần mềm Mario. (40’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV chia 3 em trên 1 máy, GV quan
sát HS thực hành và giải thích các
vướn mắc của HS.
+ GV hướng dẫn từng máy để các em
thực hành tốt hơn.
+ Kịp thời sửa lỗi HS mắc phải.
HS thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
Phát biểu ý kiến.
Quan sát
3. Củng cố: (8’)
Mở MS Word, gõ bài Đầm sen:
Trong dam gi dep bang sen
La xanh bong trang lai chen nhi vang
Nhi vang bong trang la xanh
Gan bun ma chang hoi tanh mui bun.
4, Dặn dò : Xem trước bài : Tập gõ các phím ở hàng phím số.
Về nhà học bài cũ, thực hành gõ bàn phím (nếu có máy tính).(2’)
Tuần 10 - Tiết 19, 20:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 20
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ …… ngày … tháng 10 năm 2010
Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím số.
I. Mục tiêu:
+ Cách đặt tay và di chuyển lên các phím ở hàng phím số.

+ Tập gõ với phần mềm Mario.
II. Phương pháp, phương tiện:
+ GV: giáo án, kiểm tra phòng máy, phầm mềm học tập.
+ HS: Sách, vở,…
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ(7-10’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nắm được cách gõ các phím ở hàng phím số.(15’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ Hướng dẫn HS cách gõ các phím ở
hàng phím số:
? Em nhắc lại cách đặt tay để luyện
gõ bàn phím?
? Em nêu cách đặt tay khi luyện gõ
với hàng phím dưới?
? Em hãy nhắc lại cách chọn bài học
để luyện tập gõ các chữ cái ở hàng
phím trên?
? Tương tự, em hãy nêu cách chọn
bài học để luyễn gõ các số ở hàng
phím số?
 Gv nhận xét và kết luận: Nháy
chuột vào Lessons chọn Add Bottom
Row, chọn khung tranh số 1 để luyện
tập.
+ GV gõ mẫu, sau đó HS sẽ lên làm lại
các thao tác đó.
Lắng nghe và quan sát
Trả lời các câu hỏi.
Một số học sinh nhận xét.

HS lắng nghe, quan sát.
Lên thực hiện, các em quan sát và
nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành luyện gõ phím với phần mềm Mario.(40)
Hoạt động day Hoạt động học
+ GV phân bố HS vào các máy theo vị
trí cũ, sau đó hướng dẫn HS thực hành.
+ GV giải thich các câu hỏi mà học
sinh có thể đưa ra.
+ GV đi từng máy để hướng dẫn cụ
thể.
+ Quan sát HS thực hành.
Theo sự hướng dẫn của GV.
Thực hành và có ý kiến.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 21
Giáo án Tin học Quyển 1
3. Củng cố(10)
GV nhắc lại những kiến thức trong buổi và có thể thực hành tổng hợp bằng
cách luyện gõ trong phầm mềm Word.
+ Chien thang Dien Bien Phu ngay: 7 – 5 – 1954
+ Ngay quoc te thieu nhi: 1 – 6
+ Phep tinh tru: 21 – 7 = 14.
4, Dặn dò : Thoát máy tính đúng cách, về nhà học bài cũ, xem trước bài mới.
Tuần 11 - Tiết 21, 22:
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 22
Giáo án Tin học Quyển 1
Thứ ………. Ngày … tháng … năm 2010
Bài 5: Ôn tập gõ phím.
I. Mục tiêu:
+ Ôn lại cách đặt tay và gõ các phím trên toàn bàn phím.

+ Thực hành với phần mềm Mario.
II. Phương pháp, phương tiện:
+ GV: Giáo án, phòng máy, kiểm tra phầm mềm.
+ HS: Sách, vở,…
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nhắc lại tất cả các kiến thức chương
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ Nhắc lại cách đặt tay, cách tạo
tên người dùng, cách tắt phần mềm,
…
? Em hãy nhắc lại cách đặt tay khi
luyện gõ bàn phím?
? Em hãy nêu cách nhập tên HS,
cách mở tên HS?
? Em hãy nhắc lại cách chọn các
bài học để luyện tập gõ phím.
+ Cách di chuyển các ngón tay lên
các phím tương ứng,…
+ GV gõ mẫu trên toàn bàn phím
để HS quan sát.
+ GV gọi vài em lên thực hiện lại.
+ GV đưa ra kết luận.
Nhắc lại kiến thức đã học.
Trả lời.
Lắng nghe và quan sát
Lên máy thực hiện, các em còn lại quan
sát và nhận xét.
Ghi bài vào.

Hoạt động 2: Thực hành với phần mềm Mario.
Hoạt động day Hoạt động học
+ GV hướng dẫn HS thực hành với
phần mềm Mario.
+ GV hướng dẫn cho HS cách chọn
bài học luyện gõ trên toàn bàn phím.
+ GV quan sát HS và có thể giải thích
thêm một số vấn đề mà HS vướn mắc.
HS thực hành và đưa ra ý kiến.
Lắng nghe và quan sát thao tác chọn
bài học.
3. Củng cố: Mở MS Word gõ bài: Tac dat tac vang
On troi mua nang phai thi
Noi thi bua can noi thi cay sau
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac ngay say com vang.
4, Dặn dò: Thoát máy cẩn thận, về nhà học bài cũ, xem trước bài mới.
Tuần 12 – Tiết 23,24 : Chương 4: Em tập vẽ
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 23
Giáo án Tin học Quyển 1
Bài 1: Tập tô màu
I. Mục tiêu:
+ HS biết cách đóng mở phần mềm đồ hoạ Paint, nhận biết được hộp công cụ,
hộp màu, tô màu, trang vẽ.
II. Phương pháp, phương tiện
+ GV: Máy vi tính, SGK, SGV.
+ HS: sách học sinh, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
2. Bài mới: Tập tô màu

Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm vẽ (Paint).
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV giới thiệu giao diện phần mềm đồ hoạ
Paint cho HS:
? Em thường dùng công cụ gì để vẽ được 1
bức tranh?
? Máy tính có giúp chúng ta học vẽ được
không?
? Vậy làm sao chúng ta có thể mở phần mềm
đó?
+ GV chỉ biểu tượng của phần mềm vẽ.
GV kết luận: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên màn hình nền.
Hoặc có thể nháy chuột vào Start chọn
Program chọn Accessories, chọn paint nếu
không thấy biểu tượng đó ngoài màn hình nền.
+ GV cho HS quan sát giao diện của phần mềm
vẽ và trả lời các câu hỏi sau:
? Theo em, hộp màu nằm ở đâu?
Hai ô bên trái hộp màu cho em biết màu vẽ,
màu nền như hình vẽ sau:
? Màu vẽ được dùng để làm gì?
? Màu nền được dùng để làm gì?
? Theo em hiểu, ta dùng nút chuột nào để tô
màu vẽ? Nút chuột nào để tô màu nền?
+ GV kết luận
HS lắng nghe
Dùng bút chì, thước kẻ và hộp
màu để vẽ tranh trên giấy.
Máy tính giúp em học vẽ được.

Muốn mở phần mềm vẽ, em
nháy đúp chuột vào biểu tượng
của phần mềm vẽ.
HS chú ý quan sát để biết được
biểu tượng của phần mềm vẽ.
Hộp màu nằm ở phía dưới màn
hình của phần mềm vẽ.
HS lắng nghe và quan sát.
Màu vẽ dùng để vẽ các đường
như đường thẳng, đường cong,
…
Màu nền dùng để tô màu cho
phần bên trong của 1 hình?
Dùng nút chuột trái để tô màu
vẽ, nút chuột phải để tô màu
nền.
HS ghi bài vào vở.
Hoạt động 2: Cách tô màu bằng màu vẽ
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 24
Giáo án Tin học Quyển 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
+ GV hướng dẫn cho HS cách tô màu
Nháy chuột vào công cụ trong
hộp công cụ
Nháy chuột chọn màu tô
Nháy chuột vào vùng muốn tô màu
Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ
phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước
đó.
+ GV làm mẫu và gọi vài em lên thực

hành lại.
+ GV kết luận và đưa ra nội dung ghi
bảng.
Lắng nghe và phát biểu ý kiến.
Chú ý các hướng dẫn của GV.
Lên bảng thực hành mẫu cho các bạn
phát biểu ý kiến.
Ghi bài vào vở.
Hoạt động 3: Tiến hành thực hành:
Hoạtt động dạy Hoạt động học
+ GV chia HS thành 2 nhóm thực hành
như trước và hướng dẫn các em thực
hành.
+ Giải thích các vấn đề HS hỏi.
Thực hành theo hướng dẫn của GV,
nhóm còn lại có thể xem lại các bước
khi tô màu hoặc có thể quan sát nhóm
kia thực hành.
+ Nếu có vấn đề gì, có thể có ý kiến.
Hoạt động 4: Củng cố.
+ Về nhà sưu tầm những tranh, ảnh mới lạ để chuẩn bị cho việc thực hành và
học bài mới.
Tuần 13-Tiết 25:
Bài 2: Tô màu bằng màu nền
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 25