Giáo án lớp 3 - HKI
TUẦN 10
Thứ .............ngày .......tháng........năm 20.....
TËp ®äc - kĨ chun tiết 28 + 29
Giäng quª h¬ng
SGK/ 75 TGDK: 70
’
A Mục tiêu:
* TẬP ĐỌC:
-Đọc đúng , rành mạch, , biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ;
giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong
câu chuyện .
- Hiểu ý nghóa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,
với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong
SGK).
* KỂ CHUYỆN
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.( HS khá , giỏi kể được cả
câu chuyện.
B/ Chuẩn bò:
-GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.HT: cá nhân và nhóm
-HS: SGK
C/ Các hoạt động:
HĐ 1Bài mới:
1. Giới thiệu bài – Gv cho Hs xem tranh minh họa.
2. Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn. Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng. Chú ý diễn tả rõ những câu nói
lòch sự, nhã nhặn của các nhân vật.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ.
- Gv y/c Hs đọc từng câu.
- Gv y/c Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn

HD cách đọc các câu:
Xin lỗi. // Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là ……// (hơi kéo dài từ là).
Dạ không! Bây giờ tôi mới biết là anh. Tôi muốn làm quen ( nhấn mạnh ở từ in đậm).
Mẹ tôi là người miền Trung ……// Bà qua đời / đã hơm tám năm rồi.// (giọng trầm, xúc động)
Gv y/c Hs giải thích từ mới: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi, qua đời, mắt rớm lệ.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ?(HSY)Cùng ăn với 3 người thanh niên.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên
tiền thì một trong 3 người thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ăn.
Giáo án lớp 3 - HKI
- Hs đọc thầm đoạn 3 và trả lời:
Vì sao anh thanh niêm cảm ơn Khuyên và §ồng?Vì Khuyên và Đồng gợi cho anh thanh niên
nhớ đến người mẹ thân thương quê ở miền trung
Gv yêu cầu Hs thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
Người trẻ tuổi: lẳng lặng cuối đầu, đôi môi mín chặt lộ vẻ đau thương. Thuyên và Đồng: yên
lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ.
+Qua câu chuyện, em nghó gì về quêhương.
- Gv chốt lại: Giọng quê hương rất gần gũi và thân thiết. Giọng quê hương gợi nhớ những kó
niệm sâu sắc. Giọng quê hương gắn bó với những người cùng quê hương.
4. Luyện đọc lại
- GV chia Hs thành các nhóm nhỏ.
- Gv cho Hs thi truyện đoạn 2 và đoạn 3.
- Gv nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất.
HĐ 2: Kể chuyện.

- Gv cho Hs quan sát tranh minh họa câu chuyện
- Gv mời 1 Hs nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh, ứng với từng đoạn.
- Từng cặp Hs nhìn tranh kể từng đoạn của câu chuyện .
- Gv mời 3 Hs tiếp nối nhau kể trước lớp 3 tranh.
- Khun khÝch Hs K,G kể toàn ä câu chuyện.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
HĐ3. Củng cố – dặn dò
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài:Th gưi bµ.
- Nhận xét bài học.
- Nhận xét tiết học.
D. PHẦN BỔ SUNG
Giáo án lớp 3 - HKI
To¸n TiÕt 46
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
SGK/ 47 .TGDK: 40 phút
A/ Mục tiêu:
- Biết dùng và bút để vẽ các đoạn thẳng có đọ dài cho trước.
- Biết cáh đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gữi với Hs như độ dài, cái bút,chiều dài
mép bàn….
- Biết dụng ước lượng độ dài.
Bài tập cần làm 1; 2(a,b).; 3
B/ Chuẩn bò:
* GV: Thước dài, phấn màu . * HS: VBT, bảng con.
C/ Các hoạt động:
HĐ1. Bài cũ: Luyện tập
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài 1, 2, 3.
- Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2. Bài mới: Giới thiệu bài
• Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Gv yêu cầu cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng.( HD c¸ch tr×nh bµy vµo phÇn giÊy trong VBT)
- Gv mời 3 Hs TB,Y lên bảng làm.- Gv nhận xét.
• Bài 2( a,b) :
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần của bài.
Hai Hs ngồi cạnh nhau cùng thực hiện phép đo.
-Y/C B¸o c¸o kÕt qu¶ tõng ®o¹n th¼ng- Gv nhận xét.
• Bài 3 :
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu Hs ước lượng độ dµi của bót ch×.
- Gv hướng dẫn: So sánh độ dµi này với chiều dài của thước cm xem được khoảng mấycm.
- Gv yêu cầu Hs làm các phần còn lại.- Gv nhận xét.
HĐ 3Củng cố:
- Gv chia Hs thành 3 đội ( 3 c©u)
- Thực hành ước lượng độ dài cđa mét sè vËt :
a) Chiều dài của quyển sách. b)Chiều dài của gang tay em. c) §é cao cu¶ bøc têng líp
- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.
a.Kho¶ng 25 cm b.Kho¶ng 10cm( 1 dm) c. Kho¶ng 4-5m
H Đ 3 Dặn dò .
- Häc thc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- Chuẩn bò bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo).
- Nhận xét tiết học.
D. PHẦN BỔ SUNG
Giáo án lớp 3 - HKI

To¸n TiÕt 47
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
SGK/ 48 .TGDK: 40 phút

A. Mục tiêu:
- Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài.
- Biết so sánh đo độ dài.
- Bài tập cần làm ( BT 1, 2).
B. Chuẩn bò: Thước dài, bảng phụ. bảng con.
C. Các hoạt động:
H Đ 1.Bài cũ : Thực hành đo độ dài
- Y/c học sinh tËp íc lỵng ®é dµi mét sè ®å vËt (gang tay em, chiỊu réng qun s¸ch ...)
- Nhận xét
H Đ 2Bài mới Giới thiệu bài
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv đọc dòng mẫu, sau đó Hs tự đọc các dòng sau.
- Gv yêu cầu Hs đọc cho bạn bên cạnh nghe.
- Gv hỏi:
+ Nêu chiều cao của bạn Minh và bạn Nam?
+ Muốn biết bạn nào cao nhất ta phải làm thế nào?
+ Có thể so sánh như thế nào?
Bạn Minh cao 1m25cm Bạn Nam cao 1m15cm
Ta phải so sánh chiều cao của các bạn với nhau.
Đổi tất cả các số đo ra đơn vò cm và so sánh.
- Sau đó Gv yêu cầu Hs so sánh xem bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất trong bảng.
- Gv nhận xét.
• Bài 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 6 Hs.
- Gv hướng dẫn các em từng bước làm bài:
+ Ước lượng chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp.
+ Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào bảng tổng kết.
- Gv yêu cầu các nhóm thực hành.

- Gv mời các nhóm đứng lên đọc kết quả.
- Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành tốt.
H Đ 3 C ủ ng c ố :
- Gv cho 2 Hs lên thực hành đo chiều cao cho nhau
Chuẩn bò bài: Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
D. PHẦN BỔ SUNG
Giáo án lớp 3 - HKI
TỐN ( BS) tiết 8
ƠN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
TGDK: 35
’
A. Mục tiêu:
- TiÕp tơc cđng cè bảng đơn vò đo độ dài, thuộc bảng đơn vò đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ
đến lớn, từ lớn đến nhỏ..
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài thông dụng.
- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài.Vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan
B. Các hoạt động:
HĐ1. Bài cũ:
- Gọi học sinh ®äc thc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2 H íng dÉn «n lun
Bài 1:a) §óng ghi § , Sai ghi S
1km = 10hm 1m = 10dm
1km = 100m 1m = 1000cm
1hm = 10dam 1m = 100mm
1hm = 1000m 1dm = 10cm
1dam = 10 m 1cm = 10mm
b) Ch÷a l¹i c¸c kÕt qđa Sai
Bài 2 :

7hm x 6 = .... 96m : 3 =...
23 hm x 4 = ... 48 dam : 4 = ...
- Gv yêu Hs cả lớp tự làm bài.
- Gv yêu cầu 4 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét chốt lại
Bµi 3:
Mçi ngµy sưa ®ỵc 3 hm ®êng . Hái 7 ngµy sưa ®ỵc bao nhiªu mÐt ®êng?
- HDTãm t¾t råi gi¶i.
- Lu ý HS kÕt qu¶ tÝnh b»ng mÐt.
- Gäi HS K ch÷a bµi ,GV nx
HĐ3 Dặn dò.
- TiÕp tơc häc thc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- Nhận xét tiết học.
D. PHẦN BỔ SUNG
Giáo án lớp 3 - HKI
ChÝnh t¶ ( nghe viết) TiÕt 19
Q HƯƠNG RUỘT THỊT
SGK/ 77. TGDK: 40 phút
A. MỤC TIÊU:
- Nghe viết đúng CT ; trình bày đúng hình thức văn xi, khơng mắc q 5 lỗi trong bàA.
- Hs u cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta.
-Tìm và được tiếng có vần oai / oay (BT2).
- Làm được (BT 3 a,b).
B. Chuẩn bò: VBT, b¶ng con
B. Các hoạt động:
H Đ 1Bài cũ :
- GV mời 2 Hs lên viết bảng : những tiếng có vần uôn, uông.
- Gv nhận xét bài cũ
H Đ 2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn Hs nghe - viết.

• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài? Các chữ đó là: Quê, Chò Sứ, Chính, Và.
+ Vì sao phải viết hoa chữ ấy? Các chữ đó là đầu tên bài, tên riêng, đầu câu.
- Gv hướng dẫn Hs viết b¶ng con những chữ dễ viết sai: nơi trái sai, da dẻ, ngày xưa.
• Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc thong thả từng cụm từ.- Gv theo dõi, uốn nắn.
• Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).- Gv nhận xét bài viết của Hs.
HĐ 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 1 :
- Gv nêu yêu cầu của đề bài.( lu ý tõ ph¶i cã nghÜa)
- GV cho các tổ thi tìm từ , phải đúng và nhanh.
- Gv từng tổ nèi tiÕp đọc kết quả mình tìm được
- Gv nhận xét, chốt lại:
Vần oai: khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, loại, toại nguyện, quả xoài, thoai thoải, thoải mái.
Vần oay: xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, ....
+ Bài tập 2:- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv cho Hs thi đọc theo từng nhóm. Sau đó, cử người đọc đúng và nhanh nhất thi đọc với
nhóm khác.
- Thi viết trên bảng lớp. Những Hs khác làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs viết đúng, đọc hay.
H Đ 4 . Củng cố – dặn dò .
- Về tập viết lại từ khó.
- Nhận xét tiết học.
D. PHẦN BỔ SUNG