Âm nhạc (1-4)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.17 KB, 8 trang )
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 01 MÔN: ÂM NHẠC 5
Tiết: 01 BÀI: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
+ HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Biết hát kết hợp vận động theo bài hát.
Thái độ:
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bò:
* GV : - Đàn, hát thành thạo các bài hát lớp 4.
- Dự kiến hình thức tổ chức học tập: Lớp, tổ, tốp ca (6 em), tam ca, song ca, đơn ca.
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV vào lớp và ổn đònh lớp học.
3. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung bài học: Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 4.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GV đàn cho HS khởi giọng (giọng C)
- GV hỏi HS về các bài hát lớp 4, có mấy bài,
kể tên từng bài và nêu tác giả hoặc miền dân
ca của mỗi bài hát đó.
- GV cho HS xung phong trình bày bài hát mình
yêu thích và nói cảm nhận về bài hát đó.
- GV cho HS nhận xét, GV nhận xét về phần
trình bày của HS.
- GV chọn một số bài hát và đệm đàn cho HS
lần lượt hát ôn từng bài.
- GV nhắc lại kó năng hát đối đáp, lónh xướng
và hòa giọng ở mỗi bài để HS thực hiện.
- GV đệm đàn cho HS biểu diễn trước lớp.
- GV cho HS nhận xét, GV tuyên dương những
HS biểu diễn hay.
- Cả lớp đứng lên khởi giọng
- HS trả lời cá nhân
- HS hát cá nhân.
- HS lắng nghe
- Cả lớp hát, từng tổ hát kết hợp gõ
đệm theo nhòp, theo phách, vận động
phụ họa
- Cá nhân hát lónh xướng, các tổ hát
đối đáp, cả lớp hát hòa giọng.
- HS biểu diễn đơn ca, song ca, tam ca,
tốp ca kết hợp động tác vận động phụ
họa.
+HS khá, giỏi hát và thể hiện động tác
vận động phụ họa.
+HS trung bình hát kết hợp gõ đệm.
HS năng
khiếu
4. Củng cố:. GV hỏi lại HS về nội dung tiết học.
- GV giới thiệu sơ qua về bài đọc thêm Bác Hồ với bài hát KẾT ĐOÀN và dặn HS đọc thêm ở nhà.
5. Dặn dò: Dặn HS xem trước bài hát Reo vang bình minh của tiết học sau.
- GV nhận xét tiết học, cho HS lấy vở ghi bài học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 02 MÔN: ÂM NHẠC 5
Tiết: 02 BÀI: HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
+ HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết tác giả bài hát là nhạc só Lưu Hữu Phước.
Biết gõ đệm theo nhòp, theo phách.
Thái độ:
- HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung bài hát.
II. Chuẩn bò:
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Reo vang bình minh.
- Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5.
- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân.
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung: Học hát bài Reo vang bình minh, nhạc và lời Lưu Hữu Phước.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a/ Học hát bài Reo vang bình minh
- GV giới thiệu: Bài hát Reo vang bình minh
diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy
màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn.
- Cho HS đọc lời ca.
- Mở máy cho HS nghe bài hát.
- Cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Khởi giọng (giọng F).
- GV đàn, hát bài hát (Dòch giọng - 4, tốc độ 10
5, tiết điệu Country).
- GV dạy hát theo 2 đoạn:
+Đoạn 1: Reo vang reo …. ngập hồn ta
+Đoạn 2: líu líu.. …. muôn năm
- GV đàn giai điệu mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt
nhòp 2- 1 cho HS tập hát theo đàn
b. Tập trình bày bài hát
- GV đệm đàn cho HS trình bày cả bài hát kết
hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp.
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Cả lớp lắng nghe bài hát
- Cá nhân nêu cảm nhận
- HS đứng, khởi giọng theo các âm a,
o, u……
- HS nghe GV hát
- HS tập hát từng câu theo đàn
- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát
- HS hát kết hợp gõ đệm
HS năng
khiếu
4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.
- Xem trước bài 3 để chuẩn bò cho tiết học sau - GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 03 MÔN: ÂM NHẠC 5
Tiết: 03 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
+ HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết đọc bài TĐN số 1
Thái độ:
II. Chuẩn bò:
* Gíao viên: - Tập thể hiện một số động tác minh họa cho bài hát Reo vang bình minh.
- Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 – Cùng vui chơi.
- Bản nhạc bài TĐN số 1 được phóng to
- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), tốp ca, cá nhân
* HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Reo vang bình minh.
3. Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh; Tập đọc nhạc số
1.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a. Hướng dẫn HS ôn tập bài Reo vang bình
minh
- GV đàn cho HS khởi giọng (giọng F)
- GV đệm đàn, hát bài Reo vang bình minh.
Bài hát này được thể hiện với tình cảm thế
nào ? (Tình cảm vui tươi, rộn ràng).
- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm:
Đoạn đầu bài đệm nhòp, đoạn sau đệm phách
- GV tập cho HS kó năng hát lónh xướng và hòa
giọng như sau:
+Lónh xướng: Đoạn đầu
+Hoà giọng: Điệp khúc
- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một
số động tác vận động phụ họa cho bài hát.
- GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài.
b. Hướng dẫn Tập đọc nhạc số 1 –Cùng vui
chơi
- GV yêu cầu HS xác đònh tên nốt
- GV đàn và hướng dẫn HS luyện tập cao độ:
Đ, R, M S
- GV ghi bảng tiết tấu của bài và hướng dẫn HS
luyện tập
- GV đàn cho HS nghe giai điệu bài TĐN
- GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ phách, ghép lời
- HS đứng, khởi giọng
- HS nghe GV hát
- HS trả lời theo cảm nhận
- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và
kết hợp gõ đệm
- Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng
- HS đứng hát và tập vận động phụ họa
bài hát theo GV hướng dẫn.
- Trình bày đơn ca, nhóm 3, tốp ca
- Cá nhân nêu tên các nốt trong bài
- HS đọc cao độ các nốt
- Cả lớp tập đọc, gõ tiết tấu
- HS lắng nghe
- HS tập đọc từng câu, cả bài, tập ghép
HS năng
khiếu
