Tun 1
Tit 1
Ngy son 12/08/2010
Chơng I: PHẫP NHN V PHẫP CHIA
CC A THC
B i 1. NHN N THC
VI A THC
Ngy dy /08/2010
Lp
I . Mục tiêu:
+ HS hiu đợc qui tắc nhân đơn thức với đa thức .
+ HS thực hiện c phép nhân đơn thức với đa thức.
+ Nghiờm tỳc ,cn thn .
II. Chuẩn bị :
+ GV: Phấn mầu, bảng phụ để ghi qui tắc và 1 số bài tập
+ HS: Thc hin thnh tho phộp nhõn mt s vi mt tng.
+ PP: Vn ỏp, gi m, thc hnh
III. Tin trỡnh dạy hoc :
1. ổn định t ch c (2 phỳt)
Lp 8
2
S s.Vng..
Lp 8
4
S s.Vng..
2.Kiểm tra bài cũ (5 phỳt)
GV: Gọi 1 em lên bảng nêu lại qui tắc nhân 1 số với 1 tổng hoặc 1 hiệu? viết công thức ?
HS: Nêu qui tắc : Mun nhõn mt s vi mt tng (hoc hiu) , ta nhõn s ú vi tng
hng t ca tng (hoc hiu) ri cng cỏc tớch li vi nhau. (5 im)
Viết công thức :
Nếu a, b, c là 3 số bất kì , ta có : a( b+ c) = ab + ac , a( b - c) = ab ac (5 im)

HS cả lớp nhận xét . GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới (22p)
V (2p): gv gii thiu chng trỡnh i s 8 :
Chng I: phộp nhõn , phộp chia a thc
Chng II: Phõn thc i s
Chung III: Phng trỡnh v Bt phng trỡnh.
H CA GV V HS NI DUNG B SUNG
H 1. Quy tc(10p)
GV cho HS thực hiện ?1-SGK
+ GV yêu cầu mỗi HS viết 1 đơn
thức và 1 đa thức , sau đó thực
hiện các yêu cầu của bài ?1
+ GV cho 1 em lên bảng trình bày,
cả lớp làm bài .
+ HS cả lớp nhận xét bài của bạn
trên bảng
GV : Qua bài ?1 hãy phát biểu qui
tắc nhân 1 đơn thức với 1 đa thức .
HS phát biểu qui tắc .
GV cho HS đọc lại qui tắc (3 em)
GV cho HS đọc ví dụ trong sgk ,
1. Qui tắc:
Muốn nhân một đơn thức với một
đa thức, ta nhân đơn thức với từng
hạng tử của đa thức rồi cộng các
tích lại với nhau
Vớ d (sgk)
H 2. p dng(10p)
HS thực hiện bài ?2 -sgk
2. áp dụng

?2: 3xy(2x
2
+ 3y
2
- x + y)
cả lớp làm bài sau đó 1 em lên
bảng thực hiện
GV cho HS đọc đề bài?3thảo luận
theo nhóm bàn để làm bài
HD:-Trớc hết hãy viết biểu thức
tính diện tích mảnh vờn theo x và
y .
+ại diện cho nhóm lên bảng trình
bày kết quả . HS khác nhận xét và
đánh giá kết quả của bạn .
-Sau đó tính diện tích mảnh vờn
với x= 3 mét và y = 2 mét.
=6x
3
y + 9xy
3
- 3x
2
y + 3xy
2
?3: Diện tích hình thang là:
S =
( ) ( )
[ ]
2

2335 yyxx
+++
= (8x+ 3+ y)y
S = 8xy+ 3y+ y
2

Thay x=3m, y=2m ta có:
S = 8.3.2 + 3.2 + 2
2
= 58( m
2
)
Để tính diện tích
mảnh vờn có thể
thay giá trị x, y
vào biểu thức
diện tích hoặc
tính riêng đáy lớn
, đáy nhỏ , chiều
cao rồi tính diện
tích .
4. Cng c (15p)
HS đứng tại chỗ nhắc lại qui tắc
Gọi 3 em đồng thời lên bảng lm bi tp 1sgk
-HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn .
Bài tập 1:(SGK)
a.
23532
2
1

5
2
1
5 xxxxxx
=







b, (3xy - x
2
+ y)
3
2
x
2
y = 2x
3
y
2
-
3
2
x
4
y +
3

2
x
2
y
2
c, (4x
3
- 5xy + 2x)







xy
2
1
= - 2x
4
y +
2
5
x
2
y
2
- x
2
y .

Bài 3: (SGK) Tỡm x , bit : a. 3x.(12x- 4) - 9x.(4x 3) = 30
GV : muốn tìm đợc x trớc hết ta phải làm thế nào ?
GV có thể hớng dẫn : Trớc hết thực hiện nhân đơn thức với đa thức sau đó thu gọn đa thức
rồi tứ đó tìm x .
GV gọi 2 em lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào vở.
a. 3x.(12x- 4) - 9x.(4x - 3) = 30
36x
2
- 12x - 36x
2
+27x =30
15x = 30
x = 2
5. Hng dn v nh (1p)
+ Học qui tắc nhân đơn thức với đa thức. Làm bài tập 1, 2, 4, 5 (SBT), bài: 2,3b,5(SGK)
+ chuẩn bị trớc bài nhân đa thức với đa thức.
IV RT KINH NGHIM
Lp 8
2
.




Lp 8
4






Tun 1
Tit 2
Ngy son 12/08/2010
Bi 2 NHN A THC VI A THC
Ngy dy /08/2010
Lp
I . Mục tiêu:
+ HS hiu đợc qui tắc nhân đa thức với đa thức .
+ HS thực hiện c phép nhân đa thức với đa thức theo hai cỏch khỏc nhau.
+ Nghiờm tỳc ,cn thn .
II. Chuẩn bị :
+ GV: Phấn mầu, bảng phụ để ghi qui tắc và mt số bài tập
+ HS: Thc hin thnh tho phộp nhõn n thc vi a thc.
+ PP: Vn ỏp ; gi m; thc hnh
III. Tin trỡnh dạy hoc :
1. ổn định t ch c (1 phỳt)
Lp 8
2
S s.Vng..
Lp 8
4
S s.Vng..
2.Kiểm tra bài cũ (5 phỳt)
GV: Gọi 1 em lên bảng nêu lại qui tắc nhõn n thc vi a thc? viết dng tng quỏt ?
Thc hin phộp tớnh: 2x(-3y
2
+4xy-5x
2
)

HS: Nêu qui tắc : Mun nhõn n thc vi a thc ta nhõn n thc vi tng hng t ca
a thc ri cng cỏc tớch li vi nhau: A(B+C) = A.B + A.C (5 im)
2x(-3y
2
+4xy-5x
2
) = 2x.(-3y
2
) + 2x.4xy + 2x.(-5x
2
) = -6xy
2
+ 8x
2
y - 10x
3
(5 im)
HS cả lớp nhận xét . GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới (26p)
V (1p) Tit trc chỳng ta ó hc nhõn n thc vi a thc. Tit ny ta s hc tip
nhõn a thc vi a thc.
H CA GV V HS NI DUNG B SUNG
H 1. Quy tc(10p)
Gv ghi vớ d lờn bng
(x 2)(6x
2
5x + 1)
HS t c SGK hiu cỏch lm
ri t trỡnh by li vo v , 1 hs
trỡnh by bng.

Hóy nờu li cỏc bc lm ?
HS trờn bng nờu li cỏc bc
lm :Mun nhõn a thc x 2 vi
a thc 6x
2
5x + 1, ta nhõn mi
hng t ca a thc x 2 vi tng
hng t ca a thc 6x
2
5x + 1
ri cng cỏc tớch li vi nhau.
Gv : Ta núi a thc 6x
3
17x
2
+
11x 2 l tớch ca a thc x 2
v a thc 6x
2
5x + 1. Vy
mun nhõn a thc vi a thc ta
lm th no ?
2HS ng ti ch tr li quy tc.
Gv dựng vớ d nhn mnh li quy
1. Qui tắc:
Vớ d (x 2)(6x
2
5x + 1)
= x.6x
2

+x.(-5x) + x.1 +(-2).6x
2
+
(-2).(-5x) + (-2).1
= 6x
3
5x
2
+ x 12x
2
+ 10x 2
= 6x
3
17x
2
+ 11x 2
Quy tc Muốn nhân một a thức
với một đa thức, ta nhân mi hng
t ca a thức ny với từng hạng tử
của đa thức kia rồi cộng các tích lại
với nhau.
(A+B)(C+D)=AC+AD+BC+BD
HS trờn bng nờu
li cỏc bc lm.
tắc và ghi tổng quát lên bảng:
GV dùng ví dụ đưa ra nhận xét
GV yêu cầu hs làm ?1 lưu ý hs
dấu của các hạng tử
Nhận xét : Tích của hai đa thức là
một đa thức.

?1.
( )
621
2
1
3
−−






−
xxxy
=
)6.(
2
1
)2.(
2
1
.
2
1
3
−+−+
xyxxyxxy
+(-1).x
3

+(-1).(-2x) + (-1).(-6)
=
2
1
x
4
y - x
2
y - 3xy - x
3
+ 2x + 6
Gv xuống lớp
giúp đỡ hs yếu
HĐ 2. Áp dụng(15p)
+Cho HS làm ?2.
-Cho HS giải bài theo nhóm, yêu
cầu giải câu a) theo 2 cách, mỗi
dãy thực hiện 1 cách.
-Gọi 2 đại diện lên bảng, GV
kiểm tra một số nhóm.
-Cho HS nhận xét, sửa sai.
-Cho HS giải bài b)
*Lưu ý HS ở bài này đa thức
chứa nhiều biến, nên không nên
tính theo cột dọc.
-Gọi 1HS lên bảng
-GV kiểm tra một số nhóm. Cho
HS nhận xét, sửa sai.
+Cho HS làm ?3-Gọi HS đọc đề.
-Gọi HS viết biểu thức tính S hình

chữ nhật
*GV lưu ý HS thu gọn biểu thức.
-Gọi 1 HS tính S khi:
x = 2,5m và y = 1m.
*GV lưu ý, nên viết x = 2,5 =
2
5

khi thay vào tính sẽ đơn giản hơn.
2. ¸p dông
-Làm tính nhân:
a)(x+3)(x
2
+3x-5)
=...
= x
3
+6x
2
+4x-15
b) (xy-1) (xy+5)
= ...
= x
2
y
2
+4xy-5.
?3
a)Biểu thức tính S hình chữ nhật
là: (2x+y) (2x-y)

=...
= 4x
2
-y
2
b) Khi x = 2,5m và y = 1m thì S
hình chữ nhật là:
4.(
2
5
)
2
-1
2
=25-1 =24m
2
.
4. Củng cố (12p)
Cho HS làm bài tập 7 trên phiếu học tập.GV thu, chấm một số bài
GV sửa sai,trình bày bài giải hoàn chỉnh.
5. Hướng dẫn về nhà (1p)
- Giải bài tập 8,9/trg8 (SGK), HSKG: 8,9,10/trg4(SBT)
- Xem trước các bài tập chuẩn bị cho tiết LT
IV RÚT KINH NGHIỆM
Lớp 8
2
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Lớp 8

4
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tuần 2
Tiết 3
Ngày soạn 20/08/2010
LUYỆN TẬP
Ngày dạy 23/08/2010 lớp 8
4
Ngày 24/08/2010 lớp 8
2
I MỤC TIÊU:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với
đa thức.
- HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức, đa thức.
- Biết vận dụng linh hoạt vào từng tình huống cụ thể.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Hình vẽ sẵn, phấn màu.
- HS: Bài tập về nhà.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1) Ổn định: (1 phút)
Lớp 8
4
Sĩ số vắng………………………………………………………………………….
Lớp 82 Sĩ số vắng………………………………………………………………………..
2). Kiểm tra: (5 phút)
HS: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức? (HS
đứng tại chỗ trả lời)
3). Luyện tập:

HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BỔ SUNG
HÑ1:Baøi 10,11/8 sgk
+Cho HS giải bài 10
.Gọi hai HS lên bảng giải các bài
tập 10a) và 10b)
.Cho HS nhận xét
.GV nhấn mạnh các sai lầm thường
gặp như dấu, thực hiện xong không
rút gọn...
+Cho HS giải bài 11
.Hãy nêu cách giải bài toán:
“CM giá trị của biểu thức không
phụ thuộc vào giá trị của biến”?
(Lưu ý HS ta đã gặp ở lớp 7)
.Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào
vở.
.Cho HS nhận xét, GV sửa sai .
-Nhấn mạnh: áp dụng các quy tắc
nhân đơn thức, đa thức rồi thu gọn
biểu thức, kết quả thu gọn phải là
một hằng số.
1) Bài 10/8.
.Thực hiện phép tính:
a)(x
2
-2x+3)(1/2x-5)
=...
=1/2x
3
- 6x

2
+
2
23
x - 15
b)(x
2
-2xy+y
2
)(x-y)
=...
=x
3
- 3x
2
y+3xy
2
- y
3
2) Bài 11/8
Ta có:
(x-5)(2x+3)-2x(x-3) +x+7
=...
=-8
Vậy giá trị biểu thức đã cho không
phụ thuộc vào giá trị của biến
HÑ2:Cho HS làm bài 14/8 sgk.
Đọc đề.
-Hãy đạng tổng quát của 3 số chẳn
liên tiếp?

3/Bài 14 trang8:
+Gọi 3 số chẳng liên tiếp là 2a, ,
2a+4 với a
∈
N
Ta có:(2a+2)(2a+4)- 2a(2a+2)=192
.....