KẾ HOẠCH gdcd 9 MỚI
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.03 KB, 12 trang )
Gdcd 9
T
u
ầ
n
Thán
g
Tiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương pháp
Đồ dùng
dạy học
Bài tập
rèn luyện
Trọng tâm
chương
HỌC KỲ I
1 8 1
BÀI: 1
Chí công vô
tư.
- Hiểu thế nào là chí công vô
tư, biểu hiện của chí công vô
tư; Vì sao cần phải chí công
vô tư, phân biệt hành vi chí
công vô tư hoặc không chí
công vô tư.
- Kể chuyện,
phân tích,
thuyết trình,
đàm thoại, thảo
luận nhóm.
- Ca dao, tục
ngữ, danh
ngôn, giấy
khổ to, bút
dạ màu.
- Bài tập
1, 2, 3
SGK
Sống cần
kiệm, liêm
chính, chí
công vô
tư.
2 8 2
BÀI: 2
Tự chủ
- Hiểu thế nào là tự chủ? Ý
nghóa của tính tự chủ trong
cuộc sống. Rèn luyện để trở
thành người có tính tự chủ.
Nhận biết những biểu hiện
của tính tự chủ. Tự chủ trong
quan hệ với mọi người, với
công việc.
- Giải quyết
vấn đề, thảo
luận nhóm,
đàm thoại.
- Những tấm
gương về
tính tự chủ,
giấu khổ to,
bút dạ màu.
- Bài tập
1,2,3
SGK.
Sống tự
trọng và
tôn trọng
người
khác.
3 8 3
BÀI: 3
Dân chủ và
kỷ luật
- Hiểu thế nào là dân chủ, kỷ
luật, những biểu hiện của
dân chủ, kỷ luật. Hiểu ý
nghóa của dân chủ, kỷ luật.
Thực hiện tốt dân chủ, kỷ
luật. Có ý thức tực giác rèn
luyện tính kỷ luật, phát huy
dân chủ.
- Vấn đáp, thảo
luận, giải quyết
tình huống.
- Sự kiện,
tình huống
thể hiện dân
chủ và
không dân
chủ.
- Bài tập
1,2,3
SGK
Sống có
kỷ luật.
Tr 1
Gdcd 9
T
u
ầ
n
Thán
g
Tiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương pháp
Đồ dùng
dạy học
Bài tập
rèn luyện
Trọng tâm
chương
4 9 4
BÀI: 4
Bảo vệ hòa
bình
- Hiểu được giá trò hòa bình
và hậu quả tai hại của chiến
tranh. Tích cực tham gia hoạt
động vì hòa bình, chống
chiến tranh. Cư xử hòa nhã
thân thiết vì mọi người.
- Thảo luận
nhóm, vấn đáp,
tự nghiên cứu
cá nhân, trực
quan.
- Tranh ảnh,
bài báo, bài
thơ, bài hát
về chiến
tranh và hòa
bình.
- bài tập
1,2 SGK
Sống nhân
ái, vò tha.
5 9 5
BÀI: 5
Tình hữu
nghò giữa các
dân tộc trên
thế giới.
- Hiểu thế nào là tình hữu
nghò giữa các dân tộc và ý
nghóa của nó. Biết thể hiện
tình hữu nghò giữa các dân
tộc. Ủng hộ chính sách hòa
bình, hữu nghò của Đảng và
Nhà nước ta.
- Thảo luận
nhóm, tự
nghiên cứu cá
nhân, vấn đáp.
- Bài báo,
câu chuyện
về tình đoàn
kết hữu nghò,
giấy khổ to,
bụt dạ màu.
- Bài tập
2
Sống hội
nhập
6 9 6 BÀI: 6
Hợp tác cùng
- Thế nào là hợp tác, các
nguyên tắc hợp tác, sự cần
- Thảo luận
nhóm, vấn đáp,
- Bài báo,
hình ảnh câu
- Bài tập
2,4 SGK
Sống hội
nhập.
Tr 2
Gdcd 9
T
u
ầ
n
Thán
g
Tiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương pháp
Đồ dùng
dạy học
Bài tập
rèn luyện
Trọng tâm
chương
phát triển.
thiết phải hợp tác. Chủ
trương của Đảng và Nhà
nước ta trong vấn đề hợp tác
với các nước khác. Trách
nhiệm của HS. Ủng hộ chính
sách hợp tác hòa bình, hữu
nghò của Đảng và Nhà nước
ta.
tự nghiên cứu
cá nhân, trực
quan.
chuyện về
sự hợp tác
giữa nước ta
với các nước
khác, giấy
khổ to, bút
dạ màu.
7
8
9
10
7
8
BÀI : 7
Kế thừa và
phát huy
truyền thống
tốt đẹp của
dân tộc.
- Thế nào là truyền thống tốt
đẹp của dân tộc và một số
truyền thống tiêu biểu của
dân tộc Việt Nam, ý nghóa
của truyền thống, sự cần
thiết phải kế thừa và phát
huy. Phân biệt truyền thống
tốt đẹp của dân tộc với
phong tục tập quán lạc hậu
cần xóa bỏ. Tôn trọng và
bảo vệ, giữ gìn truyền thống
tốt đẹp của dân tộc.
- Thảo luận
nhóm, vấn đáp,
đàm thoại, tự
nghiên cứu cá
nhân.
- Những tình
huống có
liên quan
đến chủ đề,
giấy khổ to,
bụt dạ màu.
- Bài tập
1,3,5
SGK
Sống có
văn hóa.
9 10 9
Kiểm tra viết
- Ứng dụng các kiến thức đã - Tự nghiên - Đề, đáp án. - Các câu
Tr 3
Gdcd 9
T
u
ầ
n
Thán
g
Tiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương pháp
Đồ dùng
dạy học
Bài tập
rèn luyện
Trọng tâm
chương
học vào trong bài làm. cứu cá nhân hỏi và bài
tập.
10
11
10 10
11
BÀI: 8
Năng động,
sáng tạo.
- Thế nào là năng động, sáng
tạo và vì sao cần phải năng
động, sáng tạo. Những biểu
hiện của tính năng động,
sáng tạo. Rèn luyện tính
năng động, sáng tạo ở bất cứ
đều kiện, hoàn cảnh nào
trong cuộc sống.
- Giảng giải,
đàm thoại, nêu
vấn đề, thảo
luận nhóm,
trực quan.
- Tranh ảnh,
chuyện kể,
giấy khổ to,
bụt dạ màu.
- Bài tập
1,2,3
SGK
Sống chủ
động, sáng
tạo.
12 11 12
BÀI: 9
Làm việc có
năng suất,
chất lượng,
hiệu quả.
- Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng hiệu
quả và vi sao cần phải làm
việc có năng suất, chất
lượng, hiệu quả? Tự đánh
giá hành vi của bản thân và
của người khác, học tập các
tấm gương. Có ý thức rèn
luyện để thành người làm
việc có năng suất, chất
lượng, hiệu quả.
- Giảng giải,
đàm thoại nêu
vấn đề, thảo
luận nhóm,
trực quan.
- Tranh ảnh,
chuyện kể,
thơ, ca dao,
tục ngữ,
- Bài tập
1,2 SGK
Sống chủ
động, sáng
tạo.
13
14
11 13
14
- Hiểu được lý tưởng là mục
đích sống tốt đẹp mà mỗi
- Thảo luận
nhóm, tọa đàm,
- Tranh ảnh
tấm gương
- Bài tập
1,3,4
Sống có
mục đích.
Tr 4
Gdcd 9
T
u
ầ
n
Thán
g
Tiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương pháp
Đồ dùng
dạy học
Bài tập
rèn luyện
Trọng tâm
chương
BÀI: 10
Lý tưởng sống
của thanh
niên.
người đều hướng tới. Mục đích
sống của mỗi người phải phù
hợp với lợi ích của dân tộc, của
cộng đồng và năng lực của cá
nhân. Lẽ sống của thanh niên
hiện nay là thực hiện lý tưởng
của dân tộc, của Đảng… Thực
hiện hắng lợi mục tiêu công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước. Biết xác đònh đúng lý
tưởng sống.
thuyết trình,
trực quan.
của thanh
niên qua thời
kỳ lòch sử.
SGK.
15 11 15
Thực hành,
ngoại khóa
các vấn đề
của đòa
phương và
các nội dung
đã học.
Nhận biết được một số loại
biẻn báo giao thông đường
bộ thường gặp trong cuộc
sống
- Có thái độ tôn trọng
và chấp hành luật an toàn
giao thông
- Biết giúp mọi người
thực hiện đúng pháp luật về
an toàn giao thông
- Thảo luận
nhóm, tọa đàm,
thuyết trình,
trực quan.
- Tranh ảnh,
chuyện kể,
giấy khổ to,
bụt dạ màu.
- Các biển
báo thông
dụng
- Các câu
hỏi và bài
tập.
Sống có
kỷ luật.
-Chấp
hành tốt
pháp luật
16 12 16
Ôn tập học kỳ
I
- Củng cố các kiến thức đã
học.
- Vấn đáp,
thuyết trình.
- Đề cương - Các câu
hỏi và bài
Củng cố
nội dung.
Tr 5
