GA 5 BUỔI 2 Tuần 20
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.69 KB, 3 trang )
TUẦN 21
Soạn
Giảng Thứ hai ngày tháng năm 2009
HƯỚNG DẪN TOÁN
Luyện tập về diện tích
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình
chữ nhật, hình vuông,...
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở Bài tập toán
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện
tích hình chữ nhật, hình vuông.
2-Bài mới:
a-Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi tên bài
b- Luyện tập :
Bài tập 1 (17) GV vẽ hình lên bảng.
- Có thể chia hình trên bảng thành những
hình như thế nào?
- Em hãy XĐ kích thước của mỗi hình mới
tạo thành?
- Cho HS tính diện tích mỗi hình nhỏ.
- Tính diện tích cả mảnh đất như thế nào?
40 m
30 m
1
2 40 m
60,5 m
2.3-Luyện tập:
*Bài tập 1 (104):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm.
-GV hớng dẫn HS cách làm.
- 2 HS nêu
- Lớp nhận xét
- Học sinh ghi tên bài
- Thành 2 hình chữ nhật: hình 1 và 2
- HS XĐ:
+Chiều dài HCN 1: 30 + 40 = 70 (m)
Chiều rộng HCN : 40 m.
- HS tính.
Bài giải:
C1: Chia mảnh đất thành 2 HCN sau đó
tính:
Diện tích HCN thứ nhất là:
(30 + 40)
×
40 = 2800 (m
2
)
Diện tích HCN thứ hai là:
40
×
( 60,5 – 40) = 820 (m
2
)
Diện tích cả mảnh đất là:
39,2 + 27,3 = 66,5 (m
2
)
Đáp số: 66,5 m
2
.
C2: Chia mảnh đất thành một hình chữ
nhật và hai hình vuông, rồi tính tơng tự.
Bài giải:
C1: Diện tích hình chữ nhật to là:
(50 + 30)
×
(100,5 – 40,5) = 4800 (m
2
)
Diện tích 2 hình chữ nhật bé là:
40,5
×
30
×
2 = 2430 (m
2
)
Diện tích cả mảnh đất là:
-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng
nhóm.-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (104):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào nháp.
-Cho HS đổi nháp, chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
40,5 m 50 m
50 m 40,5 m
30 m
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các
kiến thức vừa luyện tập.
4800 + 2430 = 7630 (m
2
)
Đáp số : 7630 m
2
C 2: HS suy nghĩ và tự làm.
I. Mục tiêu:
-Ôn luyện về tính diện tích.
-Giáo dục ý thức học tập.
II. Đồ dùng- Phơng tiện dạy học:VBT
III. Các hoạt động dạy học: 40m
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: 30m
BT1: Cho HS đọc đề bài:
-Vẽ hình lên bảng.
-Cho HS làm vở và chữa bài.
-Chốt lời giải. 40m
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật(1) là:
40 x 30 = 1200(m
2
) 60m
Diện tích hình chữ nhật (2) là:
60 x 40 = 2400(m
2
)
Diện tích thửa ruộng đó là:
1200+2400=3600(m
2
)
Đáp số:3600m
2
BT2: Cho HS đọc đề bài:
-Vẽ hình lên bảng.
-Cho HS làm vở và chữa bài.
-Chốt lời giải.
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật(1) là:
40,5 x 10 = 405(m
2
)
Diện tích hình chữ nhật(2) là:
50 x 20,5 = 1010(m
2
)
Diện tích mảnh đất đó là:
405 + 1010 = 1415(m
2
)
Đáp số:1415m
2
BT3: Cho HS đọc đề và tự làm bài -Một HS chữa bài
-Chốt lời giải
Bài giải
DT hình vuông có cạnh 5m là:
5x5=25(m
2
)
Chiều dài hình chữ nhật (1) là:
6+5=11(m)
DT hình chữ nhật (1) là:
11x6=66(m
2
)
Chiều dài hình chữ nhật(2) là:
7+11=18(m)
Chiều rộnh hình chữ nhật (2) là:
16-(5+6)=5(m)
DT HCN (2) là;
18x5=90(m
2
)
DT mảnh đất là:
25+18+90=133(m
2
)
Đáp số: 133 m
2
3.Củng cố- Dặn dò: GV hệ thống bài, dặn HS về nhà ôn bài.
