Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
Tn 8 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010
Chµo cê
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
MÜ tht
Bµi 8: VÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TiÕng ViƯt
Bµi 30: ua, a
I- Mơc tiªu:
- §äc ®ỵc: ua, a, cua bĨ, ngùa gç; tõ vµ c©u øng dơng.
- ViÕt ®ỵc: ua, a, cua bĨ, ngùa gç.
- Lun nãi: Tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Gi÷a tra.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía,
dừa,thò …
- Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa
-HS: - SGK, vở tập viết.
-Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp.
III- Hoạt động dạy học:
1. Hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
- Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa lá ( 2 em)
3. Bài mới :
Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa
a. Dạy vần ua:
- Nhận diện vần : Vần ua được tạo
bởi: u và a
- GV đọc mẫu

- Phát âm vần:
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua,
cua bể
- Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể
b. Dạy vần ưa: ( Qui trình tương
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích vần ua
Ghép bìa cài: ua
Đánh vần( c nhân - đ thanh)
Đọc trơn( c nhân - đthanh)
Phân tích và ghép bìa cài: cua
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
1
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
tự)ưa- ngựa- ngựa gỗ
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng
dụng:
- HS đọc GV kết hợp giảng từ:
cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia.
- Đọc lại bài ở trên bảng
Hoạt động 3: Tập viết:
- Hướng dẫn viết bảng con :
+ Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn
qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
4. Củng cố, dặn dò.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
Đọc trơn từ ứng dụng:

( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
- Đọc câu ứng dụng:
Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho
bé.
- Đọc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết:
GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3: Luyện nói:
- Quan sát tranh em thấy những gì?
- Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ
mùa hè?
- Giữa trưa là lúc mấy giờ?
- Buổi trưa mọi người thường làm gì, ở
đâu?
- Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào
buổi trưa?
Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọi
người nghỉ ngơi ?
Củng cố, dặn do.ø §äc viÕt bµi ë nhµ,
chn bÞ bµi sau:¤n tËp.
Đọc (c nhân 10 em – đthanh)
(c nhân 10 em – đthanh)
HS mở sách. Đọc (10 em)
Tô vở tập viết

Quan sát tranh và trả lời
2
Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th dc
Bài 8: Đội hình đội ngũ- Thể dục rèn luyện t thế cơ bản
I- Mục tiêu:
- Bớc đầu biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra tr-
ớc.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Đi qua đờng lội.
*Bổ sung: Hai tay đa ra trớc có thể còn cha thẳng.
II- Địa điểm- phơng tiện:
Trên sân trờng, 1cái còi, kẻ sân chơi.
III- Nội dung và phơng pháp.
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu.
- HS vỗ tay và hát.
- Giậm chân theo nhịp 1-2, 1-2.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
2. Phần cơ bản.
a. Ôn ĐHĐN.
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay
trái.
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Ôn dàn hàng, dồn hàng.
b. Rèn luyện TTCB.
- TT: Đứng đa hai tay ra trớc.
+ GV hớng dẫn, làm mẫu.

+ HS thực hành.
- Trò chơi: Qua đờng lội.
- HS tự tổ chức chơi.
3. Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV- HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ.
*********
*********
*********
*GV
*LT *********
*********
*********
*********
*********
*********
*GV
*********
*********
*********
*GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 29: Luyện tập
I. Mục tiêu:
HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3,phạm vi 4.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng.
3
Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga

* Bài tập cần làm: 1, 2( dòng1),3.
II.Đồ dùng dạy học:
GV+HS:bảng con, vở bài tập Toán 1.
Dự kiến hoạt động: cá nhân thực hành.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Phiếu bài tập
A, 1+2= 1+1= 2+2=
3+1= 1+3= 2+1=
B, Điền dấu
34 32 12
GV thu chấm nhận xét.
2, Bài mới:
A, Giới thiệu bài
B, Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1 Tính ( lu ý hs đặt tính cho thẳng cột dọc )
Bài 2 Số
1 +1 1 +2
HS điền số vào ô trống dựa vào kết quả phép cộng
Bài 3 Tính
2+1+1= 1+2+1=
HS thực hiện 2+1=3 3+1=4 Vậy 2+1+1= 4
Bài 4( HS khá giỏi)
HS quan sát tranh, nêu đề bài trả lời câu hỏi.
Đọc phép tính, viết vào ô trống
3. Củng cố dặn dò: Trò chơi Hđộng nối tiếp, hs làm vở bài tập toán.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ting Vit(LT)
Ôn bài 30: ua, a
I- Mục tiêu:

- Củng cố luyện đọc, viết lại ua, a, các từ ứng dụng.
- Luyện làm vở luyện t.Việt.
II- Đồ dùng dạy học:
GV+HS: SGK, vở ô li.
III- Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Gọi HS đọc sgk
Viết bảng con: ca múa, da bở.
2. Luyện tập:
Bài 1: Nối từ vào tranh: nhà vua, quả dừa. Củng cố kỹ năng đọc hiểu
Bài 2: Nối chữ thành từ: da chua, ca xẻ, ma gió, ca múa.
Nối từ thành câu:
4
Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga
Nhà Vua phi ngựa tía.
Bé gõ cửa nhà dì Na.
Gió lùa qua cửa sổ.
Bài 3 Viết theo mẫu:
ca múa da bở
GV lu ý Hs khi viết. T thế ngồi và để vở.
GV chấm chữa bài- nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: Đọc viết lại bài. Chuẩn bị bài sau: Ôn tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố các dạng toán về phép cộng trong phạm vi 4.
HS làm vở luyện toán Tr28.
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1 Tính :
A, 3+ 1= 1+3= 2+2=

1+2= 2+1= 1+1=
B , Đặt tính cột dọc(hs làm bảng con).
Bài 2: số?
4 4 4
1 3 2
Hs tập phân tích cấu tạo số
Bài 3: tính
2+1+1= 1+1+1= 1+2+1=
Củng cố 2 phép cộng liên tiếp.
Bài 4: Điền dấu><=?
1+3...3 2+13 3+13 1+34
2+23+1 1+31+2
3.Củng cố bài: Thuộc công thức cộng trong phạm vi 3,4, làm vở luyện toán.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th ba ngy 19 thỏng 10 nm 2010
m nhc
Bài 8: Học bài: Lý cây xanh
(GV chuyên soạn giảng)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ting Vit
Bài 31: Ôn tập
5
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
I. Mơc tiªu:
- §äc ®ỵc: ia,ua,a; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 28 ®Õn bµi 31.
-ViÕt ®ỵc : ia, ua,a ; c¸c tõ ng÷ øng dơng.
-Nghe hiĨu vµ kĨ l¹i mét ®o¹n trun theo tranh trun kĨ :KhØ vµ rïa.
*Bỉ sung: HS kh¸ giái kĨ ®ỵc 2-3 ®o¹n trun theo tranh.
II.§å dïng d¹y häc:
Gv: b¶ng «n tËp

HS: b¶ng con, sgk,vë bµi tËp
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 2 em lên bảng viết: cua bể, ngựa
gỗ.
-Đọc câu: Mẹ đi chợ mua khế, mía…… cho
bé.
2. Bài mới:
a..Hoạt động 1: Ôn tập
-Cho học sinh nhắc lại các vần đã học trong
tuần?
-GV treo bảng ôn.
b..Hoạt động 2: Ghép chữ và vần thành
tiếng
-Hướng dẫn học sinh ghép chữ ở cột dọc vơiù
chữ dòng ngang ở bảng ôn để tạo thành tiếng
có nghóa.
c.Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng
mua mía ngựa tía
mùa dưa trỉa đỗ
-Giáo viên giảng từ.
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc
trơn từ.
-Cá nhân nêu
-Cá nhân, đồng thanh
-Mỗi em đọc 1 từ
-HS gạch chân những tiếng có
vần vừa ôn.

-Cá nhân, lớp.
-Học sinh viết bảng con.
-Cá nhân, đồng thanh
6
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
-GV đọc mẫu.
* Nghỉ giữa tiết: Hát
d.Hoạt động 3: Luyện viết: mùa dưa, ngựa
tía.
- Hướng dẫn cách viết.
- Giáo viên sửa sai.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng.
-Luyện đọc câu ứng dụng.
-Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK/65
+ Bức tranh vẽ gì ?
-Giới thiệu bài ứng dụng:
-Giáo viên giảng nội dung bài
- Hướng dẫn học sinh nhận biết 1 số tiếng có
vần ua, ưa?
-GV đọc mẫu.
b.Hoạt động 2: Luyện viết: mùa dưa, ngựa
tía.
-Hướng dẫn cách trình bày vở.
-Thu chấm, nhận xét.
c.Hoạt động 3: Kể chuyện: Khỉ và Rùa.
-Giới thiệu câu chuyện
-GV kể chuyện lần 1.

-GV kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
( Nội dung câu chuyện xem sách giáo viên)
*Hướng dẫn học sinh kể:
-Cho học sinh kể trong nhóm
-Mời đại diện nhóm kể
+Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
*Ý nghóa: Khi đã là bạn thân thì vui buồn có
nhau, nhớ đến nhau. Chào hỏi lễ phép là rất
-2 em.
-Thảo luận nhóm 3 và trả lời
-Thi đua nêu
-Đọc cá nhân, đồng thanh
-Viết vở tập viết.
-HS kể theo nội dung từng tranh.
-4em
-Học sinh phát biểu theo suy
nghó của mình
-Thi đua theo nhóm
7
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
tốt, nhưng cũng cần chú ý hoàn cảnh, tư thế
của mình khi chào hỏi.
4. Củng cố:
- Chơi trò chơi tìm tiếng có vần vừa ôn.
5.Dặn dò:
- Về học bài, luyện viết
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tốn
Bµi 30: PhÐp céng trong ph¹m vi 5
I- Mơc tiªu:

Thc b¶ng céng trong ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m
vi 5, tËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng.
* Bµi tËp cÇn lµm: 1,2 4(a) Tr49
II- §å dïng d¹y häc:
GV+HS: Bé ®å dïng to¸n, tranh vÏ, c¸c mÉu vËt.
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn Đònh. Hát - chuẩn bò đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4 ( 2 em )
- 3 Học sinh lên bảng : 2 + 2 … 4 2 + 2 … 3
1 + 3 … 3 + 1
- HS nhận xét sửa sai – GV nhận xét.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng
trong phạm vi 5.
- GV giới thiệu lần lượt các phép
cộng .
4 + 1 = 5 ; 1 + 4 = 5
3 + 2 = 5 ; 2 + 3 = 5
- Mỗi phép cộng đều theo 3 bước,
tương tự phép cộng trong phạm vi
3 .
- Hình thành bảng cộng ghi lên
bảng lớp.
8
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
4.Củng cố, dặn dò.
- Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ?
- Dặn HS về học thuộc công thức cộng - làm các BT còn lại trong vở Bài

tập toán .
- Chuẩn bò bài cho tiết toán ngày hôm sau.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
9
Hoạt động 2 : Học thuộc bảng cộng.
- Gọi học sinh đọc lại bảng cộng.
- Cho HS đọc Đt . GV xoá dần để HS thuộc
tại lớp.
- GV khuyến khích HS xung phong đọc
thuộc bảng cộng.
- GV hỏi miệng : Học sinh trả lời nhanh.
-Cho HS xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài
học nêu câu hỏi ®Ĩ HS nhận biết :
1 + 4 = 5 4 + 1 = 5
Tức là: 1 + 4 cũng bằng 4 + 1( vì cùng bằng
5).(Tương tự đối với sơ đồ 3 + 2 , 2 + 3 ).
- Cho học sinh đọc lại.
Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS mở SGK nhận xét phần bài học.
Bài 1 : Tính
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở Bài tập toán.
Bài 2 : Tính cột dọc.
- GV cho học sinh nêu yêu cầu bài.
- Lưu ý học sinh viết thẳng cột.
Bài 4 ( a ) : Viết phép tính thích hợp.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi nêu bài
toán và phép tính thích hợp.
- 5 em đọc

- Học sinh đọc đt 5 lần
- Gọi 5 em đọc
- HS lần lượt trả lời nhanh theo sự chỉ
đònh của GV.
4 + 1 = 1 +4 ;. 3 + 2 = 2 + 3
- Học sinh tự nêu cách làm rồi làm
bài và chữa bài.
- HS tính rồi viết kết quả theo cột
dọc.
- Học sinh tự làm bài và chữa bài.
-“Có 4 con hươu thêm 1 con hươu .
Hỏi có tất cả mấy con hươu ?
4 + 1 = 5
Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga
Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Củng cố đọc viết, ghép từ có chứa tiếng có vần ia, ua,a.
-HS làm vở luyện Tiếng Việt.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi Hs đọc bài 31: Ôn tập.
Viết bảng con: mua mía, mùa da.
2. Luyện tập:
Bài 1: Nối từ vào tranh : ma to, ca múa, lá mía.
Củng cố đọc hiểu nghĩa của từ.
Bài 2 ghép chữ:
HS ghép theo bảng ôn tập T28( vở luyện T.Việt)
Ghép tiếng từ thành câu:
Bà vừa đi chợ về.
Bé mở cửa cho bà. HS đọc trơn và tìm tiếng có chứa ia,ua,a.

Bài 3: Viết theo mẫu:
mua mía, mùa da.
3.Củng cố dặn dò:
Đọc lại bài, tập viết ra bảng con. Chuẩn bị bài sau: oi-ai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Thực hành các phép cộng trong phạm vi 5 thành thạo.
HS làm bài vở luyện toán Tr 29
II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
Gọi Hs đọc thuộc các công thức cộng trong phạm vi 5.
2.Luyện tập:
Bài 1: Tính
4 + 1 = 2 + 3 = 1 + 3 = 2 + 2 =
1 + 4 = 3 + 2 = 3 + 1 = 2 + 1 =
Gọi 4HS lên bảng Cả lớp làm bài vào vở
Củng cố tính chất g.hoán trong phép cộng.
Bài 2: Tính ( lu ý Hs đặt k.quả cho thẳng cột)
Bài 3: Số ?
10
5 5 5 5
132
4
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
Cđng cè ph©n tÝch cÊu t¹o sè, t¸ch sè ra lµm 2 thµnh phÇn.
Bµi 4 sè? HS chän sè ®iỊn vµo chç chÊm cho ®ỵc phÐp tÝnh ®óng
*Lu ý: 5 = 1 + ….
5 = …+ 2 HS dïng que tÝnh ®Ĩ t¸ch 5 lµm 2 phÇn.

Bµi 5 HS quan s¸t tranh vµ viÕt phÐp tÝnh vµo « trèng 3 + 2 = 5
3. Cđng cè dỈn dß : lµm bµi tËp ( nÕu cßn).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cơng
Bµi 8: XÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n (tiÕt 1)
I- Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n.
- XÐ, d¸n ®ỵc h×nh t¸n l¸ c©y, th©n c©y. §êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng ca. H×nh
d¸n t¬ng ®èi ph¼ng, c©n ®èi.
*Bỉ sung: Víi HS khÐo tay:
-XÐ, d¸n ®ỵc h×nh c©y ®¬n gi¶n. §êng xÐ Ýt r¨ng ca. H×nh d¸n c©n ®èi ph¼ng.
-Cã thĨ xÐ ®ỵc c©y ®¬n gi¶n cã h×nh d¹ng, kÝch thíc,mµu s¾c kh¸c nhau.
II- §å dïng d¹y häc:
GV : Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản. Giấy màu, dụng cụ thủ công,
khăn lau.
HS : Giấy nháp trắng có ô li, dụng cụ học thủ công.
Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¶ líp, c¸ nh©n thùc hµnh.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn đònh lớp :
2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét .
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- Cho học sinh xem bài mẫu.
Hỏi : Các cây có hình dáng khác
nhau như thế nào? Cây có các bộ
phận nào? Thân cây có màu gì? Tán
lá cây có màu gì?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán
- Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu.
a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu

xanh lá cây. Đếm ô đánh dấu vẽ xé
hình vuông cạnh 6 ô. Từ hình vuông

Học sinh quan sát, trả lời.
Học sinh quan sát kó,lắng nghe và
ghi nhớ.
11
Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga
xé 4 góc chỉnh sửa cho giống hình
tán lá cây.
b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán
lá cây tròn nhưng là hình chữ nhật
8x5 ô.
c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu
nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé
tiếp 1 hình chữ nhật khác cạnh 4x1
ô.
d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên
làm thao tác bôi hồ lần lượt dán
ghép hình thân cây, tán lá, thân ngắn
với tán lá tròn, thân dài với tán lá
dài.
Hoạt đông 3 : Thực hành
- GV hướng dẫn cho 1 số em làm
chậm.
Học sinh quan sát hình 2 cây đã
dán xong.

Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và
xé lần lượt từng bộ phận.

3. Củng co,á dặn dò :
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản.
- Chuẩn bò giấy màu, vở tuần 2 thực hành dán vào vở.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Thể dục(Lt)
¤n bµi 8: §éi h×nh ®éi ngò- ThĨ dơc rÌn lun t thÕ c¬ b¶n
I- Mơc tiªu:
- ¤n lun c¸ch thùc hiƯn t thÕ ®øng c¬ b¶n vµ ®øng ®a hai tay ra tríc.
- HS tham gia ch¬i ®ỵc trß ch¬i: §i qua ®êng léi.
II- §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn:
Trªn s©n trêng, 1c¸i cßi, kỴ s©n ch¬i..
III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p.
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu
cÇu.
- HS vç tay vµ h¸t.
- GiËm ch©n theo nhÞp 1-2, 1-2…..
- Trß ch¬i: DiƯt c¸c con vËt cã h¹i.
2. PhÇn c¬ b¶n.
*********
*********
*********
*GV
12