KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Đọc thuộc lòng đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?
Cảnh xuân ở 6 câu cuối không còn sức sống như 4 câu thơ đầu mà bắt đầu
lặng xuống, nhạt dần.Anh nắng nhạt, cảnh vật chuẩn bị chìm vào bóng đêm
con người thơ thẩn tiếc nuối ngày xuân đã qua - > Đến đây tâm trạng đã
nhuốm lên cảnh vật. Đây cũng dự báo những điều không lành sẽ xẩy ra.Và
sau đây Kiều sẽ gặp nấm mồ Đạm Tiên, gặp Kim Trọng, khởi đầu giấc mộng
tiền đường đeo đẳng suốt 15 năm lưu lạc của Nàng
Câu 2: Cảnh vật, không khí mùa xuân ở 6 câu thơ cuối có gì giống và khác 4 câu thơ
đầu?


TIẾT 31 + 32: Văn bản: MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU
I. Vị trí đoạn trích :
Nêu vị trí đoạn trích?
- Thuộc phần 2 truyện” Gia biến và lưu lạc”
- Gồm 26 câu( từ 627-652)
Đây là đoạn mở đầu trong đoạn đời
15 năm lưu lạc đau khổ của nàng
Kiều .
II. Đọc và tìm hiểu chung:
Hướng dẫn đọc : Đọc với giọng nhẹ
nhàng, diễn cảm, chú ý nhấn mạnh các
từ miêu tả cử chỉ, hành động của MGS.
Tóm tắt nội dung đoạn trích?
Sau khi gia đình bị vu oan, Kiều quyết
định bán mình để cứu cha và em khỏi
tai họa. Kẻ tìm đến mua kiều là Mã
Giám Sinh, anh chàng mang danh học
sinh bảnh bao, ngoài 40 tuổi đã khoác

lên câu chuyện mua bán cái mác hỏi
vợ. Kiều trở thành món hàng để đắn
đo, cò kè và cuối cùng ngã giá vâng
ngoài bốn trăm.
III. Tìm hiểu văn bản :
1. Nhân vật Mã Giám Sinh.
? Trong chú thích câu thơ đầu
cho thấy MGS đến nhà Kiều với
mục đích gì ?
- Với tư cách đi hỏi vợ .
a. Mã Giám Sinh qua màn chào hỏi:
Mã Giám Sinh được giới thiệu như
thế nào khi hắn mới xuất hiện?
- Người viễn khách tìm vào vấn danh
-> Đi hỏi vợ
Trong lễ vấn danh, điều đầu tiên
mọi người muốn biết là tên tuổi,
khi được hỏi Mã Giám Sinh trả lời
như thế nào?
Câu trả lời cộc lốc, không thưa gửi
với cái tên mập mờ. Quê ở Lâm Tri
nhưng lại nói “…Lâm Thanh cũng
gần”
-Lai lịch: Tên Mã Giám Sinh
Quê: Lâm Thanh
-> Không rõ ràng, mập mờ, ăn nói cộc lốc .
Có người cho rằng Mã Giám Sinh
đã vi phạm phương châm hội thoại
qua câu trả lời, có đúng không? Vì
sao? Từ đó em có nhận xét gì?

Nói năng như vô học trong khi tự giới
thiệu là người có học (giám sinh: tên gọi
học trò trường Quốc tử giám – trường
lớn ở kinh đô thời xưa) -> lai lịch không
rõ ràng.
=> Là người không có văn hoá, không thật
thà.
? Về diện mạo, Mã Giám Sinh được
miêu tả qua những chi tiết nào ?
- Diện mạo : Ngoại tứ tuần..
mày râu nhẵn nhụi…áo quần bảnh bao.
Em hiểu câu “Mày râu nhẵn nhụi”
như thế nào?
Đó không phải là cạo râu nhẵn nhụi
cho trẻ ra, cho bảnh bao lên. Mà là
Nguyễn Du tả thực tướng mạo Mã
Giám Sinh – theo tướng mệnh học,
tướng mạo ấy ở đàn ông là bộc lộ
tính cách con buôn gian xảo, lừa lọc
trắng trợn, bất nhân, bất nghĩa.
? Nhận xét cách dùng từ ngữ của
Nguyễn Du ở đây ? Qua đó, cho
chúng ta biết thêm điều gì về
nhân vật này ?
->Từ láy, tả thực
=> Con người chú trọng hình thức, ăn mặc
trau chuốt, không phù hợp với lứa tuổi,
không
đứng đắn .
? Thái độ của nhà thơ đối với

nhân vật này như thế nào ?
- Bộc lộ một cách kín đáo qua
việc miêu tả, nhận xét Mã Giám
Sinh.


TIẾT 31 + 32: Văn bản: MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU
- Hành động:
Chi tiết nào giới thiệu họ
Mã cũng cố tỏ ra là con
nhà nề nếp, gia phong?
Trước thầy, sau tớ -> Bậc
khá giả, có kẻ hầu người hạ.
Cũng có thầy có tớ nhưng từ ngữ
nào cho ta thấy thầy không ra thầy,
tớ không ra tớ, nhốn nháo?
…Trước thầy sau tớ lao xao…
Tác giả đảo từ chỉ vị trí lên trước,
cùng với từ láy “lao xao” cho thầy
– tớ vừa đi vừa tranh nhau, nói
năng to nhỏ không ngớt, không
có tôn ti trật tự (cử chỉ chướng
mắt, mất lịch sự, hỗn láo).
=> khung cảnh lộn xộn, ồn ào, nhốn nháo…
Bên cạnh cảnh chủ tớ như
“cá mè một lứa” là hành
động nào của tên họ Mã
mà khiến người đọc có ấn
tượng sâu sắc?
Ghế trên ngồi tót sổ sàng,

Em hiểu thế nào là “ghế
trên”, “ngồi tót sổ sàng”?
- Ghế trên: Ghế dành cho bậc bề trên.
- Ngồi tót sổ sàng: nhảy tót lên ngồi
vào vị trí trang trọng dành cho bậc cao
niên.
-> Hành động thô lỗ, sỗ sàng, trịch thượng,
hợm hĩnh => Kẻ vô học .
Như vậy, để giới thiệu lai lịch,
miêu tả diện mạo, cử chỉ của Mã
Giám Sinh, tác giả đã dùng biện
pháp nghệ thuật gì là chủ yếu?
Tả thực, qua đó cho thấy bản
chất của Mã Giám Sinh thật
xấu xa, lừa đảo, vô học, đê
tiện.
b. Mã Giám Sinh trong cảnh mua bán.
? Khi gặp Kiều, Mã Giám
Sinh có những cử chỉ nào?
+ Xem hàng :
Đắn đo cân sắc cân tài
Ép cung cầm nguyệt thử bài quạt thơ.
Vì sao hắn phải đắn đo phải “ép”
“thử”? Hắn có để ý đến gia cảnh
của Kiều không? Chứng tỏ hắn
là người như thế nào? Có phải
người đi hỏi vợ không?
- Hắn coi Kiều như món hàng,
như đồ vật. Bản chất bất nhân
vì tiền bộc lộ rõ bằng hành

động của con buôn.
? Khi đã bằng lòng, hắn nói
những gì? Em có nhận xét gì
về lời nói đó?
+ Hỏi giá:
Rằng: “Mua ngọc đến Lam Kiều,
Sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tường?
Ngôn ngữ màu mè, mĩ miều, thực
chất là quan tâm tới giá cả bao nhiêu
? Em hiểu “ cò kè” nghĩa là gì?
Người này kéo đi, người kia
co lại, mặc cả lên xuống,
miễn là hàng mua được với
giá hời.
+ Mặc cả : Cò kè bớt một thêm hai.
Thể hiện bản chất bủn xỉn, keo kiệt,
của tên buôn thịt bán người, xem
Kiều như một món hàng không hơn
không kém trước kẻ lái buôn sành
sỏi, tàn ác, bất nhân.
Em có nhận xét gì về cách
sử dụng từ ngữ ở đoạn
này? Qua đó cho ta thấy
điều gì?
-> Từ gợi tả
=> Sự cân nhắc tính toán đầy đủ thủ đoạn,
thể hiện bản chất keo kiệt, bủn xỉn của kẻ
buôn người.



? Tại sao nói ND đã bóc trần
bản chất của kẻ buôn thịt
bán người qua những từ:
Đắn đo, cân, cò kè?
TIẾT 31 + 32: Văn bản: MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU
(Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)
-Đây là một chuỗi hành động tất
yếu, không thể không có ở kẻ
buôn, nhất là MGS, kẻ từng môi
giới, tiếp tay chọ hàng cho Tú bà
từ lâu. -> MGS như công cụ của
thế lực đen tối, của các thế lực
gieo tai họa cho Kiều.
? Em có nhận xét gì về
nghệ thuật khắc họa
tính cách nhân vật của
tác giả ở đoạn này?
- Quan sát tinh tế, tỉ mỉ, tả thực
chính xác để khắc họa hoàn chỉnh
bức chân dung sống động về hạng
buôn thịt bán người. Nét vẽ nào
cũng sắc sảo để diện mạo, tính
cách con người bất nhân trong xh
hiện lên rõ nét.
2. Cảm nhận về nhân vật Thuý Kiều :
? Câu thơ “ Thềm hoa….hàng”
đã gợi cho người đọc thâý tâm
trạng gì ở Kiều?
Nỗi mình thêm tức nỗi nhà,
Thềm hoa một bước, lệ hoa mấy hàng!

Ngại ngùng dợn gió e sương,
Ngừng hoa bóng thẹn trông gương mặt dày.
- Kiều đang ở trong hoàn cảnh phức
tạp, tâm trạng éo le. Nàng đang xót xa,
hổ thẹn, tự coi mình là người bội ước,
nội tâm đau đớn.
? Vì sao Kiều lại đau khổ
tái tê như vậy?
-Kiều đau khổ đến câm lặng, hành động
như cái máy, bước chân cùng nước mắt.
Nàng hiện thân của những con người
đau khổ trong một xã hội vì tiền. Nàng
chấp nhận đem mình ra làm món hàng
để trao đổi mua bán.
? Có gì đặc sắc trong những
lời thơ tả nhân vật Thúy Kiều?
-> Bút pháp ước lệ, từ gợi tả
Qua đó thể hiện tâm trạng gì
của Kiều?
=> Nỗi tủi hổ bẽ bàng, xót xa, đau đớn.
3.Tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du:
Tấm lòng của Nguyễn Du thể
hiện trên những phương diện
nào? Trên từng phương diện,
tấm lòng nhân đạo ấy được biểu
hiện như thế nào?
- Thái độ khinh bỉ và căm phẫn sâu sắc bọn
buôn ngườiđồng thời tố cáo thế lực đồng
tiền chà đạp lên con người .
+ Miêu tả Mã Giám Sinh với cái nhìn mỉa

mai, châm biếm.
+ Lời nhận xét: “Tiền lưng đã sẵn việc gì
chẳng xong”, thể hiện sự chua xót, căm
phẫn, tố cáo thế lực đồng tiền chà đạp lên
con người
- Niềm thương cảm sâu sắc trước thực
trạng nhân phẩm con người bị hạ thấp chà
đạp.