Phân phối CT GDCD THCS chuẩn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.2 KB, 7 trang )
Ubnd tỉnh bắc giang
Sở giáo dục và đào tạo
Tài liệu
Phân phối chơng trình THCS
môn Giáo dục công dân
(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,
áp dụng từ năm học 2008-2009)
Hớng dẫn thực hiện
1. Tổ chức dạy học
- Những bài bố trí từ 2 tiết trở lên, không quy định cụ thể nội dung cho từng
tiết, giáo viên căn cứ vào đặc điểm, ỷtình độ tiếp thu của học sinh và vấn đề thực tế ở
địa phơng, nhà trờng mà phân phối nội dung cho hợp lí.
- Các tiết thực hành, ngoại khoá thực hiện với những nội dung theo phân phối
chơng trình(trật tự an toàn giao thông, phòng chống ma tuý, các tệ nạn xã hội,...).
Phòng GDDT hoặc trờng THCS có thể lựa chọn nội dung cho các tiết thực hành,
ngoại khoá dựa trên các vấn đề nh: vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn:
những vấn đề về đạo đức và pháp luật của địa phơng tơng ứng với các bài đã học;
những gơng ngời tốt, việc tốt, những học sinh chăm ngoan, vợt khó, học giỏi; các
hoạt động chính trị xã hội của địa phơng...
Hình thức tổ chức các tiết thực hành, ngoại khoá: trao đổi, thảo luận, liên hệ
với thực tế nhà trờng; có thể đi tham quan, tổ chức thi tìm hiểu; mời cán bộ chuyên
gia đến nói chuyên, trao đổi,...
- Đối với tiết ôn tập học kì, giáo viên cần căn cứ vào đặc điểm tình hình thực tế
để định ra nội dung ôn tập phù hợp với trình độ học sinh, đảm bảo ôn tập đủ các kiến
thức, rèn luện kĩ năng theo yêu cầu. Cần hớng dẫn cho học sinh chuẩn bị trớc nội
dung ôn tập ở nhà để tiết ôn tập trên lớp có thể phát huy tốt sự làm việc tích cực, chủ
đông của học sinh.
2. Phơng pháp và hình thức dạy học
- Cần kết hợp sáng tạo các phơng pháp dạy học để phát huy tính tích cực, tự
giác, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập. Tích cực thực hiện các phơng
pháp dạy học hiện đại nh kích thích t duy, tình huống, thảo luận nhóm, đóng vai, giải
quyết vấn đề, dự án Sử dụng hợp lý hình thức học cá nhân, theo nhóm, theo lớp;
hình thức dạy học trong lớp, ngoài lớp, ngoài trờng.
- Càn tích hợp một cách hợp lý vào bài học các nội dung cần giáo dục cho học
sinh nh: trật tự an toàn giao thông; môi trờng; phòng chống HIV/AIDS, ma tuý, tệ
nạn xã hội...
- Cần kết hợp nhuần nhuyễn giữa truyền thụ kiến thức, rèn luyện kĩ năng với
giáo dục tinh thần tự giác, trung thực tham gia các hoạt động học tập, thái độ đối với
mọi ngời, tổ chức, sự kiện, với nghĩa vụ của bản thân, tiến bộ đạt đợc trongb ý thức
công dân, trong hành vi tuân thủ kỉ luật, pháp luật để thực hiện mục tiêu môn học.
3. Thiết bị, phơng tiện dạy học
Tận dụng các trang thiết bị đợc cung cấp nh đèn chiếu đèn chiếu, băng hình,
tranh ảnh, giấy khổ lớn Tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản nh các bảng biểu,
sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập Các thiết bị, phơng tiện là yếu tố góp phần thực hiện
đổi mới phơng pháp dạy học, làm tăng tính hấp dẫn, gây hứng thú học tập cho học
4. Kiểm tra, đánh giá
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo thực chất đúng quy
chế. Kiểm tra, đánh giá cần đợc đổi mới theo hớng kiểm tra, đánh giá trên cả
3 mặt kiến thức, kỹ năng và thái độ của học sinh; kết hợp hợp lý các hình
thức trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan; khuyến khích việc kiểm
tra đánh giá giữa học sinh với học sinh, việc tự kiểm tra đánh giá của cá nhân
học sinh. Việc biên soạn đề kiểm tra phải bảo đảm theo đúng quy trình.
Cần yêu cầu học sinh không dừng lại ở học thuộc bài mà phải nắm chắc kiến
thức, rèn kĩ luyện kĩ năng, thể hiện thái độ đúng; biết vận dụng kiến thức vào việc
giải quyết các vấn đề, tình huống thực tế; biết liên hệ kiến thức với thực tiễn cuộc
sống, thể hiện đợc kĩ năng diến đạt, biểu đạt thái độ, trình bày ý kiến của bản thân.
Phân phối chơng trình
môn giáo dục công dân THCS
(áp dụng từ năm học 2008-2009)
Cả năm: 35 tiết, thực hiện trong 37 tuần
Học kì 1: 18 tiết, thực hiện trong 19 tuần
Học kì 2: 17 tiết, thực hiện trong 18 tuần
Lớp 6
Học kì I
Tuần Tiết Chơng, bài
1 1 Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
2 2 Bài 2: Siêng năng, kiên trì
3 3 Bài 3: Tiết kiệm
4 4
Thực hành, ngoại khoá: Trật tự an toàn giao thông
5 5 Bài 4: Lễ độ
6 6 Bài 5: Tôn trọng kỷ luật
7 7 Bài 6: Biết ơn
8 8 Bài 7: Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên
9 9 Bài 7: Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên(Tiếp), hớng dẫn
ôn tập
10 10 Kiểm tra viết 1 tiết
11 11 Bài 8: Sống chan hoà với mọi ngời
12 12 Bài 9: Lịch sự và tế nhị
13 13 Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
14 14 Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
(Tiếp)
15 15 Bài 11: Mục đích học tập của học sinh.
16 16 Bài 11: Mục đích học tập của học sinh Tiếp).
17 17 Ôn tập học kì I.
18 18 Kiểm tra học kì I.
Học kì II
Tuần Tiết Chơng, bài
20 19
Thực hành, ngoại khoá: Phòng chống ma tuý
21 20 Bài 12: Công ớc Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em
22 21 Bài 12: Công ớc Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em(Tiếp)
23 22 Bài 13: Công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
24 23 Bài 13: Công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam(Tiếp)
25 24 Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông
26 25 Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông(Tiếp)
27 26 Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập
28 27 Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập (Tiếp), hớng dẫn ôn tập.
29 28 Kiểm tra viết 1 tiết
30 29 Bài 16: Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức
khoẻ,danh dự và nhân phẩm
31 30 Bài 16: Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức
khoẻ,danh dự và nhân phẩm(Tiếp)
32 31 Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
33 32 Bài 18: Quyền đợc bảo đảm an toàn và bí mật th tín, điện thoại, điện
tín
34 33
Thực hành ngoại khoá: Tìm và kể về những gơng ngời tốt việc tốt
35 34 Ôn tập học kì II.
36 35 Kiểm tra học kì II.
Lớp 7
Học kì I
Tuần Tiết Chơng, bài
1 1
Giáo dục Trật tự an toàn giao thông - Bài 2
2 2 Bài 1: Sống giản dị
3 3 Bài 2: Trung thực
4 4 Bài 3: Tự trọng
5 5 Bài 4: Đạo đức, kỉ luật
6 6 Bài 5: Yêu thơng con ngời
7 7 Bài 6: Tôn s trọng đạo
8 8 Bài 7: Đoàn kết, tơng trợ, hớng dẫn ôn tập
9 9 Kiểm tra viết 1 tiết
10 10 Bài 8: Khoan dung
11 11 Bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá
12 12 Bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá(Tiếp)
13 13 Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyên thống tốt đẹp của gia đình, dòng
họ.
14 14 Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyên thống tốt đẹp của gia đình, dòng
họ(Tiếp).
15 15 Bài 11: Tự tin.
16 16 Thực hành, ngoại khoá: Giáo dục PC ma tuý , tệ nạn xã hội
17 17 Ôn tập học kì I.
18 18 Kiểm tra học kì I.
Học kì II
Tuần Tiết Chơng, bài
20 19 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch.
21 20 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch(Tiếp).
22 21 Bài 13: Quyền đợc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt
Nam.
23 22 Bài 14.Bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
24 23 Bài 14.Bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên(Tiếp).
25 24 Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá
26 25 Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá(Tiếp). Kết hợp hớng dẫn ôn tập
27 26 Kiểm tra viết 1 tiết.
28 27 Bài 16: Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo.
29 28 Bài 16: Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo
30 29 Bài 17: Nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
31 30 Bài 17: Nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam(Tiếp)
32 31 Bài 18. Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở
33 32 Bài 18. Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở(Tiếp)
34 33 Thực hành, ngoại khoá các nội dung đã học: Bảo vệ môi trờng.
