Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ (T2)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
-Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
-Biết đợc lợi ích của tiết kiệm thời giờ.
-Bớc đầu biết sử dụng t/gian học tập, sinh hoạt, .trong ngày một cách hợp lí
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS : Các truyện , tấm gơng về tiết kiệm thời giờ.
III. Các hoạt động trên lớp :
A, Bài cũ :(5 )
- Tiết kiệm thời giờ có tác dụng ntn?
+GV nhận xét,đánh giá.
B, Dạy bài mới:
*GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài dạy
HĐ1: Bày tỏ ý kiến -10 :(BT1-SGK)
+YC HS đọc ND bài tập 1 SGK.
+Phát cho các nhóm tờ bìa xanh đỏ .
+YC các nhóm đọc các việc làm là tiết
kiệm thời giờ, việc làm nào không tiết
kiệm thời giờ.
+Lần lợt đọc tình huống, YC các nhóm
giơ tấm bìa đánh giá cho mỗi câu.
+ KL: Các việc làm b, d, e không phải
là tiết kiệm thời giờ.
HĐ2: Thực hành lập t/gian biểu 7
( BT4- SGK):
- Bản thân các em đã sử dụng thời giờ
ntn và dự kiến thời gian biểu của mình
trong thời gian tới?
+Gọi vài HS trình bày trớc lớp.

- GV nhận xét, khen ngợi những HS
đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ.
HĐ3: Trình bày, giới thiệu các
tranh vẽ, các t liệu đã su tầm (8 ).
- Y/C HS trình bày những mẫu
chuyện, tấm gơng về tiết kiệm thời
giờ.
GV: Khen những em đã chuẩn bị tốt
và giới thiệu hay:
+ Thời giờ là thứ quí nhất, cần phải sử
dụng tiết kiệm.
+ Tiết kiệm thời giờ, sử dụng thời giờ
vào các việc có ích một cách hợp lí.
- 2 HS nêu miệng
- Lớp theo dõi và nhận xét .
Theo dõi, mở SGK
-1 HS đọc - Lớp đọc thầm .
- HS trao đổi theo cặp: Rút ra đợc các
hành vi là tiết kiệm thời giờ:
+Lắng nghe tình huống để giơ tấm bìa
đánh giácủa nhóm:
- Đỏ : Tình huống tiết kiệm thời giờ.
- Xanh:Tình huống không tiết kiệm
thời giờ.

+1 số HS trình bày trớc lớp về việc
thực hiện thời gian biểu của mình.
+Lớp trao đổi chất vấn.
- HS từng bàn trao đổi, kể lại TG biểu
của mình trong 1 ngày

+ Vài HS trình bày với lớp.
- Vài HS trình bày, trao đổi và nêu tác
dụng của các tấm gơng... vừa trình
bày.
1
.
C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập: Tiết 1
I. Mục tiêu:
-Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HK I
(khoảng 75 tiếng / phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp
với nội dung đoạn đọc.
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết đợc một số
hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong
văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL đã học từ tuần 1 tuần 9.
- Bảng kẻ sẵn bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
1. Giới thiệu bài (1 )
2. HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL
(25 )
(Khoảng 1/6 số HS trong lớp)
+ Gọi từng HS lên bốc thăm, chọn bài
+ Đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.

+ Giáo viên cho điểm theo hớng dẫn.
3. HĐ2: H ớng dẫn HS làm BT 2
SGK (10 )
+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
+ YC HS làm việc theo nhóm.
+ Phát giấy, bút dạ cho các nhóm.
+ Hớng dẫn HS nhận xét theo các yêu
cầu.
- Nội dung ghi từng cột có chính xác
không?
- Lời trình bày có rõ rành, mạch lạc
không?
+ Từng HS lên bốc thăm xem lại
bài 1-2 phút.
+ HS đọc SGK (học thuộc lòng) 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong
phiếu.
+ HS trả lời.
+ 1 HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm.
+ Chia nhóm.
+ Nhận đồ dùng.
+ Thảo luận, trao đổi để điền cho hoàn
chỉnh nội dung vào bảng tổng kết.
+ Đại diện các nhóm lên bảng dán kết
quả và trình bày.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Kĩ thuật

Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha.
-Khâu viền đợc viền gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha. Các mũi khâu tơng đối
đều nhau. Đờng khâu có thể bị dúm.
II. Chuẩn bị đồ dùng:
kim , chỉ vải khâu , mẫu khâu đột.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh
A. Bài cũ: Kiểm tra sách vở, ĐDHT của
HS
B. Bài mới:
3
* Giới thiệu và ghi đầu bài
* HĐ1: Hớng dẫn thao tác mẫu(8 ) :
- GV cho HS quan sát quy trình khâu
viền gấp hai mép vải bằng mũi khâu
đột.
- GV hớng dẫn cách thực hiện khâu
ghép hai mép vải bằng mũi khâu đột
( theo các bớc nh SGK)
* HĐ2: Hớng dẫn thực hành(20 ) :
- Nêu lại quy trình khâu viền đờng ghép
hai mép vải bằng mũi khâu đột .
- Nhận xét và nêu các bớc khâu ghép
hai mép vải bằng mũi khâu đột .
+ Bớc 1 : Vạch dấu đờng khâu .
+ Bớc 2 : Khâu lợc .
+ Bớc 3 : khâu ghép hai mép vải bằng

khâu đột .
- T. theo dõi hớng dẫn bổ sung .
* HĐ3: Đánh giá kết quả học tập(5 )
- Y/c hs trng bày sản phẩm cho cả lớp
quan sát .
- Hớng dẫn đánh giá lẫn nhau .
- Chấm , nhận xét bài của hs
- Theo dõi, mở SGK
- HS quan sát theo nhóm và rút ra đặc
điểm và cách thực hiện khâu ghép hai
mép vải bằng mũi khâu đột.
- HS quan sát và nêu lại cách thực
hiện.
- HS lên bảng thực hiện lại cách làm,
lớp theo dõi nhận xét.
- HS nêu lại qui trình thực hiện.
- HS theo dõi sự hớng dẫn của GV và
hình SGK .
HS theo dõi .
- HS lấy vật liệu ra thao tác .
- HS trng bày sản phẩm và nhận xét
lẫn nhau .
- HS đánh giá lẫn nhau .
C. Củng cố, dặn dò- Nhận xét giờ học -- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Lịch sử
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm l ợc
lần thứ nhất (năm 981)
I. Mục tiêu:Giúp học sinh:
-Nắm đợc những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tốnglần thứ nhất (năm
981) do Lê Hoàn chỉ huy:

+Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nớc và hợp với lòng dân.
+Tờng thuật (sử dụng lợc đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ
nhất: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đờng thủy, bộ tiến vào xâm lợc nớc ta.
Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng (đờng thủy) và Chi Lăng (đờng bộ). Cuộc
kháng chiến thắng lợi.
-Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là ngời chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập
đạo tớng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lợc, Thái
hậu Dơng và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê). Ông đã chỉ
huy cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi.
4
II. Chuẩn bị:
+Hình trong sgk phóng to, phiếu học tập.
III. Các hoạt động trên lớp :
A, KTBC: (5 )
+Gọi HS trả lời câu hỏi :
Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì đối với đất
nớc?
B, Dạy bài mới:
*HĐ1: Tìm hiểu về tình hình đất n ớc
tr ớc khi quân Tống x/l (10 ) .
+Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi:
+YC HS đọc thầm đoạn :" Từ đầu ...nhà
Tiền Lê"và thảo luận theo căp ND sau :
- Lê Hoàn đã lên ngôi vua trong hoàn
cảnh nào?

- Lê Hoàn lên ngôi vua có đợc dân
chúng ủng hộ không ?
-Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là
gì ?

*HĐ2: Cuộc k/c chống quân Tống x/l
lần thứ nhất (15 )
+Tổ chức cho HS thảo luận nhóm với
nội dung sau
- Quân Tống xâm lợc nớc ta vào năm
nào?
- Quân Tống tiến vào nớc ta bằng những
con đờng nào?
+ Treo lợc đồ.
- Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn
ra ntn?
- Quân Tống có thực hiện đợc ý đồ xâm
lợc của chúng không ?
*HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa của cuộc k/c
(5 )
+Tổ chức cho HS làm việc cả lớp thảo
luận ND sau:
-1 HS nêu .
-Lớp theo dõi nhận xét.
- Theo dõi, mở SGK
- HS đọc thầm đoạn: Năm 979
đến nhà Tiền Lê: và nêu:
+Đinh Bộ Lĩnh và con trai cả bị
giết hại.Con trai thứ là Đinh Toàn
lên ngôi nhng còn quá nhỏ. Quân
Tống tràn sang xâm lợc
nớc ta, ...
+Lê Hoàn lên ngôi vua, ông
đợc quân sĩ ủng hộ và tung hô
Vạn tuế

+Lãnh đạo nhân dân ta k/c chống
quân Tống x/l lần thứ nhất.
+HS dựa vào kênh hình và lợc đồ
SGK để thảo luận.
+Đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến .
+Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Quân Tống xâm lợc năm 981
+ Tiến cả bằng đờng thuỷ và đờng
bộ
+ Vài HS chỉ hớng tiến công của
giặc.
- Hai trận đánh lớn đó diễn ra ở cử
sông Bạch Đằng và ở ải Chi Lăng.
+ HS chỉ trên lợc đồ 2 vị trí đó
và thuật lại diến biến của trận đánh.
- ý đồ của chúng đã bị hoàn toàn
thất bại trớc tài thao lợc của LH và
lòng yêu nớc của nhân dân ta.
- Thảo luận và nêu đợc :
5
- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống
quân Tống đã đem lại KQ gì cho nhân
dân ta?
+ Nền độc lập của nớc nhà đợc
giữ vững, nhân dân ta tự hào, tin
tởng vào sức mạnh và tiền đồ của
dân tộc.
C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà.
------------------------------------------------------------------

Buổi chiều
Tiết 1 : Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Nhận biết đợc góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông của đờng cao tam giác.
-Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông.
II. Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ KTBC:5
- Chữa BT 3: Củng cố về khái niệm
vẽ hình vuông.
2/ Dạy bài mới:
*GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài
dạy.
HĐ1:Củng cố về góc(15 ):
Bài1: Xác định các góc: tù, nhọn và
bẹt ở từng hình.
+GV vẽ 2 hình a,b lên bảng,YC HS
ghi tên các góc vuông, nhọn, tù, bẹt
có trong mỗi hình.
Hình a
Hình b
+ Nêu các cạnh tơng ứng tạo ra góc?
Bài2:
YC HS đọc đề bài 2
+GV hớng dẫn HS nhận xét ,và KL :
trong hình tam giác có một góc
vuông thì hai cạnh của góc vuông
chính là đờng cao của hình tam
giác .

Xác định đờng cao của tam giác
ABC.
+ AH có phải là đờng cao của tam
- 1HS chữa bài .
- Lớp nhận xét .
- Theo dõi, mở SGK
+HS đọc và tìm hiểu Y/C bài tập và
thảo luận theo cặp: .
+Góc vuông đỉnh A
+Góc nhọn đỉnh B, C, M
+Góc tù đỉnh M
2

+ Góc bẹt đỉnh M
( b- tơng tự)
+ HS tự nêu
+ HS đọc YC BT
-HS làm vào vở:
+AH không phải là đờng cao của tam
6
giác ABC không ?
Bài 3:
+Gọi HS đọc YC BT
+Giúp HS luyện KN vẽ đợc hình
vuông có cạnh là 3cm.
+GV củng cố lại cách vẽ hình vuông
cho HS .
Bài 4:
a)Y/C HS vẽ đợc hình chữ nhật
ABCD có chiều dài AB = 6cm,

chiều rộng AD = 4 cm
giác ABC vì không

BC
AB là đờng cao của tam giác ABC vì AB

BC
+2 HS đọc .
+Lớp tự làm vào vở.
- HS dựa vào cách vẽ các đờng vuông
góc để vẽ đợc hình vuông
+ HS nêu cách vẽ và vẽ bảng lớp.
+Lớp theo dõi nhận xét.
+1 HS lên bảng vẽ .
+Lớp vẽ vào vở.
+1 HS nêu trớc lớp .
+Cả lớp theo dõi nhận xét,bổ sung.
A B

D C
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Khoa học
Ôn tập : Con ngời và sức khoẻ
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con ngời và sức khoẻ.
- Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dỡng qua 10 điều khuyên dinh d-
ỡng hợp lí của Bộ ý tế.
- Biết áp dụng những kiến thức cơ bản đã học vào cuốc sống hàng ngày.

II. Đồ dùng dạy học: - Các tranh ảnh,mô hình rau,quả, con giống.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. ổ n định tổ chức
+ Kiểm tra đồ dùng học tập
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài mới (1 )
2. HĐ1: Trò chơi :"Ai chọn thức ăn
hợp lí" (15 )
+ Chia nhóm, yêu cầu các nhóm
trởng báo cáo về việc chuẩn bị đồ
+ Chia nhóm (4 nhóm), các nhóm
trởng báo cáo.
7
dùng.
+ YC các nhóm sử dụng những mô
hình đã mang đến lớp để lựa chọn
những bữa ăn hợp lí và giải thích tại
sao mình lại chọn nh vậy.
+Gọi các nhóm trình bày.
+Nhận xét, tuyên dơng những nhóm
chọn thức ăn phù hợp.
3. HĐ2: Thực hành : ghi lại và trình
bày 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí
(15 )
+Tổ chức cho HS làm việc cá nhân .
+GV nhận xét, kết kuận.
+Tiến hành hoạt động theo nhóm, các
em lựa chọn những mô hình đã mang
đến lớp để trình bày một món ăn mà

nhóm mình đã cho là đủ chất nhất.
+Đại diện các nhóm lên trình bày.
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+HS làm việc cá nhân.
+HS tự đọc thầm 10 lời khuyên dinh d-
ỡng SGK.
+Thực hành và ghi lại và trình bày 10
lời khuyên dinh dỡng hợp lí đó vào
giấy nháp.
+1 số HS lên trình bày SP của mình và
đọc kết quả đó..
+Lớp theo dõi nhận xét.
C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Chính tả: Ôn tập: Tiết 2
I. Mục tiêu:
-Nghe viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút), không mắc quá
5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm đợc tác dụng của dấu
ngoặc kép trong bài CT.
-Nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nớc ngoài); bớc đầu biêt sửa lỗi
chính tả trong bài viết.
II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to kẻ sẵn BT3 +bút dạ..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài (1 )
2.HĐ1:Viết chính tả (12 )
+Gọi HS đọc giải nghĩa từ "trung sĩ".
+YC HS tự tìm các từ dễ lẫn khi viết
+ 1-2 HS đọc bài "Lời hứa".
+Lớp đọc thầm .

+HS đọc phần chú giải .
+1 số HS nêu ý kiến .
+Lớp nhận xét,bổ sung.
- Các từ : ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ.
8
chính tả và luyện viết.
+GV nhận xét, sửa lỗi, nếu có.
+Lu ý HS trình bày khi viết :dấu hai
chấm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở
đóng ngoặc kép.
+GV đọc chính tả cho HS chép bài.
+Hớng dẫn HS soát lỗi, thu bài, chấm.
3. HĐ2: Luyện tập. (15 )
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
+Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi.
+GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.
+ YC HS làm việc theo nhóm.
+ Phát giấy chuẩn bị sẵn nội dung bài
tập 3.
+ Hớng dẫn HS nhận xét, đánh giá.
+ Kết luận lời giải đúng.
+Viết vào giấy nháp.
+1 HS lên bảng viết.
+HS viết bài vào vở.
+Từ soát lỗi.
+ 1 HS đọc yêu cầu.
+2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ,thảo
luận.
+Đại diện 1 số cặp nêu ý kiến.

+Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Chia nhóm
+ Nhận đồ dùng
+ Thảo luận, trao đổi viết vào phiếu
những thành ngữ, tục ngữ thích hợp.
+ Đại diện các nhóm lên bảng dán kết
quả và trình bày vào vở.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tiết 4: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
- Thực hiện đợc cộng, trừ các số có đến sáu chữ số.
- Nhận biết hai đờng thẳng vuông góc.
-Giải đợc bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đén
hình chữ nhật.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
9