Kế hoạch bài dạy tuần :5 lớp:2
\2
BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày tháng năm 2008
RÈN ĐỌC
BÀI: CHIẾC BÚT MỤC
I/ MỤC TIÊU:
- HS đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng.
- Nắm vừng nội dung bài.
- HS có kỹ năng đọc tốt
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ:
3.Bài mới : GTB
a.HDHS đọc
-GV đọc mẫu.
-Cho HS đọc
-Kèm HS yếu
b. Tìm hiểu bài:
-HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi
-GV nêu câu hỏi
c. Luyện đọc lại:
-chia nhóm, giao việc
-Nhận xét tuyên dương
4. Củng cố:
-Hệ thống lại bài,nhận xét tiết học
5.Dặn dò: -Đọc lại bài
-HS theo dõi
-HS đọc đoạn nối tiếp
-Đọc đọc đoạn trước lớp

-Đọc đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-Các nhóm phân vai đọc trước lớp.
-Nhận xét
-----------------------------------------------
RÈN VIẾT
BÀI : CHIẾC BÚT MỰC
I/MỤC TIÊU:
-Rèn kỹ năng nghe viết cho HS.
-HS viết đúng một dọan trong bài.Chiếc bút mực
-Vie6t1 đúng chính tả, viết đẹp,trình bày sạch sẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT D0ỘNG CỦA HS
1
1.Ổn đònh :
2.Bài cũ:
3.Bài mới:GTB
a.Hướng dẫn hs viết
-GV đọc đoạn viết
-HDHS nhận xét chính tả
-Cho HS viết từ khó vào bảnh con.
b. Đọc chpo hS chép bài
c.Chấm chữa bài.
4.Củng cố : nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:Viết lại từ viết sai.
-2HS đọc lại
-
-HS viết từ khó vào bảng con.

-HS chép bài
----------------------------------------------------
RÈN ĐỌC
TRỐNG TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIÊU :
-Đọc trơn được cả bài : Cái trống trường em.
-Đọc đúng các từ : trống, nằm, ngẫm nghó, trong, nghiêng.
- Ngắt đúng nhòp thơ, biết nhấn giọng vào một số từ gợi tả.
-Hiểu : Nghóa của từ mới : ngẫm nghó, giá, năm học mới
-Tình cảm gắn bó của các bạn học sinh đối với trường lớp.
II/ CHUẨN BỊ : GC: ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ :
-Nhận xét, cho diểm.
3.Dạy bài mới :
-Giới thiệu bài : Trực quan – Tranh:
-Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Hướng dẫn phát âm từ khó: Gạch dưới các từ
khó trên bảng
-Giảng giải từ ngữ :
-Ngẫm nghó : nghóa là gì? Ngẫm nghó là suy
nghó về một vấn đề nào đó rất kó.
-Giátrống : đồ dùng để đặt trống lên.
Đọc từng câu :
-Theo dõi chỉnh sửa.
-Hướng dẫn ngắt giọng :

-Mục lục sách.
-3 em đọc bảng mục lục sách và TLCH.
-Quan sát.
-Bức tranh vẽ cảnh Bác bảo vệ đang đánh trống, các
bạn học sinh đang rảo bước đến trường.
-Cái trống trường em.
-Theo dõi, đọc thầm.
-1 em khá đọc.
-5-7 em phát âm. CN-ĐT.
-Suy nghó kó lưỡng.
-2 em nhắc lại.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết.
-HS ngắt giọng
-5-7 em luyện đọc câu. CN-ĐT.
-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
-Chia nhóm đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
2
-Đọc từng khổ- cả bài.
Đọc theo nhóm.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Hỏi đáp : Mùa hè cái trống có làm việc không ?
-Suốt ba tháng hè trống làm gì ?
-Bạn học sinh xưng hô và trò chuyện với cái
trống như thế nào ?
-Mùa hè cái trống làm bạn với ai ?
-Tìm những từ ngữ tả tình cảm, hoạt động của
cái trống ?

-Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn học sinh
đối với ngôi trường ?
-Hướng dẫn học thuộc lòng :
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Em hãy nói lên tình cảm của em về
ngôi trường em học ?
-Nhận xét tiết học.
4.Dặn dò- HTL bài thơ.
-2 em đọc khổ 1. Lớp đọc thầm.
-Mùa hè cái trống cũng nghỉ.
-Trống nằm ngẫm nghó
-2 em đọc khổ 2. Lớp đọc thầm.
-Xưng bọn mình và hỏi có buồn không.
- Làm bạn với tiếng ve. 6
-2 em đọc khổ 3. Lớp đọc thầm.
Ngẫm nghó, lặng im, nghiêng đầu,, mừng vui quá,
gọi, giọng vang tưng bừng.
-2 em đọc khổ 4. Lớp đọc thầm.
-Bạn rất yêu trường học, yêu mọi vật trong trường,
vui mừng khi vào năm học mới, được gặp lại thầy cô,
bạn bè, .......... đặc biệt là cái trống.
-Học thuộc từng khổ thơ.
-Thi đọc thuộc cả bài thơ.
-------------------------------------------------
Thứ tư ngày tháng năm 2008
Toán / ôn.
ÔN CỘNG CÓ NHỚ.
I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán.
-Rèn tính đúng, nhanh, chính xác.

- Phát triển tư duy toán học.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ôn phép cộng có nhớ.
-Ghi : 47 + 38
-Em nêu cách đặt tính và cách tính.
-Cho học sinh làm bài tập :
1/ Tính (có đặt tính )
-1 em lên bảng đặt tính.
-Cách tính : 7 + 8 = 15 viết 5 nhớ 1
4 + 3 = 7 thêm 1 bằng 8 viết 8
-Vậy 47 + 38 = 85
-Nhận xét. Nhiều em nhắc lại.
-Làm phiếu bài tập.
1/ Đặt tính rồi tính
3
46 + 15 54 + 17 77 + 19
33 + 28 35 + 27 68 + 14
2/ Điền số thích hợp vào ô trống
49 +  = 16 + 
75 +  = 90
69 +  = 100 + 0
52 +  = 73 + 16
3/ Một đội công nhân phải sửa đường dây điện
thoại trong hai ngày : ngày đầu sửa 55 dm dây,
ngày thứ hai sửa 39 dm. Hỏi cả hai ngày đội đó
sửa tất cả bao nhiêu dm dây điện thoại ?
-Hướng dẫn sửa bài.

-Chấm. Nhận xét.
2.Củng cố,dặn dò- Xem kó cách đặt tính và tính
cộng có nhớ.
2/ Điền số :
49 + 16 = 16 + 49
75 + 15 = 90
69 + 31 = 100 + 0
52 + 41 = 73 + 16
3/ Tóm tắt- Giải.
55 + 39 = 94 ( dm )
Đáp số : 94 dm.
-Học thuộc quy tắc.
1
----------------------------------------------
RÈN TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
-HS làm đúng các phép cọng dạng 5 +5,28+5.38+25.thông qua các bài tập thực hành.
-HS có kỹ năng tính toán nhanh .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài mới:
Hoạt động 1:làm các bài tập
bài 1:Đặt tính rồi tính
28 + 45, 68 + 13, 58 + 4, 38 + 38,
Bai’2:
> 5 + 8 … 8 + 4, 18 + 9 … 19 + 8
< 9 + 8 … 9 + 8, 18 + 8 … 19 + 9
= 8 + 5 … 8 + 6, 18 + 10 … 17 + 10
Bài 3:Trên bãi cỏ có 18 con bò và 7 con trâu.Hỏi trên

bãi cỏ đó cả trâu và bò có bao nhiêu con?
Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 18 dm,đoạn thẳng BC dài
25 dm.Con kiến đi từ A đến C (qua B) Phải đi hết quảng
đường dài bao nhiêu đề-xi-mét?
Hoạt động 2:Chấm, chữa bài
2.Củng cố , dặn dò:
- Hệ thống lại bài
-Nhận xét tiết học
1.làm bảng con
ĐS; 73, 81, 62, 76.
2.Làm vào vở:
3. ĐS :25con
4.ĐS:43 dm

-------------------------------------------------------
4
Toán / ôn.
ÔN : 38 + 25
I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ.
- Rèn đặt tính nhanh, thực hiện cách tính đúng, chính xác. Thông qua các bài tập.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài mới:
Hoạt động 1:Làm các bài tập
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
-Ôn phép cộng có nhớ dạng : 38 + 25
-Cho học sinh làm bài tập ôn.
1. Tính ( có đặt tính )
46 + 19 57 + 15 64 +

28
53 + 18 62 + 9 87 +
6
2. Khoa có hai túi bi : túi thứ nhất đựng
28 bi, túi thứ hai đựng 25 bi. Hỏi cả
hai túi có tất cả mấy viên bi ?
3.
Trên hình vẽ bên có :
 hình tam giác ?
 hình tứ giác ?
2.Củng cố , dặn dò:
ø- Xem lại cách đặt tính và tính.
-Làm phiếu bài tập.
1.Đặt tính và ghi kết quả.
2. Tóm tắt và giải
Túi một : 28 bi
Túi hai : 25 bi.
Hai túi : ? bi.
Số bi cả hai túi:
28 + 25 = 53 (bi)
Đáp số : 53 bi.
3.Có 3 hình tam giác
Có 3 hình tứ giác.
-Học thuộc cách tính.
-----------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày thang năm 20
RÈN TOÁN
BÀI:LUYỆN TẬP
I/MỤC TIÊU:
-HS nắm được cách giải và biết trình bày bài giải

-rèn kỹ năng giải toán về nhiều hơn.
5