CN 6 tiet 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.78 KB, 4 trang )
Ngời soạn : Hà Duy Hiếu
Ngày soạn : 18/09/2010
Môn : Công nghệ 6
GVHD : Nguyễn Liên Hiệp
Ngời giảng : Hà Duy Hiếu
Ngày giảng : 22/09/2010
cắt khâu một số sản phẩm
Tiết: 9 . Bài 5. thực hành
ôn một số mũi khâu cơ bản
I. mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Thông qua bài thực hành học sinh nắm đợc các thao tác khâu một số mũi khâu
cơ bản (khâu thờng, khâu đột, khâu vắt).
2. Kĩ năng:
- Học sinh có thể vận dụng khâu đợc một số sản phẩm cơ bản, đơn giản.
3. Thái độ:
- Có hứng thú trong việc khâu vá.
- Tích cực trong giờ học.
ii. chuẩn bị
- GV: Mẫu hoàn chỉnh 3 mũi khâu, 3 mảnh vải kích thớc 8x15, kim, chỉ khâu, bút
chì, kéo, thớc.
- HS: 2 mảnh vải kích thớc 8x15, màu khác nhau, kim, chỉ, kéo, bút chì, thớc.
iii. tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức lớp: (2phút)
a) Sĩ số lớp:
6A: 6B:
b) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh lớp 6A................. 6B...............
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Câu hỏi: Bảo quản trang phục gồm
mấy bớc? đó là những bớc nào? Nêu
quy trình giặt, phơi.
- Đáp án: - Bảo quản trang phục gồm
các bớc : giặt, phơi, là và cất giữ.
- Quy trình giặt, phơi: giặt
qua -> vò -> ngâm xà phòng -> xả nhiều
nớc -> vắt -> phơi khô.
1
- GV nhận xét.
3. Bài mới.
* Giới thiệu bài (2phút): Trớc kia con ngời đã biết dùng những mảnh vỏ cây, da
thú làm quần áo che cơ thể của mình, họ biết ghét các mảnh với nhau bằng những
dây buộc: Quá trình nối những mảnh da thú, mảnh vỏ cây đó gọi là quá trình khâ.
Nh vậy khâu đã có từ rất lâu đời, cho dến nay thì các dạng khâu cơ bảnchủ yếu
không có gì thay đổi. Để biết đợc kỹ thuật khâu những mũi cơ bản đó thế nào
chúng ta sẽ cùng đi nghiên cứu trong tiết này.
Nội dung của bài này gồm 3 phần nhỏ, kỹ thuật khâu các mũi cơ bản đã đợc học
ở lớp 5.
* Nội dung bài giảng:
T/G ND ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Đồ dùng
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh khâu mũi thờng
9
(phút
)
1, Khâu mũi th -
ờng.
- Vạch đờng thẳng
ở giữa mảnh vải
bằng bút chì.
- Xâu chỉ vào kim
vê một đầu để giữ
mũi khâu.
- Tay trái cầm vải,
tay phải cầm kim,
khâu từ phải sang
trái.
- Lên kim từ mặt
trái của vải.
- Khi khâu xong
cần lại mũi và
xuống kim sang
mặt trái.
- Yêu cầu học sinh nghiên
cứu SGK mục 1, mũi khâu
thờng (mũi tới) (27)
- Hớng dẫn học sinh xem
hình 1.14, đó là quy trình
khâu mũi thờng. Giới thiệu
cho học sinh mẫu đờng
khâu mũi thờng bằng chỉ
màu trên vải.
- Gọi một học sinh nhắc lại
quy trình khâu.
- Gv nhắc lại thao tác từng
mũi khâu đồng thời thao
tác mẫu để học sinh nắm
vững các thao tác đó.
- Qua đó GV hớng dẫn các
em thao tác cầm kim, hoàn
thành đờng khâu trên mẫu
vải của mình.
- Nghiên cứu
- Quan sát.
- 1 học sinh nhắc lại
tại chỗ.
- Theo dõi.
- HS quan sát thực
hiện.
- Mẫu đ-
ờng khâu
mũi th-
ờng bằng
chỉ màu
trên vải.
2
- GV bao quát lớp, theo
dõi, uốn nắn, nhắc nhở HS
phải lại mũi sau khi kết
thúc đờng khâu để tránh chỉ
bị tuột sau khi khâu.
- HS hoàn thiện đờng
khâu.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh khâu mũi đột mau.
10
(phút
)
2, Khâu mũi đột
mau.
- GV cho học sinh quan sát
hình 1.15, hớng dẫn học
sinh thao tác từng mũi
khâu, khâu mẫu mũi khâu
đột mau trên mẫu vải cho
học sinh quan sát.
- Yêu cầu học sinh thực
hiện các thao tác khâu mũi
đột mau tơng tự nh các bớc
giáo viên đã làm trên mẫu
vải của mình.
- Theo dõi chỉnh mũi khâu
cho học sinh.
- Nhắc các em phải chú ý
lại mũi sau khi khâu.
- Quan sát thực hiện
theo.
- HS thực hiện đờng
khâu.
- HS hoàn thiện đờng
khâu.
- Mẫu đ-
ờng khâu
mũi đột
mau
bằng chỉ
màu trên
vải.
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh khâu vắt
12
(phút)
3, khâu vắt.
- Cho học sinh quan sát
hình 1.16
- Đọc nội dung phần 3.
- Ngời ta thờng khâu vắt ở
vị trí nào trên quần áo?
- Thao tác trên mẫu vải
từng bớc của quá trình khâu
vắt, qua đó hớng dẫn cho
học sinh thao tác trên mẫu
- Quan sát.
- Đọc hiểu.
- Trả lời. (gấu áo, gấu
quần.)
- Quan sát, thực hiện.
- Mẫu đ-
ờng khâu
vắt bằng
chỉ màu
trên vải.
3
vải của mình.
- Yêu cầu học sinh thực
hiện nghiêm túc, GV theo
dõi, uốn nắn.
- Yêu cầu sản phẩm hoàn
thiện phải phẳng, chỉ không
bị rút. Vải gọn gàng, sạch
sẽ.
- Thực hiện
- Hoàn thành sản
phẩm.
4.Củng cố: (5phút)
- GV thu sản phẩm thực hành của học sinh và kiểm tra, đánh giá sản phẩm thực hành.
- Nhận xét đánh giá giờ thực hành từ khâu chuẩn bị, đến thái độ làm việc của học
sinh.
- Vệ sinh phòng học, thu dọn dụng cụ.
5. Dặn dò: (2phút)
- Về nhà tập khâu các sản phẩm đơn giản bằng các mũi khâu đã học.
- Chuẩn bị giấy A4, bút chì, compa, thớc kẻ cho giờ thực hành sau.
4
